第16章金錢和積分
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學徒帶著博恩走到外麵,在牆外無人的角落,對博恩行一禮,才說。
“我沒猜錯,你應該博恩伊奧勒姆閣下吧?”學徒詢問道,但語氣是肯定的。
“哦?”博恩好奇道,一路走來也沒和人溝通過,身上更是沒有任何標誌,碰見第一個就被道破身份,這讓他很意外。
“你怎麽認出我的?”
“自我介紹一下,我叫雷曼億萬托夫,叫我雷曼就行了。”學徒微笑著說道,“我是學院二年級的學員,如你所見我是一個平民,在這個學院有幾萬個學員,絕大多數都是和你一樣的貴族,隻有幾千人平民學員。剛好在低年級裏所有的貴族我基本上都認得。”
博恩恍然大悟,馬上就反應過來,不由得摸了摸下巴,“我已經這麽有名了嗎?”
“不!簡直是如雷貫耳!”
“嗬哈哈”
博恩有些尷尬,這麽直白的馬屁,不過聽了為什麽那麽舒服。
能被進來學院的平民沒一個蠢的,下層人員也有自己的生存之道,有人的地方就有江湖。
一些小摩擦衝突總是難免,貴族之間就比較好解決,鬧得再大外麵有家長解決。
難的是貴族和平民發生衝突,就算在這裏貴族不會對平民動手,但外麵的家人就難說了,所以進本上平民學員都會對記住一些不能招惹的人,就算不熟悉,基本的特征也會記住。
“請問,你今天應該是第一次入學吧,很高興為您服務。”雷曼微笑著說道,“那麽請跟我來吧,帶你參觀下學院。”
雷曼對吉爾斯學院非常熟悉,顯然不是第一次帶人參觀。
法師塔是整個學院的真正核心,它的存在讓學院的整個魔力元素長期處於一個活躍的狀態,就算是沒有天賦的普通人,長期在這裏生活之後生下的後代,都有很大幾率擁有施法天賦。
對於學院人員法師塔隻有下三層開放,而之上隻有特殊權限才能上去。
有些高級教師也能在法師塔擁有自己的區域,除了法師塔之外,學院還有這大量的附屬建築,之前的那個圖書館隻是其中的一座,是完全開放型的,隻存放一些基礎的藝術知識,曆史資料和傳記等。
實際還有另在兩間圖書室,一間在法師塔其中一層,存放著大量的魔法研究資料,必需要有一定的級別才能瀏覽。
另一間就是最頂層的院長辦公室的私人藏書,傳說有著超越位階的魔法咒語!
雷曼帶著博恩認識整個學院,讓他對地形有著進一步了解。其中有著公共區域,住宅區裏麵住著一些普通人,更有類似美食街的地方。教學區、競技場、訓練場和任務大廳等地方。
還指明哪裏是禁區,哪裏是培育區,除了特定的人員其他人進入都會遭到魔法陷阱的攻擊。
之後教博恩如何申領物資,哪些區域可以找到需要的人,還在一些通用的事項。
一個早上,雷曼將他所知道的詳細介紹給了博恩。
這是一個聰明的人,而且非常善於溝通,博恩直接給了他雙倍的定金做為報酬。
而博恩也知道了,他的‘天才’之名也在學院裏傳開了。
“看來得低調一段時間了!”博恩暗暗想到。
在回宿舍的路上花了一枚金幣,購買了一份詳細的地圖。
下午,博恩來到教學區七號授課廳,今天下午剛好有一節免費的公開課,整個教室已經占滿了大半人。
學院的課程是收費的,根據課程內容的不同,進度的不同收取不同的費用。博恩特地買了件舊灰長袍換上,並沒人注意到他,隨著人流走了進來,隨便找了一個靠後的位置做了下來。
掃了一眼,從衣服就可以看出來,大部分都是平民或是一些落魄的貴族子嗣,
“看來免費的課程對大多數平民階層還是比較有吸引力的。”
等了十幾分鍾,一個中年男人走了進來,博恩從周圍的細細低語知道,眼前這位叫魯丁森,是地理和地質知識方麵的教師。
“貴重的寶石不隻用來添加法杖的美觀與功能,它也可以增進法杖的效力。”魯丁森單刀直入,直奔主題,說完從懷中拿出幾顆顏色不一樣寶石放在桌上。
“火蛋白石,明亮的橘紅色寶石,火蛋白石通常隻有相同顏色或者是包含金色或金綠色微粒。它們最常發現於鄰近活躍的溫泉和間歇泉活動處。火蛋白石是製作光輝頭盔的必須材質。
紅鋯石,又稱為風信子石或焰石,此種焰橙色的寶石與藍寶石和其他種類的剛玉有關。每顆紅鋯石的中心處有微小的火光在閃爍和舞動—不足以照亮周遭的環境,但足以從遠處看見。寶石的此種特性使其成為許多貴族所穿著之華麗鬥篷及禮服的基礎材料”
博恩坐在下方的聽著,台上魯丁森拿著幾塊劣質的寶石在自顧自講解著,對下方的學員完全不管不問,有些甚至借著他低頭的時機溜了出去也當沒看到。
接下來的幾天博恩也大致明白學完的教學模式了,和他記憶中的大學蠻相似的。
學院大部分都是耐瑟瑞斯人,半身人或半精靈其它種族的老師會比較多。
曆史、地理、地方或宗教等有關知識占了絕大多數,授課老師水平也參差不齊,劍術和武技課程最受平民歡迎,畢竟戰職者是最容易突破的,但有一點可以肯定,水平越高的老師收費越昂貴。
這裏麵屬神秘學知識最高,大部分貴族來到學院都是衝著這些來的。
神秘學裏更有五花八門,藥劑學、材料學和魔法理論相對比較多,其它如符文咒語、魔藥等課程最為搶手,同時也是最少的。
神秘學授課最少都是中階施法者,每天沉迷魔法的研究,除非實驗沒錢了不然基本不會開課,就算開課授課的內容也是隨老師興致來。
有時候老師講嗨了,直接從應用魔法學直接跳到魔法交叉運用基礎。甚至還有老師講著講著,想通某個理論,半途直接跑去實驗室驗證,而施法者的實驗長長十天半個月才結束,有些甚至更長,而學員的課程隻能等老師實驗結束才能繼續!
其中圖書館就是絕大多數人獲得知識的地方,在開放圖書館裏有著大量的藏書,而神秘學的知識也不是沒有,隻有一些最基礎的知識,想要靠這些知識成功施法幾乎沒有。
另一個途徑就是積分,有了積分就能借閱法師塔圖書室神秘側的資料和魔法。
在學院裏花錢的地方簡直數之不盡,博恩看了一眼他所需要報的課程,確實那一千金幣剛好夠用,還能剩點,省點花一個月勉強可以支撐。
博恩哭笑不得,還真是被祖父掐的死死的。
“給你。”
博恩從對麵男子手上接過牌子,這是一塊用不知名材質製成的牌子。
輸入魔力,精神力立馬就接受到反饋。
1積分!
男子顯然不想讓人認出來,做了偽裝改變了嗓音,擋住了麵龐,在博恩確認沒問題就立馬轉身離開。
學院不提倡積分交易,但也沒有禁止,學員們都有私下進行交易。
這是一位平民,顯然貴族基本不缺錢,而這個模式也有助於一部分的金錢,能流到平民學員中去。
博恩花了100金幣,才弄到這個牌子,有了這個才能進入法師塔的圖書館,而積分隻是最低的標準。
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