雖然李灝在看到作文題目後，很想立馬構思一篇文章。

    

    但畢竟這是中考，還是需要按部就班來做題。

    

    前麵的基礎內容對於李灝來說，並沒有什麽太大的難度。

    

    至於文言文則考的是《生於憂患，死於安樂》和《貞觀十二年，太宗謂侍臣曰》。

    

    這兩篇古文考得細節很到位，給學生挖了很多坑，但李灝早就預防了這一點。

    

    很快，來到作文那一麵試卷，他看著那試題，很快就動筆了。

    

    其實李灝可以參考往年的滿分作文模板，寫一篇高分作文，這樣自己的語文成績就能保穩了。

    

    但他想用另一種風格來寫作。

    

    初中時代的作文類型大多用的是記敘文，上了高中後，議論文便是成為大多數學生寫作的常用模板。

    

    李灝拿起筆，在方塊格上寫了標題：

    

    “我的夢想平凡又現實”

    

    【很小的時候，我看電視，看著每一位傑出人物，便以為長大之後能夠成為他們其中的一員。

    

    所以我小時候的夢想是成為領導人，維護世界和平。

    

    但隨著年齡的增長，上了小學後，才明白十幾億人才會選出一個這樣優秀的人，那時候我便知道，我不可能成為這樣的人了。

    

    漸漸地，在父親以及小區大爺的培養熏陶下，我學會了下象棋，甚至還參加了少兒組的象棋比賽，奪得了冠軍，許多人都以為我會在象棋這條路上越走越遠，包括我自己。

    

    所以我換了一個夢想，我想當一名象棋少年。

    

    可當我參加一次市級象棋比賽後，我發現太多人比我優秀了，甚至有些小孩在兩三歲的時候，便拿著自己的炮去打對方的象了。

    

    直到後來，在一個機緣巧合下，認識了一個乒乓球教練，我很快學會了發短球、削球和切球等等技術，並且教練還讓我參加報名了聯校的乒乓球比賽。

    

    所有人都認為我將會為校爭光，勇奪金牌時，我在首輪就被一個天才少年打成了11比0，遺憾出局。

    

    夢想還沒許願，便已經提前擱淺了。

    

    我不服輸，我覺得我一定會在某一方麵成為天之驕子。

    

    於是我又開始嚐試其他方向，籃球便是其中我的目標。

    

    38度的烈日下，每天風雨無阻的練球，目的就是為了能夠在校隊裏脫穎而出，進而被市級籃球隊選拔，從而走上籃球之路。

    

    我想和科比肩並肩，想和詹姆斯一同較量。

    

    可是教練的那一句：你身高還不高，雖然你現在還在發育，但打職業的籃球員在你這個年齡段已經長到一米八幾了，你走不了職業了。

    

    這句話，把我剛燃起的夢想又擊碎一地。

    

    我這才意識到，原來我隻是一個普通人。

    

    聽說人生有三次成長，第一次是發現自己是普通人，第二次是發現父母是普通人，最後一次便是發現子女也是普通人。

    

    我或許正在經曆第一次長大。

    

    我曾經以開玩笑的口吻和大人講過這些夢想，但他們都笑我，說我這不是夢想，而是幻想。

    

    他們覺得普通人就應該是普通的夢想，再狂妄一些的想法都不能產生，他們勸我當個醫生、當個老師，或許這些更加實際些。

    

    當初的我，並不能理解。

    

    難道我就不能擁有一個偉大的夢想麽？

    

    答案是：當然可以。

    

    但你成功的幾率不會很大，甚至微乎其微。

    

    所以如果現在有人問我，我的夢想是什麽。

    

    我會說，我想考好這一次中考。

    

    我會說，我想考好這一科語文。

    

    我會說，我想拿滿分的作文

    

    夢想很遠，我想隻爭朝夕。

    

    漸漸地，我的夢想變得平凡而又現實。】

    

    在寫完最後一個字後，李灝放下了筆。

    

    這是一篇他的夢想心路曆程。

    

    雖然相對於其他同學的作文，李灝的這篇《我的夢想平凡而又現實》顯得有些另類。

    

    但他覺得，這篇作文即便拿不到滿分，也不會太影響中考的總分。

    

    畢竟他這也不算離題。

    

    “偶爾來一次屬於15歲皮囊的任性吧。”

    

    

    

    鈴聲響起，語文考試結束。

    

    從考場出來後，李灝在走廊處看到了季明成。

    

    季明成見到他，立即上前問道：“李灝，覺得怎麽樣？”

    

    本來，季明成和李灝算不上要好的同學關係。

    

    他一直覺得，和差生也玩不到一塊去。

    

    但經過那一次和張源鬧矛盾的事情後，季明成反而覺得李灝這人很有個性。

    

    物以類聚，人以群分。

    

    季明成便把李灝劃分為和自己一樣的人。

    

    一樣聰明又帥氣的學霸！

    

    李灝回答著：“還不錯。”

    

    “也是，語文就是這樣，大家都覺得做得還行，但是要考高分還是有難度的，對了，你的選擇題第一題是不是選c？”

    

    季明成解釋道：“我唯一不確定的答案就是選擇題第一題，我都忘記那個惟妙惟肖的拚音，是o還是qo。”

    

    李灝支吾了下，不知道該怎麽回答。

    

    因為答案選的是。

    

    但考試前，班主任便一直叮囑著，考完一科扔一科，千萬不能對答案，否則會影響後麵的科目發揮。

    

    於是，李灝便笑道：“我忘記答案選什麽了，不過你一向語文都很棒，沒問題的，走吧。”

    

    聽到李灝這麽說，季明成這才安心下來，便跟著他一塊走出教學樓。

    

    下午的數學考試，是李灝的擅長科目。

    

    而今年的數學難度比往年都要大，李灝認為這是和其他同學拉開分數的好機會。

    

    畢竟做對一道大題，和做錯一題，相差的就是雙倍的分數。

    

    當考完數學後，李灝便看到不少同學一臉苦惱，甚至心理承受能力差的女生眼睛紅了起來。

    

    “天煞的啊！怎麽數學這麽難啊！”

    

    龍嘉陽無力地吐槽著。

    

    “就是啊，什麽鬼數學嘛。”

    

    “出題的簡直不是人啊！”

    

    劉秀媛見大家都在吐槽數學，隻有李灝在安靜溫習著曆史知識點，於是便問道：“李灝，數學考得怎麽樣？”

    

    “還好。”李灝抬頭，見是劉秀媛便回答著。

    

    “數學能拿滿分麽？”

    

    “應該可以。”

    

    聽到這個回答，班裏的同學陷入一片寂靜