杜英站在一邊靜靜欣賞著，既是欣賞著書法，也是欣賞著佳人。

    搬出來“橫渠四句”會引起這些人的震撼，本來就在杜英的預料之中。

    這亂世之中，很多治學之人都會有前路茫茫、無從行進的感覺，甚至還會懷疑自己所走的路是否是正確的。

    而橫渠四句或許在太平時代不會引起多少人的共鳴，既然我們已經實現了太平，那還有什麽好感動並且意欲發憤圖強的呢？

    但是在這亂世之中，卻足以幫助很多人找到曾經的赤忱、找回心底的那一份悸動。

    經典詠流傳，這就是經典啊。

    橫渠先生能憑借四句話而封神，為後人所傳頌不休，自然有其道理的。

    郗超等人或許有些奇怪，杜英為什麽不自己動筆，但是或是想到了謝道韞代表謝家的獨特身份，或是想到了之前察覺到的杜英和謝才女之間可能不太正常的關係，一個個也都釋然。

    隻要當事人不解釋，那麽圍觀群眾們總能找到合適的理由。

    而在關中盟高層們的眼中，這件事更是沒有什麽好糾結的。

    人家小情人秀恩愛罷了。

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    關中書院的第一堂課，杜英實際上就說了幾句話，卻大出風頭。

    之後羅含又請郗超講了幾句，郗超雖然覺得這樣會顯得自己和杜英的水平差太多，但是羅含請之殷切，自己也卻之不恭。

    不過郗超畢竟是郗超，他的應變能力也很快。

    既然杜英已經把整個課堂的思想境界抬高到了雲端，那郗超索性就放低身形，直接腳踏實地。

    所以他認認真真的帶著學童們學習了《論語》的幾個篇章。

    學童們搖頭晃腦，跟著一起朗誦，學的還挺認真。

    這讓杜英也有些無語，這家夥還挺機靈。

    隻可惜郗超是桓溫的謀主，現在大家或許還能並肩，可是誰知道日後又會不會成為戰場上的對手？

    這也是個難纏的妖孽啊······

    郗家有什麽弱點呢？

    還有袁家，還有梁憚······

    杜英摩挲下巴。

    別人把他當盟友，而他已經開始琢磨別人的弱點。

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    第一堂課上完，賓客各自告辭。

    大家都不是閑雲野鶴，還有自己的事情要做，當然不可能在書院待上一天。

    不過杜英留下了四句話，也給了這些人提醒。

    這關中書院若是真的能夠遵循杜英的意思，在關中盟的嗬護下茁壯成長，那麽日後說不定真的會成為名動一方的人才匯聚之地。