其實對這些孩子進行如此殘酷的訓練是不人道的，但是武術的修煉是不需要人道的。法不輕傳的道理郝運也是明白的，他需要從每次的訓練裏篩選出真正適合繼承這一身古武術的孩子，隻有經過血與火的淬煉，掌握了一身搏殺之術的學生們才不是所謂的繡花枕頭棉花包。

    這個道理郝運是在沙漠裏被雇傭兵圍毆的時候領悟到的，有的時候境界並不代表什麽，如果沒有充足的實戰經驗，比你境界低的人也會輕鬆吊打你--就像省裏比賽的時候，附小的孩子在經驗上麵是無比吃虧的，雖然他們在速度、力量上占有優勢，但是這種優勢很容易被追平甚至反超。

    隻會打順風仗的人郝運是不需要的，如果連這種小苦頭都吃不下的話，還是放棄武術換個興趣社團吧！

    武者，巫也；巫者，人之脊梁也。人族剛剛出生在大地上，與天鬥、與地鬥、與飛禽走獸鬥、與疾病鬥...天地萬物對人類充滿了深深地惡意。巫是人類的精英，他們利用自己的力量引領人類獲得力量、獲得知識、獲得生存下去的本錢。武者是巫人的繼承者，所以武者的骨頭也是寧折不彎的。

    雖然郝運離開了副本，但是他依舊關注著孩子們的一舉一動，當李芸菲引導著孩子們衝向狼群的時候郝運微不可查的點了點頭。能正式恐懼並向恐懼進行挑戰，是每個人成長的巨大進步。

    有些人麵對困難的時候總想著迎難而退，退了第一次就有第二次，雖然明哲保身是保全自己的很好方法，但是人失去了銳氣的時候，他的靈魂便空缺了一大部分。他不想這些被他寄予厚望的孩子成為一幫小滑頭。

    幾十人對戰百條狼可以說是勢均力敵，隻要孩子們精誠合作，也是有戰而勝之的機會的。郝運的設定是一個人在搏命的情況下可以同時與兩條狼相抗。

    當然，孩子們的勇氣也是有限的，所謂一鼓作氣，再而衰，三而竭，當孩子們和狼纏鬥在一起發生近距離接觸的時候，有些人不可避免的產生了恐懼的感覺。

    見同學們與狼群戰鬥了起來，蘇家兄妹也從樹上跳下來參加戰團，有這兩位吸引火力，狼群分裂成了兩部分。

    生死相搏的時候招式什麽的都成了浮雲，狼不可能主動的把腹部露給你讓你對著柔軟的部位一通連環擊，戰機隻能自己去把握。戰鬥隻是簡單的攻與防，雖是如此，但是這卻是最接近武術本質的東西--殺傷力！

    為了節省體力，孩子們下意識的用最節省體力的方式與狼戰鬥。能弱點攻擊的絕對不打別的地方，能一擊必殺的絕對不會攻擊第二下。在不斷的纏鬥中，孩子們的戰鬥意識在快速進化，戰鬥風格也變得越發額淩厲了起來。

    為什麽古代的百戰老卒在和低等武者相鬥的時候一點不落下風？因為百戰老卒腦袋裏滿是是從戰場上摸爬滾打出來的必殺經驗，如果二者性命相搏，死的一定是低等武者！百戰老卒出手的時候下意識都是殺招。所以封建王朝將士兵的身份獨立出來成為一籍--名曰軍戶。

    論配合，孩子們拍馬不及狼群的，與敵人相鬥的過程也是學習的過程。在團戰的時候，配合是重要的因素。古羅馬戰團橫掃歐羅巴的原因便是他們的配合無懈可擊，就算幾倍於他們的敵人都要飲恨在王八殼似的戰陣外圍。

    孩子們也漸漸學會基本的配合，背靠背式防守也變得有模有樣，不過戰鬥是慘烈的，難免有人因為疏忽被狼群圍毆致死。狼的牙齒無比鋒利，一旦被咬到咽喉基本上可以一擊致命。

    被幹掉的孩子會在複活點重新複活，複活點在他們出發的位置，所以一旦死亡的話，剛才的路就都白走了！

    死掉的孩子複活之後火速幹完趕往戰團，多一分戰力就多一分贏的希望。死亡的滋味固然難受，但是他們現在沒有時間體味這些了，同學朋友們還在狼口下苦苦掙紮，他們必須要去緊急救援。

    “老蘇！身後！”林向榮一腳踹躺下一匹狼之後大聲的提醒道。

    “了解！”蘇磊一個錯身躲開了來自身後的撲擊，並順手給了還停留在空中的狼一棒子將它打翻在地。

    料理完危險之後他還要繼續衝鋒，戰死，退縮亦死，等死，還是死的有意義一點吧！

    蘇磊忍著胳膊上的疼痛繼續揮棒朝主戰團衝殺而去，他的方向很好，很容易打狼一個措手不及，中間開花的戰術在人狼大戰的時候也能使用。

    “呀哈！”李紅豔巾幗不讓須眉的啐了一口帶血的唾沫，然後淩厲的將臉上的血跡擦掉，她就像戰場的女武神似的，所過之處狼群橫屍遍野，這些戰果是她用滿身的傷勢換來的，她比其他人傷的要重，沒死掉就算她命大了。

    李芸菲的形勢也很危急，她的個子最小，本來在有內氣的時候她的戰鬥力是最強的，但是如今郝運那殺千刀的封閉了內氣，所以李芸菲就成了全場最弱的存在了。

    她胳膊短腿短成為了巨大的劣勢，在與狼相鬥的時候十分吃虧，四、五年級的人能一人抗兩狼，李芸菲隻能打一個，這讓她十分懊惱，戰鬥力不行的話她隻能動腦子了。

    “戰陣...戰陣...我似乎看過這方麵的書...”喜歡看書的李芸菲連忙構思對策，狼群似乎是無窮無盡的，如果時間耗在搏鬥上大家今天晚上就別想出去了。

    郝運也說了，如果突破不了這個副本，迎接他們的將會是黑化郝校長的愛心獎勵，想一想就覺得好可怕。

    簡單...實用...方便...快捷...李芸菲的小腦袋裏迅速形成搜索關鍵詞，然後將記憶裏的知識往裏套。有了！六丁六甲六花陣！

    唐代有個著名的軍神名曰李靖，他和哪吒他爹同名同姓，這位軍神將諸葛亮的八陣圖進行了推衍和簡化，並對結構進行了再一次的優化。

    六花陣的最大優點便是節省兵力，幾十人便能布置出來，而且多出來的人還可以作為“餘奇”進行機動，不斷變化。六花陣繼承於八陣圖，所以對指揮者的要求也不低，李芸菲小蘿莉想要主持軍陣壓力不可謂不大。

    不過她和古代將軍相比是有優勢的，李芸菲可以通過大家胳膊上的聯絡器讓指定人員抵達指定地點，隻要她的反應速度跟得上，陣法變會一直維持下去。

    李芸菲迅速將地圖劃分出坐標，然後將坐標圖傳送到大家的聯絡器電腦上。然後她迅速的瞄了一眼戰場上所有人的站位，迅速勾勒出每個人最合理、最便捷的運動路線。

    軍陣形成越快越好，幾十號人的控製確實是一件不容易的事情。得虧在這段時間，又有人陸陸續續的離開了武術社，要不然控製一百多個人更麻煩！

    六花陣顧名思義，戰陣的外圍是六朵花瓣形成了拱衛結構。經過小蘿莉精密的計算每朵花瓣放置十二個人正好，十二個人正好形成六丁六甲之數，六人進攻，六人防禦，輪換交替，生生不息。

    除了六朵花瓣之外，中軍的花蕊也是重中之重，花蕊是拱衛中軍--李芸菲的重要力量，這一部分李芸菲放置了十人。

    其餘的學生為餘奇，遊蕩在陣中，在適當的時間支援壓力大的花瓣。

    “36.41”

    “25.37”

    “55.76”

    “43.21”

    李芸菲迅速報出了一連串的坐標，讓合適的人做好站位。精確到人的指揮是很費力氣的，但是李芸菲卻做到了，她的戰鬥力雖然不行，但是她的智慧卻彌補了自身的不足。