第一百五十三章 我們真是瞎啊
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學校的生活很平淡
有了公司後,葉墨生總算體會到了便捷之處,除了必要之事,再也沒有人打自己手機了。
陳教授那天下課還專門留下來問自己《錦瑟》是否寫完了。
據說專家們還在為琴瑟到底是有沒有五十弦在爭論喋喋不休。
其實葉墨生對於現在的平行世界真的不是很清楚。
隻記得這個數語文老師是專門解說過的。
前世《周禮·樂器圖》“雅瑟二十三弦,頌瑟二十五弦,飾以寶玉者曰寶瑟,繪文如錦者曰錦瑟。”。
《漢書·郊祀誌上》“泰帝使鼓五十弦瑟,悲,帝禁不止,故破其瑟為二十五弦。”古瑟大小不等,弦數亦不同。
記載,古瑟五十弦,所以玉溪寫瑟,常用“五十”之數,如“雨打湘靈五十弦”,“因令五十絲,中道分宮徵”。
所以古代的弦也是很多種的,而李商隱的《錦瑟》本意是埋怨,苦惱弦太多,並不是確切之數。
葉墨生也是如此回答陳教授的。
當場陳教授狠狠的誇了葉墨生“你的詩才居然如此之高,是我們著相了。古代很多數量詞並不是確切之數啊,妙啊,妙!”
那群老東西查古典文集典故,頭發沒少掉吧,先讓他們多查幾天,不行,萬一哪個老不死的想通了,那就沒我什麽事情了。
一個學生之作讓我們研究了那麽久,慚愧啊,要不是我老陳能夠拉下臉,還不知道要研究多久。
老陳回到辦公室,打開企鵝裏古文學交流群。
“各位五十弦你們查清楚了嗎”
“陳老頭,急什麽,你查出來了?我已經查到唐末了,這曆史典籍真多啊,感覺回到了學生時代。”
“陳老頭就算了,他那點水平咱還不清楚,查資料什麽的速度慢,眼還花!”明顯是一個喜歡跟陳老頭抬杠的倔強老頭。
“哎呦喂,米老頭,我老陳文學素養擺在那,要是我知道了,咱兩打個賭如何?”
“好,賭就賭,賭什麽?”
“進入古界資格怎麽樣?”
“老陳你這個有賭的有點大啊”
“不敢吧”
“有什麽不敢的,反正我這個老家夥進去也就一周時間,也學不到什麽。”
“陳老頭你進去兩周和一周有什麽區別嗎?何必,我們每三年一次,一群老夥計一起不好嗎?”
“是啊,陳老頭,我們走了,你一個人留一周有什麽意義,都不是一個世界的人。”
群裏頓時議論紛紛。
“你們錯了,這個機會我讓給我的弟子葉墨生。”
“葉墨生?他還沒有一首極品古詩吧?沒有資格進入的。”
“《錦瑟》目前已經有了極品詩歌的水平”
“未完之作如何劃分?”
“大夥眼睛都是雪亮的。”
“或許那小夥子是靈感爆發寫出了一首殘詩,下麵的根本就寫不出來,所以我讚成老陳的送他進古界,看能不能在古界前輩的幫助下寫出完整的一首詩來,或許這詩有望達到超品。”
“龍老,你這麽看好?”
“各位應該知道滄陽嘉措詩歌比賽吧”
“龍老,你的意思那個葉墨生就是這個葉墨生?”
“你們一群老龍瞎啊,我老陳還以為你們都知道呢?哪來那麽多天才,這就是我弟子葉墨生。”
“陳老頭,我怎麽記得葉墨生是柳宗元的弟子,什麽時候成為你的弟子了?”
“葉小子,上我的古文課,不就是我弟子嗎?”
“噓,你老小子不要臉。”
“你們還想不想知道五十弦的來源”陳老頭急了,葉墨生那小子的確算不得自己的弟子,跟古代一樣,這小子現在要成為自己的弟子還得柳老頭同意,除非自己對柳老頭有壓倒性的優勢,那樣隻要葉小子同意就行。
哎呀,我堂堂國立江城大學教授求一徒弟而不得,柳宗元你這個害人精啊,你一個研究現代文學的能不能不要禍害好苗子。
這一點,整個古文群都是支持陳老頭的,古文奇才被現代文學大師收為徒,別扭不!
必須是我們的徒弟啊。
“小陳,你有什麽發現,說出來吧。”龍淵看不下去,一群人天天水群,想啥樣。
“龍老,那我就不多扯了,這段時間我廢寢忘食,發奮圖強,上窮古代神話,下盡兒童漫畫,終於有所發現,為此我的頭發都掉了11535根。”
“陳老頭,就這”
“你老小子這麽皮嗎?”
“話說你陳老頭天天數頭發,研究個屁!”
“胎教了解一下吧,陳大師。”
“攝影了解一下,陳大師”
陳大師???
……
“你們關注點就這麽奇葩,你覺得我有那閑工夫數頭發嗎?”陳大師忍不住了,你們真的是古文學大師嗎?
他自己也未曾注意,要不是葉墨生點醒,自己一樣在抓瞎。
“小陳,有你的,這都能被你研究出來,著相了,著相了,五十弦又如何,二十五弦又如何,一百弦又如何,學藝不精啊。古界,葉墨生進定了,我龍淵說了算!”說完龍老就下線了。
眾人麵麵相覷,再仔細一品龍老的話,嘶,僅僅因為琴弦之數,大家居然忘卻了古文中不少數僅僅是泛指而已。
都被琴弦給誤導了啊。
通過如此解釋,那麽此詩境界又要升華了。原以為隻是詠物詩,以物寄情,其實何止如此。
“無端”,猶言“沒來由地”、“平白無故地”。此詩人之癡語也。
五十弦本來就有那麽多弦或者比這少,亦或者像龍老說的一百弦,那又如何,這並無“不是”或“過錯”;
詩人卻硬來埋怨它錦瑟呀,你幹什麽要有這麽多條弦?瑟,到底原有多少條弦,現實有多少條弦,其實都不必“考證”,詩人不過借以遣詞見意而已。
“一弦一柱思華年”,關鍵在於“華年”二字。一弦一柱猶言一音一節。瑟具弦五十,音節最為繁富可知,其繁音促節,常令聽者難以為懷。詩人絕沒有讓人去死摳“數字”的意思。
從頭到尾,數字不僅僅是個單純的數字了,是一個帶有情感的符號。
眾人紛紛明白過來
“陳大師,有你的”
“陳大師厲害!”
眾人心中怒吼
真是瞎啊,居然被柳老頭一個現代文學的收為徒,一直以為是陳大師慪氣,這哪是什麽慪氣,這尼瑪太氣人了啊!
我們是真瞎啊!