社會轉型期，必然有很多困難，而且有很多困難還是我們暫時不能解決的。

    重清市的發展水平，處於全省末端，經濟上不去，財政就緊，各方麵都要過緊日子。因為教師群體龐大，工資占財政總額比重較大，市裏也是抓耳撓腮。十多年前，為了轉移支出，就定下了各地自籌自支的政策，這也是沒有辦法的辦法，實屬無奈之舉。

    各鄉鎮為了支付當地教師工資，往往用去財政收入的大半，這也讓他們心煩不已。由於基層幹部的水平參差不齊，有些素質差的，就滿嘴跑火車，到處亂說，認為教師拖了他們的後腿，擠占了他們的資金。他們沒有看到教師們也是靠勞動吃飯，不是不勞而獲。他們的潛意識裏，就是在貶低教師。

    這種情況，基層的老師是不敢得罪鄉裏的領導的，怕他們給小鞋穿，往往就是聽到這些胡說八道的話，也是忍氣吞聲，敢怒而不敢言。李二海覺得，教師這種工資狀況必須改善，隻有讓他們安心了，他們才能全身心地投入到教育教學工作中去，才能為家鄉培養出更多有用人才。

    他決定改革，從溫定做起。再次來到了鄉政府大門口，從包裏取出喊話器，站到一個高處，說“各位鄉親，請大家安靜一下，我是縣長李二海。”

    一聽是縣長，馬上就安靜了下來。先前和李二海攀談過的那幾個人都愣住了，還以為他是學生家長呢，原來是縣長。

    “剛才，我已經來過現場，了解了大致情況，知道了你們的訴求。之後，我還去了金鎖中學，跟教師們進行了座談，掌握了學校的有關情況。”“這樣跟你們說吧，我是來解決問題的，請大家放心，隻要是合理的要求，我保證一定讓大家滿意！”

    下麵有人大聲說“李縣長，我們早就聽說了您是個好縣長，您辦的那些事，漂亮！今天您能親自來處理我們金鎖的問題，非常感謝呀！”“李縣長，您為什麽不早點來呀？您看我們鄉中學現在受到多大的影響，孩子們哪能安心上課呀，都人心惶惶的。”

    “是啊，一個好好的學校，這些年被一些人搞得烏煙瘴氣的，學校逐漸開始走下坡路了，教學質量一年不如一年，我們家長是看在眼裏急在心裏啊！”“李縣長，既然您來了，那就是禦駕親征，懇望您能主持公道，給大家一個滿意。”

    李二海靜靜地聆聽了他們的訴求，說“各位鄉親，大家來鄉政府目的是什麽？是來解決問題的，不是來圍攻鄉政府的，對吧？如果大家相信我，就請大家回去，剩下的事，由我來處理。”大家都聽說過李二海的一些故事，知道他是一個行得正坐得端的幹部，比較信任他。

    聽了李二海這話，就開始有人散去。也有個別人，認為他們會官官相護，一定要留下來看個究竟。

    田作生一直趴在大門口門縫裏向外望呢，一看門口就隻有那麽幾個人了，趕緊讓門衛打開了大門。還沒等田作生等人迎出來，李二海已經邁大步進了鄉政府。

    田作生趕緊拍馬屁地說“李縣長，還是您有威信，三言兩語就把鬧事的人弄走了。”“哪個有威信？哪些是鬧事的？”

    一個威嚴的聲音，如同炸雷一般在田作生的耳邊響起，直擊他的心髒。“我的措辭有問題，有問題……”田作生囁囁地說，眼睛不敢與李二海正視。

    “我看不是措辭有問題，是思想有問題！”一幫鄉幹部跟在李二海後邊，向裏邊走去，一個個躡手躡腳的，大氣不敢出一個。

    在一人引導下，李二海進入了金鎖鄉政府小會議室，後麵眾人小心地跟著，悄無聲息地魚貫而入。李二海靜靜地端坐在那裏，掃視著每一個人。

    所有人都低著頭，不是在摸著茶杯，就是在玩弄著手裏的筆。田作生竟然沒敢坐，站在李二海身邊，慌裏慌張的，手腳無處放的樣子。

    整個會議室死一般寂靜，連一根針掉在地上都能聽得到。大約兩分鍾，李二海終於開了口“田書記，你也找個地方坐吧。”

    田作生趕緊到旁邊椅子上坐了下來，悄悄地伸手抹了抹臉上的汗水。“首先跟大家道個歉，作為一縣之長，今天竟然是第一次到金鎖，確實不應該啊，說明了什麽？說明本人工作浮誇，不深入基層，不接地氣啊。”

    看李二海一上來就來個自我批評，下麵的人就更緊張了，這是在說他自己，更是在打在座各人的臉。“今天來了，竟然是在這種情況下來的，是在門外突圍進來的，感慨頗深，在我這一生中會印象深刻呀。”

    大家知道，李縣長這是切入正題了。“我也知道，基層工作是千頭萬緒，困難重重，哪項工作也不好做，大家在平常工作中肯定也是受了不少委屈，甚至個別時候還會心灰意冷打退堂鼓，對吧？”

    還別說，李二海還真是了解基層工作，他這幾句話說到下麵各人心中去了，不少人紛紛抬走頭來，向他看過去，覺得他不是那麽可怕，反而有些可親，甚至有人都濕了雙眼。“有人的地方，就有矛盾，大部分矛盾是能化解的，但有少數矛盾在現有條件下，就是不能解決。”

    下麵各人產生了共鳴，對呀，常言道窮鄉僻壤出刁民，這裏的老百姓悍然十足，沒有幾個服管的。“不能解決，往往是我們的思想出了問題。我們是不是站在了群眾的利益一邊了？有沒有為群眾著想？”

    “我們有不少幹部，官不大，但是官味十足，架子很大，考慮問題簡單，工作方法粗暴，不但起不到解決問題的作用，還把群眾推到我們的對立麵去了，沒矛盾的，產生了矛盾，有矛盾的，小矛盾轉化成了大矛盾。最後還把責任推到群眾身上，自己還一肚子委屈。”“我就問你們，這大門口是一下就聚集了那麽人嗎？一開始為什麽不做工作？如果是做了工作，為什麽沒有效果？這些問題，不值得我們反思嗎？”

    “這個還隻是表麵上的問題。下麵我們來談談這次事件的起因和發展，看看到底是什麽問題。”“金鎖中學，在全縣是有位置的，在這麽偏遠的地方，條件又這麽艱苦，但成績去可圈可點，說明學校的老師們工作認真，踏實有效。”

    “我們鄉裏的幹部，是怎麽肯定他們的？說是你們拿錢在養著他們，這話怎麽說得出口的呢？他們沒有工作？他們是乞丐？那個錢是你們從家裏拿過來的？如果是一個有良心的幹部，正直的幹部，他就講不出這個話來！”“甚至個別幹部，還在有教師參加的大會上，公開說人家老師要起錢來追命鬼，人家的工資為什麽不要？那是人家的勞動所得，你半年發一次，還扣這扣那，人家還不能要了？如果是你，你會怎麽樣？”

    “啪”，李二海重重在拍了一下桌子。所有人，都驚得打了一個寒顫。

    掃視了一下全場，停頓了一分多鍾，李二海又說“我今天不是來處理金鎖中學的事，我是來整頓金鎖鄉的思想作風，工作作風的。”“我來問一下，你們今年的招商引資工作怎麽樣了？特色農業和旅遊業準備得如何了？你們工作上有哪些亮點，來給我說個一二三來。”

    “都啞巴了吧。你們在群眾麵前，不是一套一套的嗎？我們自己不實在，成天是個混事蟲，說起別人來卻惡毒毒的，連一個幹部最起碼的素質也沒有了，直接裸奔了。”“不過，這次事件中也有明白人，說明我們金鎖的幹部隊伍沒有全軍覆滅。”

    大家明白，李二海指的是焦裕興。當初會議上，唯一明確反對任命趙學東為金鎖中學校長的，就是焦裕興。唉，有時候不是沒有原則，而是沒有堅持原則的勇氣。

    “你們具體的事，我不參與，金鎖中學的事，還由你們出麵處理，因為是學校，很重要，必須最短時間內處理好，不能影響教學工作。我要在最短的時間內看到你們的處理意見。”散會後，李二海單獨留下了田作生。

    “老田啊，你可是一個老幹部了，而且你一貫以原則性強著名，怎麽會犯這麽低級的錯誤呢？”“李縣長，是我一時糊塗，犯了錯誤，造成了惡劣的影響，給您和縣委縣政府帶來了麻煩，我罪該萬死。”

    “你也是從基層一步一步上來的，工作上一直是兢兢業業，我以前對你的印象非常好，感覺在你身上就有我的影子。真是沒想到啊。”“這件事，從前到後，責任肯定是要厘清的，該誰的責任，就是誰的責任，這是不會含糊的，希望你有思想準備。”

    田作生的心，一下子就掉到了深深的冰窟窿，真是一失足而成千古恨，這次是要栽了。

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