第五十一章【傲慢與偏見】
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梁坤在高考結束時接受采訪的影響開始發酵。他不隻在泉城市內成了名人,全國也有很多人認識了他,關注著他的最新消息。
目前網民不多,ps遊戲廳還是流行的娛樂場所,但會上網的年輕人都知道梁坤,好奇他還會有什麽驚人言論。在平行世界,華國最早的網紅或許是芙蓉姐姐。在這個世界,未來人們提出“網紅”一詞時,首先想到的八成是梁坤。
梁坤賣了三天粽子,有不少人認出他,大批網友又知道了,消息還傳到了媒體那裏。
有兩家電視台、三家報社派出了記者,去采訪119中的副校長陳樹鴻和五班的班主任李茜。媒體沒有不想製造大新聞的,年輕記者們也想出人頭地,梁坤的話題是他們的機會。
好的新聞人有一個共同的特點,就是他們願意進一步挖掘。很多新聞背後隱藏著更加豐富的背景信息,而這些信息不是流於表麵的,需要記者通過其他方式獲取。這非常考驗個人的新聞敏感性與實際操作的靈活性,具備這樣素質的人才媒體非常歡迎。
這天,生活台和齊魯台的記者利用渠道得知了李茜、陳樹鴻在學校的時間,然後就到校門口堵人去了。這是采訪的好機會,上門采訪或打電話采訪都容易被拒絕。
今天到學校來,是因為三個領導要給李茜上思想課,為梁坤接受采訪亂說話的事批評了她。他們表示這對學校的影響很壞,讓她認真檢討,下學期不再負責帶班,隻教課。
說完了處理意見,校長朱建周問:“你有什麽問題嗎?”
“沒問題,檢討書就免了吧,這是我的辭職報告,我不幹了。”李茜很平靜,從包裏掏出早就寫好的辭職信,輕輕放在了桌上。
她早已下定了決心,隻是在等一個合適的時機。原本她的計劃是等高考成績公布後辭職,看看學校有什麽反應。如果對方挽留,是對她之前工作的認可,她將沒有任何遺憾的離開。
現在不用等了,學校領導壓根不把她當回事,班裏出個好學生不但沒獎,還要被罰。她之前說過好幾次梁坤學習好,根本沒人信。這是傲慢與偏見,難道差生就一定不能變好?就算是差生,難道學習不好走上社會就不可能在某個領域取得成功?
李茜在大學閨蜜的幫助下,已經聯係好了外地的旗袍貨源。
她並不打算走高端路線,泉城有幾家出名的旗袍店,成衣定製都有,價格很高。她不會做衣服,請裁縫工資高,沒必要。她和朋友商量後打算走平民路線,聯係的是小商品城的成衣旗袍,以批發價拿貨,在泉城銷售賺差價。
李茜平行世界也是這樣做的,提前了三年。在網購盛行之前,她靠臉吃飯要比靠才華厲害得多,不愁沒有客人,做旗袍生意暴利。
三個領導全都愣了,朱建周問:“你……不幹了?”
“幹的不開心,早想過辭職但父母不同意。辭職報告我寫好了一直放在包裏帶著呢。今天交上吧我以後少跑一趟。”李茜微笑著解釋。她已經不打算在這裏幹了,沒了麵對領導的壓力,心情很放鬆。
朱建周皺起了眉頭:“你知道現在年輕人找個穩定工作有多難找嗎?難道你要放棄五險一金和穩定的工資,出去自己找工作?”
“對啊,我連班主任都被撤了,留下來穩定的不賺錢,我為什麽要留下?這很難選嗎?”李茜笑道,語氣中帶著一絲嘲諷和幸災樂禍。
近朱者赤近墨者黑,李茜沒有影響到梁坤,反而被個性更鮮明的梁坤給影響了。她以前說話做事會給所有人留麵子,盡量圓滑。現在她敢於表達內心的想法,變的硬氣了。
朱建周一時語塞,剛說完不讓李茜帶班了,難道再說好話讓她留下?如果有人先降你的工資待遇,再勸你繼續在學校努力工作,傻子才願意留下。
陳樹鴻則問起了自己最關心的問題。“梁坤學習到底好不好?”
說119中有學生能考上華清、燕大,他堅決不信。但保險起見,他還是要問一問。如果梁坤是吹牛,虛張聲勢,他就不忍著了,接受采訪發表意見回懟梁坤。
他必需做出回擊,目前是騎虎難下。
如果他不接受采訪,任由他人猜測下去,會對他的形象造成了嚴重的不良影響。因為這就像是默認和心虛。不是心虛的話,梁坤下克上針對他發表言論,他為什麽不站出來反駁?梁坤可是都提到關係戶之類的敏感話題了。
吃瓜群眾怎麽想還是小事,關鍵是教育局領導如果認定他能力不足就麻煩了。得多不負責的老師,才能連自己學校裏一個學生的成績好壞都摸不清?給領導留下這種印象,他不降職都是好的,未來還怎麽再往上挪一挪?
如果李茜依舊堅定的站在梁坤一邊,說他學習很好,陳樹鴻就不會接受采訪,得趕緊想後路。如果李茜說梁坤其實就是個問題學生,那好辦了。陳樹鴻可以表明梁坤是個差生,刺頭,自己不願和他一般見識,勸退是因為他幹了很多錯事等等。
總之,他這事是不能拖了。如果網絡發達,“學生被五人圍毆還被學校記過”這種事早就上熱搜了。
李茜想了想,決定調皮一回,她已經不是老師了,本姑娘還年輕呢。
“梁坤學習好不好啊?你們猜?”()
我猜你妹啊猜!(╯‵□′)╯︵┻━┻。
李茜也不管他們什麽反應,微笑道:“如果沒事的話,我先回去了,還需要辦離職手續就打我的電話吧。”
她底氣十足,以後不打算在教育圈混了,對方的權利妨礙不到她的事業。如果拖著不給她辦離職,那她也沒損失。假期她還能拿基本工資呢,隻是沒有職務工資、課時報酬、獎金、教齡津貼、班主任津帖這些……
李茜出門遇到了記者,因為是美女比較好認,被攔住了。她沒有騎上自行車就走,接受采訪簡單的說了幾句。
“梁坤的成績好壞我不願多說,他自己已經說過好幾次了。”
“領導嫌我教的不好,不讓我當班主任了,我今天是來辭職的。我接下來打算開服裝店,在經七路、矸石橋路口賣旗袍。”
“我要回家為新事業努力了,就說這麽多吧。”李茜衝著鏡頭擺手露出了甜美的笑容。
她話不多,卻不忘給自己的生意打個廣告,真的很有商業頭腦。隻要人們關注梁坤,八成也會提到她這個學校裏唯一的知情人。她打算給梁坤打電話,梁坤如果再接受采訪,順便也提她和旗袍店幾句。
陳樹鴻在辦公室裏發了一通牢騷才出來。他很生氣,表示自己沒有得到尊重,不隻是梁坤可恨,李茜也不是個合格的老師。
無論這兩人在搞什麽鬼,陳樹鴻都不相信梁坤能考600分以上。一個口碑不佳的體育生,學習成績應該和他辦進來的那幾個關係戶是一個水平,怎麽可能好過重點班的韓雲峰呢?
陳樹鴻拿定了主意要為自己辯解,解釋學校之前發生的情況。結果他一出校門就遇到了記者。因為他發型比較特殊,也很好認。
記者提問主要圍繞梁坤,有意避開了學校有一個擴招班,陳樹鴻還辦進來很多學習差的關係戶的事。這件事影響不好也吸引不了觀眾,幾乎所有人都能接受類似潛規則,他們又不是杉菜。甚至還有人表示讚同,不然隻有少數人可以上高中。
陳樹鴻在評價梁坤時,用了“刺頭”、“校霸”等字眼,說他多次打架鬥毆和欺負同學,不尊敬師長等等……
“梁坤是119中最暴力的學生,是他先打了同學,之後才被五個同學合夥報複。那五個學生湊在一起才敢去找他的麻煩,結果梁坤幾乎沒有受傷,又毆打了他們五個,他太狠了,這是他被記過的原因。”
記者聽了後都覺得這事挺神奇,通常喜歡打架的學生沒一個學習好的。“那你認為他有可能學習成績很好嗎?他看起來很有信心。”
陳樹鴻正色道:“這樣一個人考狀元,我是絕對不信的。他都不是我們學校重點班的人,擅長踢足球,從來不努力學習,怎麽可能和那些努力了三年的學生們比?我覺得他這麽囂張,是因為考過了足球高水平運動員,認為自己一定能上齊大。”
生活台的記者問:“你好像覺得梁坤人品不好,可他曾救過跳河自殺的人,幫同學找回了高考準考證。他一直樂於助人,你怎麽評價?”
陳樹鴻哼道:“偶爾幫助別人不能改變他很暴力的事實,他去找準考證時也打人了,這個新聞還報道過,你們不會不知道吧?我不會針對某個學生,但梁坤的性格真的有問題,他狂妄,暴躁,做事全憑個人喜好,這能算好學生?”
梁坤給人一個背負投的事新聞確實報道過,張建華在接受采訪時說的。記者們都覺得不虛此行,新聞噱頭太足了!