第一百二十六章 師者

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    晨曦灑下燦爛的輝光,映照著這一方山水環繞的小小校舍。

    銀杏樹在微微搖曳,泛黃的落葉在半空中打著卷兒吹入教室中,似乎預示著這又是一個碩果之秋。

    八十年代布景的教室裏,林閑戴著平光眼鏡,正坐在講台上翻閱著自己的講義。在課桌的第一排,那個穿著中式軍綠大衣,梳著小辮子的女孩兒還在精神奕奕地翻看著書本。

    “好了,開始上課吧。”

    聽到林閑的話後,小女孩立刻興奮地抬起頭,凝視著已經寫滿了字的黑板。

    “老師,林老師!今天我們學什麽呢?”

    “今天啊……”

    林閑有些出神地看了一眼窗外的晨光,他笑著點了點頭“今天我們上語文課吧!”

    “‘但使龍城飛將在’的下一句是什麽?”,

    “這……唔唔……嗯……”

    小女孩摳了摳後腦勺,她小心翼翼地打開了已經有些泛黃、寫滿了各種筆記的書本。

    “我知道了!”

    “是‘從此君王不早朝’!”

    “……”

    ……

    “已經一百年了啊。”

    光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺林閑已經作為教師,在這個夢境裏生活了百年。

    一間校舍、一間教室、一個天井、一棵銀杏老樹、幾個石凳和一個擺上了中國象棋的石桌,還有養著幾條錦鯉的翠色假山池,這就是這間二人學校的全部。

    “你真是個瘋子!明明你這麽抗拒夢境,為什麽卻主動在她的夢裏待了百年?”

    “沒辦法,誰讓她當時在診所的時候過了一次極難的檢定,扔骰子扔了個6呢?”

    “你覺得我會信嗎?”

    “好吧,鈴蘭。悄悄告訴你,這是因為女孩子的夢比較香。”

    “……”

    林閑在這方天地裏,和娜塔莎的夢境化身一生度過了百年歲月,他並沒有別的目的,而是簡單的……教書育人。

    林閑的母親,是一名光榮的人民教師,就如同父親帶給林閑的影響一樣,他的母親,也將這個信念刻入了林閑的靈魂

    ——讀書,改變命運;知識,照亮人生。

    完整地看完了娜塔莎孤獨而痛苦的半生後,林閑放棄了直接下命令的想法他知道如果再這樣走下去的話,娜塔莎最終將踏上一條自我毀滅的道路。

    於是,林閑讓鈴蘭利用權限小小地任性了一下,將娜塔莎的深層夢境改成了這所小學;而他自己則拿起課本,依照母親曾經的教導,開始了一段生澀的教師生涯。

    ……

    “孩子,從生理上拯救一個人,容易;但是從心理上拯救一個人,很難。”

    “現代社會,不像以前吃飽喝足就能開心一整天;也不像以前背著竹編簸箕去田野裏割豬草,回來有熱氣騰騰的飯菜等著你時,就覺得自己已經是最幸福的人了。”

    “你要知道,追求簡單幸福的行為本身,就已經不簡單了。因為幸福不是能追求得到的物質,而是一種環境,一種在某種狀態下,你突然就能意識到的環境。”

    “相比之下追求幸福很難,但是痛苦卻無孔不入。幸福的家庭千篇一律,痛苦的人生卻各不相同。”

    “孩子,你曾經問我為什麽要當醫生?那是因為我曾看見一個痛苦的人,在變得幸福時的模樣——而就在那時,我分享到了幸福。”

    “孩子,等你什麽時候能治好一個痛苦的人,看到她那幸福笑顏的驚鴻一瞬,你就能明白分享幸福,其實很簡單。”

    ……

    “老爹,這話可是你說過的,最近我可是超缺幸福感的。”

    林閑站了起來,他拿著粉筆擦,開始在寫滿了文字的黑板上擦拭出空白的區域。

    “一百年了,也該是收尾的時候了。”

    百年來,林閑教會了娜塔莎很多、很多東西。他曾在地下大書庫徜徉過悠久的歲月,知識是他度過孤獨長生時最好的夥伴。

    數學理清邏輯,語文穩固思維;

    曆史自省過去,詩文漫想未來;

    科學讓人進步,天文使人謙卑;

    知識,是拓寬人類視野,讓你不拘泥一方的最佳階梯。

    林閑利用著鈴蘭偷偷從地下大書庫裏調來的教材,他縱古寰今,講述了從日不落帝國的建立到冷戰的傾軋;從古詩文三百首到微觀宇宙的形成;從物種的進化到解放和發展社會生產力的重要性……

    其中尤其重要的,便是能讓人洗心革麵的知識,那是來自於紅色時代的瑰寶。

    《馬哲》

    這是一個能在黑暗時代驚醒萬萬人的精神著作,也是一盞在孤獨前行的人們眼裏,最閃耀的明燈。

    林閑,其實很喜歡那個年代的蘇維埃,和支撐起她背後的,擁有熾熱理想的人們。

    在那裏,有革命大風暴、點燃世界的大火、未來的朝霞、奔騰飛馳的紅色駿馬、耕地的鐵犁、紅旗招展的年輕軍團和所有團結一致的火焰。

    那是一種淬火的堅韌,和深沉憂傷下的不屈。

    那是一個由理想主義者且又是實踐主義者建立的頑強國家,那是一幅用熱血組成的時代繪卷。

    “那我,就把這次百年授課,當成一次徹底的……”

    林閑敲了敲桌子,拿起一支粉筆。

    “心理革命吧!”

    ……

    又度過了一段時光。

    “老師,今天我們上什麽課啊?”

    今日女孩的聲音充滿了朝氣、好奇和興奮,唯獨沒有了往昔的彷徨和脆弱。

    “今天啊,是……”

    老師,深深地看了一眼這流連百年的一方天地,和那棵歲月流長的銀杏老樹。

    “《最後一課》。”

    ……

    陽光從破碎的玻璃窗中照入,映在了略顯疲憊的林閑側臉上。

    “百年一瞬,這種會讓普通人瘋狂的歲月流逝,看來我已經過分習慣了啊。”

    不多時後,隨著一聲淡淡的呻吟聲,坐在輪椅上的女孩便慢慢睜開了眼睛。在麵對著坐在椅子上,麵色輕鬆地翻閱著診所藥理書籍的林閑時,娜塔莎顯得有些迷糊。

    “唔……這裏是哪裏?”

    白色的陽光照在娜塔莎那軟金色的長發上,就如同波光粼粼的湖色映照著流瀑一樣,反射出令人迷醉的光輝。

    “睡糊塗了麽?”

    林閑合上書本,正想說些什麽的時候,娜塔莎已經看見了坐在椅子上的他,她的臉色瞬間綻放出欣喜而歡快的笑意。

    “林老師!”

    在這驚鴻的一瞥間,林閑或許真的瞧見了,父親曾經對他所說的——

    簡單的幸福。