下午的時間，很快就過去。
    趙戎帶著一眾率性堂學子，離開書樓，返回墨池學館。
    隨著遠處山林間，古鍾的沉悶聲響傳來。
    也寓意著這堂下午這節書藝課已經結束。
    路上，率性堂學子之間頗為熱鬧，談話聲、嬉鬧聲、打趣聲交織在一起。
    走在前方的趙戎，回頭看了眼。
    眾人心情似乎不錯，有說有笑的。
    雖然這一節書藝課好像什麽也沒學到，都看熱鬧去了，但是難道這還不是心情好的原因嗎？
    率性堂雖說是墨池六學堂內，名列前茅的學堂，堂內大都是某種意義上的好學子。
    但是能在某節藝學課上，閑逛似的放鬆放鬆，也是挺不錯的，這就是快樂教育嗎？
    一些學子看向某人的背影，感覺順眼了一點。
    即使某人的初衷其實並不是帶他們玩……
    另外，此時氣氛熱鬧的原因，還有一個。
    那便是休沐日又到了。
    就在明日。
    所以，凡是有點學業經驗的，都知道，假期前一天的下午，是某種意義上，比假期本身更舒服的時光。
    特別是放學時，就像現在。
    因為可以隨意憧憬計劃。
    而若是最後一節課又恰好是類似於，趙戎前世沒啥用的‘體育課’的話……
    嗯，雙倍的快樂，懂得都懂。
    體會過的都說好。
    此刻，走在人群前方，背著手的趙戎，想到了這兒時，隻覺得對後麵這些同窗們的心情，那叫一個體會深刻。
    畢竟老學子了。
    趙戎嘴角一揚。
    他又忍不住回頭看了眼同窗們歡喜的笑顏，心生感慨。
    這笑容，我來守護。
    趙戎笑言：
    “諸位靜一靜，明日休沐日，我看其他幾位先生都沒有布置功課，諸位的假期可能太單調乏味了些，這樣吧，我就看情況隨便布置一點好了，大夥反正也是閑著，就隨手寫寫字。”
    原本率性堂學子們正左顧右盼、三兩成群的說說笑笑。
    或是商量著假日私會，或是相約秋日登高，或是約好一起偷得浮生半日閑，抑或是組隊去體驗一下山下剛傳來的‘蹴鞠’趣事。
    可是伴隨著某人笑吟吟的言語落下。
    雜鬧的人群，依舊喧鬧了三息，之後，卻漸漸安靜了下來。
    眾學子們紛紛側目，微愣的看著，某個要給他們的乏味假期增光添彩的家夥的笑臉。
    剛剛的那番言語，讓他們感到了極度的不適。
    不少學子笑容僵住。
    其中的吳佩良，忍不住率先開口：“趙……趙先生，你說的這個‘看情況一點’，是哪一點？”
    趙戎目光讚賞的看了眼永遠都是最積極的‘佩娘’，點了點頭：
    “問的好，也不多，回去寫一個字，下節課交上來。”
    率性堂學子麵麵相覷。
    吳佩良自覺的更加不安了，休沐日他還要回去一趟呢，哪裏有太多功夫浪費在，這個便宜先生布置的功課上。
    況且……某人的話，吳佩良現在是一個標點符號也不信。
    他瞧了眼趙戎的神色，語氣警惕。
    “真的隻是一個字？趙先生，你先說這‘一個字’，意思是數目上的，還是類別上的？若是類別上的，那是什麽字，並且具體要寫多少遍？”
    吳佩良機智的抓著了某人話語裏的漏洞，並且將其扳碎了揉細了問。
    眾所周知，師長們有時候的話，除了隻能信個三分外，還要做好再次重新解讀的準備。
    “嗯？”
    趙戎挑眉，忍不住又端詳了眼，身前這個看起來有些陰柔但腦袋似乎轉的挺快的學子。
    他朝吳佩良遞了一個‘孺子可教也’的眼神，又點了點頭。
    “我正要說呢，很簡單的字……永，清新雋永的永，五畫而已。至於次數，也不用太多，就先定個小目標，寫它個一千個，下堂課交。”
    聽到了‘小目標’後，不少率性堂學子眼皮一跳。
    一千個？這可是鋪紙研磨，在書法宣紙上寫，就知道不是一點點。
    一些學子唉聲歎氣。
    不過也有不少微微鬆了口氣。
    下一堂率性堂書藝課好像在幾日後，時間倒也不趕，可以慢慢完成。
    至少明日的休沐日，倒是可以照舊了不是？
    吳佩良心裏暗暗點頭，他回頭和同窗們交換了下眼神，正過頭來，語氣還帶著些試探道：
    “趙先生，你確定隻有這些，沒了？”
    趙戎點頭，“再多，我怕你們大夥忙不過來，就隻有這些了。”
    說著，他表情似乎是還有些不好意思，對於擠占眾人的課餘時間。
    吳佩良瞧了幾眼趙戎麵色，緩緩點頭，沒再言語。
    趙戎忽朝魚懷瑾道：
    “玄機，將我寫的‘永’字發下去。”
    後者原本看著趙戎有些欲言又止，此時聞言，便先取出了趙戎上課前就遞給她的厚厚一疊宣紙，分發了起來。
    率性堂學子陸續結果，定睛一瞧，上麵是工工整整的一個‘永’字。
    與此同時，紙上還附帶著拆解下來的單獨筆畫，另外下方還有幾行清逸雄健的小楷，作為要點注釋。
    可謂是事無巨細。
    這一張宣紙，不下百字，皆是某人的熟悉筆跡，讓觀摩之人賞心悅目。
    若是不論其他，光說書法，率性堂學子們對於這個‘趙先生’是真的服的，從當初他以一個‘正‘字壓全堂學子起，就是如此了，就算是挑刺如吳佩良，也無可爭議這點。
    李雪幼兩手展開宣紙，低頭，眼睛睜大的仔細看著這些極具美感的字，不時的發呆，小臉作思索狀。
    一旁的蕭紅魚，亦是邊看宣紙上的字，邊打量正微笑不語的趙戎。
    隻覺得這能寫一手好字，有時候確實是不下於又有一副好皮囊，讓人第一眼心生好感。
    而且聽說，朱先生似乎很青睞於他……
    正在蕭紅魚神遊之時。
    趙戎見眾人都收到了這些他昨夜抄錄了一夜的宣紙，輕聲道：
    “一人一份，拿去臨摹，好生思索如何去寫好……下一堂課交給我。”
    “是，先生。”
    率性堂學子們紛紛應聲。
    隨後，人群又熱鬧了起來。
    正在這時，魚懷瑾來到了趙戎身邊，板臉開口：
    “趙兄，明日別忘了補課之事，馬上快月中大考了，不可馬虎，早上你和範兄在東籬小築等我，我可能先有些事……”
    率性堂學子們談話的聲音小了些，不少人側耳偷聽著，暗笑不已。
    還給我們布置功課……
    趙戎忽然打斷魚懷瑾的話語：
    “哦，對了，還有一件事。好巧啊，我也要給你們補課。”
    魚懷瑾：“…………”
    率性堂學子們：“？？？”
    補課？
    等等，率性堂學子反應過來，那豈不是說，下堂課就在明天！