白手先喝了幾口水，再衝著台下問道：“同誌們，我講的你們感興趣嗎？”

    台下響起熱烈的掌聲。

    白手注意到，坐在前麵的領導們也都在鼓掌，而且是一邊笑一邊鼓掌。

    特別是市主要領導。

    白手放心了，也更來勁了。

    “好吧，既然大家感興趣，那我就繼續與大家分享。但我有言在先，我這不是坦白交代，希望不要對我搞秋後算帳。”

    台下又是笑聲連連。

    “那天晚上，是我最艱難的時候。我要拋掉手頭的土地，又有人願意接盤，我轉手就能賺到五十六億，並圓滿結束海南冒險。可是我又判斷，隨著港商台商外商的進入，肯定會有大批資金進場。按照經濟學原理，和市場經濟的客觀規律，水漲船高，地價必定上揚。判斷對了，我大賺特賺，判斷錯了，可能就竹籃打水一場空。最嚴重的後果，是把本錢搭進去，並被徹底套牢。”

    “第二天，我們一幫從上海去的炒地人，因為意見分歧而分成了兩個陣營。大多數人都拋地走人，他們賺了錢，他們成功了。我和幾個朋友留下來，堅持認為地價還會上漲。因為一方麵，我們做了調查，確定有大批港商台商外商進來。另一方麵，我也耍了手段，我不僅沒有拋地，反而出資買地，幫著把地價往上推。”

    “就這樣，短短不到兩個星期，地價竟然翻了一番，而且還處於上漲的姿態。這個時候，我才見好就收，清倉走人。在我離開不久，地價崩盤，一個月內平均跌掉百分之八十。剛才問我的這位同誌，我現在可以告訴你，就那一次炒地，我賺了至少一百億。但就我個人來說，賺了一百億不值得驕傲，因為那更多的是時勢，是運氣，頂多隻是抓住了機會。”

    “我自傲的不僅賺到錢，而是如何把錢賺到。我後來思考了好久才明白，我自學經濟學不是白學的，是正確的經濟學理論，指導我在實踐中做出了正確的決定。我又進一步思考，我為什麽能做到做出正確的決定。這裏的奧秘，就是我開頭說過的體會經濟。關於這個問題，我曾與齊再坤老爺子做過長久的研討，他也認為我的成功，得益於體會經濟的成功。”

    “各位領導，各位學員，同誌們，我不懂政治，隻懂一點經濟。我堅定的認為，任何的集體行為，任何的個人行為，都可以理解為經濟行為。就這個意義上講，任何決定決策和政策，也都是經濟行為。我還認為，我的這種認為，對同誌們在工作中和生活中都是有用的。這也是體會經濟的精髓。比方說你們做出一個決定，同時應該評估一下，這個決定在經濟方麵有沒有收益，有沒有負麵收益，等等。”

    “在這裏我再舉一個例子，也許不太恰當，請同誌們原諒。你下班以後，也就是八小時之外會幹點什麽？是待在家裏？還是去外麵走走？少數人會出去走走，因為有人請他，不用自己買單。同誌們，這也是經濟行為，他認為他是賺了，其實不然，其實他是虧了。因為吃人家的是個錯誤，這種錯誤是會毀掉他的前程的。如果單純從經濟角度看，那就是把本錢也虧掉了，而且沒有反本的機會。”

    “所以，對在座的學員們來講，體會經濟的第一步，就是要隨時繃著一根弦，我把這個弦叫做經濟弦。就是無論身處何處，身處何職，做任何工作，做任何決定，都要想一想經濟這本帳。習慣成自然，隻要持之以恒，大家都會像我一樣，能時時刻刻裝著一本經濟帳。對你們來說，有紀律約束、法律約束和道德約束。如果再加上經濟約束，那日子會過得更好。”

    “體會經濟的第二步，是對自己的行為進行經濟評估，預防犯錯。在這裏，我要特別指出，在進行經濟評估時，需要的是純粹，可以先撇開其他因素。我還是拿剛才舉過的例子打比方，就是一個社會上的朋友請你吃飯喝酒時，你到底是去還是不去。俗話講得好，拿了人家的手短，吃了人家的嘴軟。這就是代價，這就是經濟行為。”

    “體會經濟的第三步，是在第二步的基礎上，進行量化的自我管理。為什麽要量化？因為有的經濟行為，你不得不去做，哪怕知道要付出代價你也要去做。這時就要進行計算，代價有多大，劃算不劃算，自己能否承受。至於自我管理，可以理解為獨立思考。因為在決定個人取舍的時候，別人的意見往往是靠不住的。”

    “體會經濟的第四步，是在工作中運用已經取得的成果。請同誌們相信，我個人的經曆和經驗，就是這麽走過來的。無論是工作，或者是創業，個人的經驗和體會是非常有用的。哪怕是婚姻和家庭，也能用到體會經濟的成果。我經常說，婚姻和家庭，也是需要經營的，也用得著體會經濟。”

    “諸位學員，接下來我想舉幾個例子，來證明體會經濟的重要性，以及如何運用體會經濟……”

    白手終於講完。

    “各位領導，同誌們，學員們，我這個業餘經濟學家就這點能耐。我講完了，我知道有不少不當之處。下次我來的時候，歡迎大家批評指正，我們共同討論，共同進步。謝謝，謝謝大家。”

    台下靜寂。

    接著，掌聲爆發。

    不僅有掌聲，還有起立，全體起立。

    掌聲持續了十幾秒鍾。

    白手跟著鼓掌，他知道，他成功了。

    市領導與吳教授和白手分別握手，並肯定了二人的講座。

    市領導還問劉副校長，講座有沒有錄音。

    劉副校長說都有錄音。

    市領導指示，把錄音轉化為文字，交給吳教授和白手審核補充後，送一份到他的辦公室。

    市領導還鼓勵白手，說他希望看到他的每一次講座的內容。

    白手大膽的建議，說以後講座的主題，由學員們提出。

    市領導笑著點頭，說這個建議很好。

    臨走前，市領導還拍了拍白手的肩膀。

    白手的心，熱乎乎的。

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