開局直播撞毀十輛法拉利！
    車子行走在綠道上。
    陸晨感覺悍馬的在城市裏開太浪費表情了，所以開的保時捷。
    副駕駛座上，齊雨琦正在玩兒開心農場。
    沒辦法，這個世界的手機不能搭載過於操作複雜的遊戲。
    倒不是說什麽憤怒的小鳥或者水果消消樂玩兒起來很複雜。
    它們玩兒起來很輕鬆！特別輕鬆，但是操作上特別複雜！
    因為每一點變量，都會對導致很大的效果偏差。
    從最開始的手機遊戲隻能前後上下，發展到前後上下，斜上斜下，一點點變化，都代表著手機操作性的幾何倍數拔高。
    這一點，普通人根本感覺不到。
    而王者榮耀這種遊戲，反而不需要這麽精細的方向感應。
    因為它實際上模擬了一個操縱杆。
    在操作中，一旦你停止對方向的改變，它就會在當即位置停下。
    這反而不需要高精度。
    當然了，如果需要高精度，完全可以用外設，比如一個小搖杆。
    陸晨也在思考，另一個時空見過的智能手機生態，到底要怎麽搭建起來。
    錯過了那一波風，現在要走這條路，投入實在是太大了。
    另一個時空，可是世界頂級的軟件硬件跨國集團們一起推進的這一步。
    這個世界，現在感覺手機這些功能勉強夠用，要發展的更精細，反而是一種難事情。
    畢竟，讓你在一個銀盤上優化，不代表你可以用金盤代替銀盤。
    一開始沒有用金盤，而選擇了銀盤，這個過程就複雜了。
    一點加金子，直到把銀盤替換成金盤？
    不可能！
    銀盤用報廢了，你都沒有吧部件全部換成金子。
    所以，必須要有一個革命性的機會。
    現在的5g本來是一個特別好的機會。
    但是，陸晨是趕不上這一步了。
    晚了兩年時間。
    車子開到電科大本科校區，陸晨還在思考這個問題。
    對於這個校區，陸晨已經很了解了，一邊想事情，一邊走路不成問題。
    “時間差不多了，直接去教室吧，不用去辦公室了。”
    齊雨琦現在雖然是研究生導師，但是還兼任了本科生的一門課程，電子信號原理。
    而陸晨作為她的研究生，自然而然成了助教。
    雖然每一周隻有一節課。
    不過，名傳整個電科大的俊男靚女教師組合，還是吸引力巨大的。
    教室裏，坐的滿滿的。
    “陸爺！陸爺今天開的哪一輛車？”
    這些還沒有脫離低級趣味的大一新生，最喜歡猜測陸晨開了什麽車來上課。
    本來陸晨一直是開的那輛保時捷。
    但是有一天，方旋把它開走了。
    陸晨就開了齊雨琦那輛悍馬。
    但是那天，陸晨發現有一段路那輛悍馬是禁行的。
    被罰了六分！
    一共就十二分，被罰了六分，陸晨當然是不開心的。
    更不開心的是，齊雨琦說“你開車，扣你的分，我就三分了。”
    於是又一次，方旋把保時捷開走後，陸晨就開了那輛勞斯萊斯送齊雨琦上課。
    一時之間，整個係都知道電子信號原理這門課的助教陸晨是個大土豪了。
    所以，這些學生才在這兒猜陸晨開了什麽車。
    陸晨樂嗬“保時捷。”
    一個學生嚴肅“陸爺，我覺得瑪莎拉蒂好。”
    “我這輩子恐怕是買不起瑪莎拉蒂了，這個願望就寄托在你身上了。”
    “陸爺趕緊買一輛瑪莎拉蒂開開，讓他們長長眼！”
    另一個學生“切！要我說還是蘭博基尼好。”
    陸晨笑罵“你們這些小兔崽子，自己努力賺錢，自己買去。”
    另一邊，一群女生圍著齊雨琦。
    “哇，老師你頭發好直啊，去給洗發水打廣告，他們肯定血賺。”
    “老師今天這個口紅真好看。”
    旁邊，陸晨和一群男學生一起鄙夷之，這就是女人麽。
    拍馬屁這麽明顯無下限麽。
    鈴聲響起。
    齊雨琦“好了，開始上課，今天做實驗，還有你們上一次連烙鐵都不會用的，這次練好了沒？”
    坊間傳聞，各個專業的學生想象中的課程和現實中的課程。
    土木專業。
    理想頭戴安全帽西裝革履視察jg
    現實褲腳挽在膝蓋上蹲著砌磚jg
    生物製藥。
    理想觀察顯微鏡加填寫複雜圖譜jg
    現實帶放大鏡玩兒小白鼠小丁丁jg
    電子專業。
    理想操作雷達掃描燈塔國飛機jg
    現實拿著電烙鐵焊接電視遙控板jg
    一群大一新生在經曆了幾堂課之後，早就對這玩意兒深惡痛絕了。
    齊雨琦翻白眼“這一堂課，由陸助教帶大家做實驗。”
    陸晨樂嗬的登台，把隨身攜帶的一個箱子放在了桌子上。
    從裏麵一件一件的拿出物品。
    “這是最新的花為手機用的屏幕。”
    “這是手機電池。”
    “這是主板。”
    “這是內存，這是各種接口。”
    “今天，做實操實驗，這是我從電腦城和手機城買來的各種配件。”
    “我們要嚐試把這麽多配件，還原成一個手機。”
    “還原目標是花為30，不過不會有商標。”
    一個男生興奮的起身“陸爺，成品歸我們自己嗎？”
    陸晨挑眉“我怕你焊接的有問題，把自己給炸了。”
    “如果焊接得好，在我這兒檢驗成功，可以帶走，當然了還得去刷一個係統，才能用。”
    之前齊雨琦當本科老師為什麽那麽不順利，陸晨這一個月來，算是明白了。
    比如焊接，這是學電子類的學生都需要精通的東西。
    如果不會焊接元件，這專業就算是白讀了。
    但是，齊雨琦老是不耐煩。
    因為她自己十歲就會自己修電腦主板了，哪會有這玩意兒的教學經驗？
    所以，對於不會的學生，齊雨琦也就是一句嘲諷，這都不會你退群吧。
    不過，教學還是要寓教於樂。
    陸晨在另一個世界是雙博士學位，而且是國內讀的，所以也做過助教，甚至做過講師。
    知道這些課程該怎麽上。
    “我給大家演示如何把這些元件拚裝成可以使用的手機，這個過程說簡單也簡單，說複雜那的確是挺複雜的。”
    “大家看仔細了，如果一些步驟做出問題，手機最後是不能使用的。”
    “如果大家最終成品不是殘次品，就當是我送給你們的了。”
    驚喜“陸爺霸氣！陸爺闊氣！”
    嬌羞“陸爺，我還缺一台電腦，下一堂課可以焊接電腦嗎？”
    歡呼“陸爺！永遠滴神！”
    忐忑“陸爺，來旁聽的能拿到嗎？”
    陸晨樂嗬“你們自己看好了，我隻表演一遍。”
    “有機會的話再做其他東西，你們別要求我給你們搞一堆高達或者鋼鐵俠配件就好。”
    齊雨琦在一旁小聲嘀咕“這個家夥怎麽對當老師比我還有經驗？”
    “上周那堂課這群倒黴學生都跟得了不治之症似的，怎麽陸晨來帶做實驗，他們就這麽開心？”
    “一定不是我教課不好，一定是因為我太窮了！”
    “對！陸晨用小恩小惠收買學生！”
    “啊啊啊啊！氣死我了……”