如果說要給女兒上其他專業的輔導課程，蘇雪璿還覺得有點壓力，需要提前準備一下，甚至自己都要做很多功課，但輔導作曲專業的課程，就真的是正中下懷！

    現在蘇雪璿都不需要怎麽準備，根據她之前在招生簡章上看到的一些內容，隨手就編出了一道考題，然後講解分析……

    這個氣定神閑、遊刃有餘的架勢，即便是心裏還有很深芥蒂的楊若伊，此刻也不得不承認“蘇老師”是有水平的。

    而且涉及很專業的音樂教學，楊若伊骨子裏那份對音樂的喜愛也被激發了出來，她聽著聽著，都情不自禁地投入進去，甚至跟蘇雪璿也像正常上課一樣，互動了起來！

    蘇雪璿會試探性地問一些問題，想要考察一下楊若伊對音樂的理解。沒想到的是，楊若伊雖然不會作曲，但她樂理學得很紮實，有些問題她還能跟蘇雪璿討論得有來有回。

    而且，讓蘇雪璿有些驚喜的是，女兒絕對音準的天賦是真的很厲害，甚至可以說有點逆天！

    蘇雪璿拿了一些視唱練耳的題去考她，她能輕鬆地說出和弦原位、轉位、四六和弦及變格終止等等，節奏記譜也不是為題，就連蘇雪璿故意彈錯了鋼琴樂曲片段，讓她去改錯，女孩兒也能經過一番思考後，給出了幾乎全對的答案！

    “我發現了，你的天賦更適合去考視唱練耳，隻不過，視唱練耳一方麵是招的人太少了，不好考，另一方麵視唱練耳這個專業定位有點尷尬，它畢業後主要是從事視唱練耳的教學工作，有些人還說它比較適合放在音教之類的院係裏。”蘇雪璿中場休息的時候，跟楊若伊閑聊了起來。

    “我不考視唱練耳，我要考……就考作曲。”經曆了一番接觸後，楊若伊對蘇雪璿的態度已經沒有一開始那麽強硬了，雖然語氣上她還是想要表現得生硬一些。

    “本來我還想勸勸你，讓你再考慮、考慮的。因為作曲專業，或者說整個央音，大部分學生都是從小就開始學音樂的，他們對音樂的理解能力、敏感度都不是其他學生能比的。甚至你可以用‘專業’這個詞來形容他們！想要通過幾個月的突擊學習，考上作曲專業應該很難很難。”蘇雪璿輕輕地搖了搖頭。

    但她很快微笑道：“你不一樣！我聽你爸爸說，你學音樂時間並不長，也是兩年左右的功夫，但你在音樂這塊的天賦是極好的，別人花十幾年練習都不一定能有你這樣的視唱練耳的水準……”

    楊若伊已經在心裏不停地告訴自己，她是你的敵人，她是你的敵人。但誰都喜歡被誇，蘇雪璿的這番話，也是讓她聽得心情不由得變好起來，差點控製不住自己要笑出來。

    “所以，我覺得既然你很想考作曲專業，我們不妨試一試，我盡我所能去教你，你也努力去學。我們一起看看，能不能在這半年時間裏，幫助你創造出奇跡！考上作曲係，好不好？”蘇雪璿柔聲說道。

    楊若伊被說得熱血沸騰，差點要跟著點頭說“好”了。

    但她又想到了自己立場，隻能別扭地在椅子上扭了扭屁股。

    蘇雪璿看著她，美目微微眨了眨，接著說道：“這樣做其實也沒有太大的損失，因為你還是會去考聲樂歌劇，隻不過那會作為第二誌願……”

    “那就這樣定吧！”楊若伊打斷了她，好像很瀟灑的樣子，“我反正是要考作曲！”

    謔，還在那兒倔強著呢！

    ……

    晚上上課的時候，楊若伊和蘇雪璿的相處還算不錯，雖然女孩兒沒有什麽好臉色，但至少是跟正常上課一樣，有溝通交流。

    可是，下課後，楊涵來接她們，氣氛就又變得緊張起來！

    “一起走吧，我送你們回去！”楊涵笑嗬嗬的這句話，頓時讓楊若伊委屈得垮下臉來。

    憑什麽讓她再坐我爸爸的車啊？

    她自己不會開車、不會打車回去嗎？

    當然，楊若伊也隻是表情上的不情不願，她並沒有發脾氣，沒有逼著爸爸二選一。

    可能是因為剛才蘇雪璿給她上了兩個小時的課，多少還有點師生的情誼——女孩兒是這樣自己安慰自己的。

    不過，上車的時候，楊若伊卻不讓蘇雪璿坐到副駕駛座上了！

    副駕駛座可是神聖不可侵犯的，上回你把花掉在車上，以為我不知道嗎？哼哼！

    還沒等楊涵帶她們到車邊，女孩兒就快走了幾步，急哄哄地搶到了副駕駛座旁邊，眼巴巴地瞅著爸爸，等著他開門。

    楊涵還想說什麽，但蘇雪璿用眼神製止了他，她依舊是微笑著，走到了楊若伊身後，站在後座的門前，一副“沒關係，我可以坐在後麵”的表現！

    楊涵便沒有說什麽了，隻是笑了笑，打開車門，坐了進去。

    唐文霏最慘了，她其實不想跟蘇雪璿坐在一塊——差了一個輩分呢！坐在一塊，自己跟對方不說話感覺不禮貌，說話又覺得對不起自己的好姐妹……

    但沒辦法，這會兒沒有誰顧及她的感受，唐文霏隻能躡手躡腳地坐到後頭，當一個合格的隱身人。

    一路無話，不對，也不能說無話，全程主要是楊涵在說單口相聲，笑嗬嗬地講著剛才和楊若伊的老師交流的情況，好像一點也沒注意到女兒臉上的表情一樣。

    終於，蘇雪璿先被送了回去，然後回到北朗村，唐文霏也下了車。

    等爸爸重新發動車，楊若伊望著窗外冷漠的表情開始融化，她還委屈巴巴地吸了吸鼻子，好像想要哭一樣。

    當然沒哭，女孩兒隻是醞釀一下，才問了出來：“你為什麽要讓她來給我上課？”

    小女生不開心了，連爸爸都不喊了。

    “因為她很厲害啊，怎麽？蘇老師給你上課，收獲不大嗎？”楊涵笑嗬嗬地問道。

    其實，他有提前回到商鋪，還站在外麵聽了一會兒蘇雪璿跟楊若伊的上課情況。

    “不是不大，但是，但是我不喜歡。”楊若伊倒沒有昧著良心去作評價，專業上的事，女孩兒還是希望專業一點去對待。

    但這些，不能跟感情混為一談啊！

    楊若伊承認對方的能力，也承認對方能教自己，但這些廖老師都能做，為什麽要讓她來做？就算是廖言晟老師有這個介入自己家庭的企圖，女孩兒也覺得自己也會毫不猶豫地把他趕走！

    “你不喜歡什麽？”楊涵一邊打著方向盤，一邊笑眯眯地問道。

    “不喜歡，不喜歡她這個人！就是單純不喜歡她！”楊若伊都有些語無倫次了，最後，她還紅著眼睛反問道，“爸爸，你喜歡她，是不是因為她懂音樂？是不是因為她跟媽媽那樣都會音樂？”

    車到家了，楊涵停下車，卻不急著打開車門下去，而是轉過頭來，微笑著看向女兒：“爸爸喜歡她的原因很簡單！”