第30章 尋找勘探資料
字數:2619 加入書籤
拉特市大約十一萬人口,這樣的學校有兩所。
另外還有三個小學,每個小學三個班。
即使眼前這所卡洛琳眼裏最好的學校,甚至都不如楚家村小學的規模大,校舍和教具等硬件設施,更是沒法比。
安東省在中土的gdp排名第九位,教育機構的設置標準還不是全國最高的。
即使如此,每6000人口就要有一所幼兒園,每個孩子的用地麵積152,建築麵積92。
每個村五六千人口,都有一所小學。每個學生占地麵積232,建築麵積82,這還不包宿舍麵積。
兩萬人左右就有要一所初中,五萬人左右就有一所高中,學生人數至少3000人以上。
教育落後的直接後果,就是全民受教育水平低,大量的人都是文盲、半文盲。
沒有文化的人,隻能從事最低端的體力勞動。勞動力素質差,即使當產業工人都不合格。
即使跟中土這樣的發展中國家相比,拉特蘭都落後幾十年。
更別說這裏基本談不上有什麽合格的基礎設施。
在學校裏轉了一圈兒,楚傑克和馬丁就到了西郊的發電廠。
一看那破舊的樣子,就知道這座發電廠已經有些年頭。
發電廠這樣的關鍵地方,廠長自然是坎達部落的自己人。
“這是1995年建成的發電廠,兩台小型發電機組,總裝機容量1000k。”
這個一千千瓦是什麽意思呢,就是在全負荷狀態下,一個小時能發電一千度。
因為煤炭供應不足,發電廠一天隻能發電兩個小時。也就是隻能發電兩千度。
平均到十一萬人口上,平均每人每天0.018度電。
一個40瓦的燈泡,25小時用一度電。每個小時用電0.0度電照明,能亮0.45小時,也就是27分鍾。
也就是說,這個發電廠一天發電,也就夠拉特市十一萬人每人一個40瓦燈泡照明27分鍾。
即使不是一個人用一個燈泡,一家五口用一個燈泡照明,也不過兩個來小時左右。
至於其他的的冰箱、電視、洗衣機等家電,甚至各種工業動力用電,對不起,沒有。
僅僅從用電水平,就知道拉特市的工業潛力有多大。
沒有足夠的電力,機器就不可能運轉,自然也沒有生產加工能力。
當然,象坎達家這樣有能力的人,會采用柴油發電的方式,自己發電。
蘇馬裏也不生產柴油,都是進口的。
至於風電和太陽能發電,這裏沒有。
電力的大量使用,是一個城市的基本標誌。
從這個角度來說,拉特市算不上一個城市,隻是個大型農村而已。
“煤炭為什麽要進口,難道拉特蘭不生產煤炭麽?”
“沒有煤炭生產。”
“這裏沒有煤?”
“煤可能有,但是沒有開采。”
“什麽地方有煤炭儲藏?”
“這個不清楚,不過以前有外國公司來這裏勘探過,民政局那裏可能有資料。”
如果有了煤,就可以建設火力發電廠發電。
有的電,工業就有了動力。
不僅可以發展工業,還能提供大量的民用電力,帶動各種家用電器的銷售,提高人們的生活水平。
在電的驅動下,各種產業發展起來,就能帶來大量的就業和稅收。
人們手裏有了錢,才能消費。
政府手裏有了錢,才能提供各種公共服務,建設各種基礎設施。
這樣的話,拉特蘭州就活了起來。
離開電廠,兩人來到了民政局。