羅含則緩緩的說出自己的想法：

    “不妨從各處抽調一些聰明伶俐又上進好學的，由老夫先盡可能的教給他們一些知識，然後再由他們在平時教授給其餘人。”

    突擊培訓班，也是個不錯的思路。

    而且也的確比較符合現在關中盟的現實。

    直接要是搬上夜學的模式，或許能夠快速的幫助某處塢堡的人掃盲，但是卻很難覆蓋到整個關中盟。

    原因無他，關中盟裏識字的人實在是太少了。

    也就是這些家主以及家中直係子弟有讀書識字的能力和資格罷了。

    亂世之中，沒有哪個塢堡會考慮著教授自己的仆從以及收攏的佃戶和流民們識字。

    因此如果開辦夜學的話，杜英身為盟主，可能都得去客串一把先生，而且饒是如此，能夠去教書的人也捉襟見肘。

    所以正如羅含所說，先找一些原本就認識幾個字的，或者腦瓜子比較聰明的，突擊培訓一下，把先生的班子拉起來，然後再由他們去一點點的教授其他人，這才是現在最符合關中盟需求的辦法。

    隻是過程肯定更長。

    誰讓關中盟的底子太差呢？

    “書院之事，餘之前就已經分派下去，屋舍也都準備好，現在正虛位以待。”杜英接著說道，“參軍隻要有時間，就可以開始。而今農忙，塢堡之中男女老少都已經上陣收割糧食，就剩下一些孩童，可能參軍現在能做的還是上一些啟蒙課。

    不過隻要參軍願意的話，晚上盟中可以抽調輪班休整的一些人，跟著參軍一起念書識字。”

    “無妨，既然是教書育人，職責所在，何談願意不願意，盟主看著安排便是。”羅含微笑著說道。

    說句實話，行軍打仗的事，他的確並不怎麽在行，但是教書育人、做學問，他很喜歡。

    杜英當即起身，對著羅含鄭重拱手：“餘謹代表盟中上下，感謝參軍教化之功。”

    羅含也趕忙起身回禮：

    “一切尚未開始，並無尺寸之功，萬望盟主不要如此，羅某愧矣。盟主能夠高瞻遠矚，看到禮儀教化之重要，此為關中盟百姓之幸也。關中盟上下，若要感謝，首先也應該感謝盟主才是。”

    這一次連“老夫”都不用了，顯然羅含已經不再以一個長輩和上官自居，而是已經把自己擺在了和杜英平等的位置上。

    杜英察覺到了他自稱的變化，會心一笑。

    謝道韞則撇了撇嘴，這畫麵，當真是似曾相識啊。

    這家夥化敵為友的本事，愈發的爐火純青。

    當然，在這個過程中不斷幫著煽風點火的謝道韞，也功不可沒。回頭說什麽也得討要點兒獎賞。

    想到了什麽，謝道韞不顧杜英的“封口令”，直接說道：

    “之前苦於盟中無合適人選，所以道韞竊假禮曹掾史之職，現在有伯父在此，禮曹掾史之職應當由伯父擔任，更能服眾。”

    杜英怔了一下，謝道韞這是順水推舟，幫著自己繼續套牢羅含。

    隻不過這樣就未免有點兒用力過猛了。

    過猶不及啊。