第30章 尋找勘探資料

字數:2619   加入書籤

A+A-


    拉特市大約十一萬人口,這樣的學校有兩所。

    另外還有三個小學,每個小學三個班。

    即使眼前這所卡洛琳眼裏最好的學校,甚至都不如楚家村小學的規模大,校舍和教具等硬件設施,更是沒法比。

    安東省在中土的gdp排名第九位,教育機構的設置標準還不是全國最高的。

    即使如此,每6000人口就要有一所幼兒園,每個孩子的用地麵積152,建築麵積92。

    每個村五六千人口,都有一所小學。每個學生占地麵積232,建築麵積82,這還不包宿舍麵積。

    兩萬人左右就有要一所初中,五萬人左右就有一所高中,學生人數至少3000人以上。

    教育落後的直接後果,就是全民受教育水平低,大量的人都是文盲、半文盲。

    沒有文化的人,隻能從事最低端的體力勞動。勞動力素質差,即使當產業工人都不合格。

    即使跟中土這樣的發展中國家相比,拉特蘭都落後幾十年。

    更別說這裏基本談不上有什麽合格的基礎設施。

    在學校裏轉了一圈兒,楚傑克和馬丁就到了西郊的發電廠。

    一看那破舊的樣子,就知道這座發電廠已經有些年頭。

    發電廠這樣的關鍵地方,廠長自然是坎達部落的自己人。

    “這是1995年建成的發電廠,兩台小型發電機組,總裝機容量1000k。”

    這個一千千瓦是什麽意思呢,就是在全負荷狀態下,一個小時能發電一千度。

    因為煤炭供應不足,發電廠一天隻能發電兩個小時。也就是隻能發電兩千度。

    平均到十一萬人口上,平均每人每天0.018度電。

    一個40瓦的燈泡,25小時用一度電。每個小時用電0.0度電照明,能亮0.45小時,也就是27分鍾。

    也就是說,這個發電廠一天發電,也就夠拉特市十一萬人每人一個40瓦燈泡照明27分鍾。

    即使不是一個人用一個燈泡,一家五口用一個燈泡照明,也不過兩個來小時左右。

    至於其他的的冰箱、電視、洗衣機等家電,甚至各種工業動力用電,對不起,沒有。

    僅僅從用電水平,就知道拉特市的工業潛力有多大。

    沒有足夠的電力,機器就不可能運轉,自然也沒有生產加工能力。

    當然,象坎達家這樣有能力的人,會采用柴油發電的方式,自己發電。

    蘇馬裏也不生產柴油,都是進口的。

    至於風電和太陽能發電,這裏沒有。

    電力的大量使用,是一個城市的基本標誌。

    從這個角度來說,拉特市算不上一個城市,隻是個大型農村而已。

    “煤炭為什麽要進口,難道拉特蘭不生產煤炭麽?”

    “沒有煤炭生產。”

    “這裏沒有煤?”

    “煤可能有,但是沒有開采。”

    “什麽地方有煤炭儲藏?”

    “這個不清楚,不過以前有外國公司來這裏勘探過,民政局那裏可能有資料。”

    如果有了煤,就可以建設火力發電廠發電。

    有的電,工業就有了動力。

    不僅可以發展工業,還能提供大量的民用電力,帶動各種家用電器的銷售,提高人們的生活水平。

    在電的驅動下,各種產業發展起來,就能帶來大量的就業和稅收。

    人們手裏有了錢,才能消費。

    政府手裏有了錢,才能提供各種公共服務,建設各種基礎設施。

    這樣的話,拉特蘭州就活了起來。

    離開電廠,兩人來到了民政局。