第21章:我這不是抄襲而是致敬!
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回去招待所。
休息一下走累了的雙腿。
別看全程坐車,可是走路的地方還是不少。
晚餐時間。
高飛決定換一個口味。
在旁邊另一間店要個了肉片炒粉。
原來是想吃幹炒牛河的,奈何店裏沒有牛肉,自己又坐下來了,隻好將就。
店老板是個身材高瘦的中年男子,看見客人很是熱情,不過當高飛說要炒個五塊錢的粉,他馬上擺手:“五塊錢是兩個人吃的,你一個人吃不完,別浪費了,炒個三塊錢的吧!”
然後他不由分說自作主張進去給高飛炒個三塊錢的。
高飛:……
不是說顧客是上帝嗎?
什麽時候上帝說話也不靈了?
很快熱騰騰的炒粉給端了出來,滿滿一大碟。
份量比高飛想像中要多五倍以上,而且裏麵不僅有肉有菜,還有十幾顆蝦肉,甚至還有個煎蛋。
“這真是三塊錢的?”高飛有點不敢置信。
“對。”老板點點頭。
看見高飛震驚的表情他特別的自豪。
一邊給高飛倒茶水一邊笑道,“聽我的是不是沒錯?我說了三塊錢你一個人吃足夠了!”
高飛能說什麽呢?
默默地。
給老板豎了個大拇指。
然後一邊開吃一邊思考,這個小破店有個如此講良心的老板,恐怕不用多久,它就會倒閉掉……
事實證明老板自作主張是對的。
哪怕高飛是個大胃王,可是在吃完這個三塊錢的炒粉後,也吃撐了。
一路打著飽嗝。
返回招待所。
高飛到了晚上睡覺的時候。
還在想。
這麽講良心的老板,他真的能撐下去嗎?
不行,自己得抓緊時間,再去那間店多吃幾頓,否則以後恐怕再也吃不到了!
第二天清晨。
梁老師又過來敲門了。
高飛發現今天好點,現在是八點,總算不是七點便催著起來開嗓子。
“你的杯子給我,我給你裝杯蜂蜜水,你自個去吃早餐吧,別給我們帶,我們都吃過了。”梁老師又對高飛叮囑一番。
高飛有點慚愧。
老師。
其實我沒想過給你們帶早餐。
吃完早餐,返回教職工活動室那邊,前後仔細的排了兩遍。
梁老師她們對於今天出來的效果比較滿意,再加上作為班主任剛開學有很多事要忙,於是決定今天到此為止。臨走前,梁老師笑眯眯的跟高飛說:“小高飛,這歌排得差不多了,明天我們過去舞台那邊走一走,熟悉下地方,隻要你不緊張,發揮不失常,那麽作為迎新大會的壓軸節目絕對沒有問題。不過,你有沒有想過,如果你唱得太好了,學生們起哄,讓你再唱一個怎麽辦?”
“觀眾叫安可(encore),那是對你的認可,你是不是要多準備一個節目?”肖老師同樣逗著高飛
“那我再唱個歌?”高飛帶點試探地問。
“還是原創?”梁老師眼前一亮。
“那不能,我沒那麽多原創,不過我換個方式可以嗎?我將一首流行曲換幾種語言來唱。”高飛其實剛才在吃早餐時,已經思考過這個問題了。
學生聽歌更喜歡流行曲。
要是起哄喊安可。
那麽再加唱個流行曲。
隻是這個歌接地氣的同時不能沒有了逼格,重生者可以沒錢,但不能沒有逼格。
高飛:我可是一個上檔次的男人!
如何將一首普普通通的流行曲唱得很有逼格呢?
高飛肯定是沒有這種本事的,但是沒關係,有人有這種本事。
譚哈哈:你又來了。
高飛:別誤會,這次不薅你的羊毛,我薅個叫周大魚的。
周大魚:……
老師們一聽高飛能用幾種語言唱,都來了興趣,紛紛轉身回來聽聽高飛是怎麽用多種語言唱流行曲的。
高飛先是假裝思考。
再醞釀情緒。
然後自腦海裏回溯周大魚唱的那個《千千闕歌》。
周大魚是極有靈性的歌手,實力強大,懂得使用多種語言演唱,曾上春晚用八種語言演繹一首歌。
這樣多才多藝的小肥羊。
高飛要是不薅他。
那像話嗎?
真正有實力的歌手,你重生了要不薅他羊毛,豈不是等於羞辱人家無處安放的才華?
高飛:我這不是抄襲而是致敬!
周大魚:滾犢子!
“徐徐回望,曾屬於彼此的晚上,紅紅仍是你,是我的心中豔陽。”
老師們一聽這不是《千千闕歌》嗎?
再仔細聽。
感覺唱得可以啊!
雖然有點奇怪高飛怎麽老是挑女歌手的經典歌曲來唱,但路子絕對是他開拓出來的新路,而且一點兒也不違和,聽起來還特別的舒服,半點不受別人經典演繹的影響。
古老師也默默地點頭,這孩子的靈性絕對是可以的,就是基本功還不行。
第一段粵語唱完了,高飛換上國語。
老師們有點想笑。
喂喂。
你這也算多種語言啊?
對《千千闕歌》比較熟悉的梁老師發現了,國語的歌詞變成了《風中的承諾》。
國語版的《風中的承諾》是《夕陽之歌》的翻唱版本,而《夕陽之歌》和《千千闕歌》這兩首歌屬於同曲不同詞但又同是粵語歌的經典作品。前者由天後梅豔芳演繹,她在另一個時空的2003年穿著婚紗唱著它跟所有人告別;後者是音樂公主陳惠嫻演唱的經典名作,1989年唱完這首歌,這位如日中天的音樂公主竟然宣布退出歌壇外出留學。
高飛現在等於將一係列相關聯的歌曲統統給串燒起來了,而且融合得相當巧妙。
沒一會別的老師同樣發現了,一個個帶點意外又帶點驚喜。
雖說是串燒歌。
但能夠將不同語音的歌融合起來並且恰到好處,那也是相當難得的再創作。
普通學生誰敢輕易拿經典歌曲做串燒啊?
能知道這首歌有幾個版本。
已經很不錯了。
唱完第二段國語,高飛換了上日語,這下梁老師她們忍不住哇一聲叫出來,感覺特別的驚豔……別的方麵不說,這口流利的日語實在太讚了,而且她們沒想過日語版的千千闕歌會是這樣的味道。
等高飛第四段換回粵語唱完,梁老師們她們紛紛給高飛鼓掌,讚不絕口。
“這個創意特別好!”
“沒想到你還會唱日語啊,你會日語還是跟磁帶學的?跟磁帶學的也很了不起了!”
“你這歌別的地方不說,三種語言融合得太完美了,聽起來感覺這歌天生是那樣唱的,這點最值得表揚。”
“高飛,你這腦瓜子真是絕了,不過千萬別驕傲,以後還要繼續努力知道嗎?”
“你要這樣唱歌,我都會給你喊安可。”
“我提個看法。”
隻有古老師沒有開口表揚,她認真地看著高飛。