之前上一章被屏蔽。

    因為不可抗力，李鴻章李大人的稱帝夢想還未遠航就破滅了。

    為了避免河蟹大神再次凝視，作者菌已對上一章進行了修改。

    世界線已變動，李中堂並未稱帝，而是成為了我大明的唐國公。

    他本就是一等伯爵，升格公爵應該是相當合理的吧？

    不過李爵爺躁動的心並沒有平息下來。

    說自己不敢受大明的王爵，但敢受大明的公爵，這其實是李鴻章的真心話。

    當年投清的三順王和吳三桂是什麽下場，如今還曆曆在目。

    說句實話，在李鴻章看來，這老朱家心眼也沒比滿人皇帝大多少，他可不敢來這套稱孤道寡的把戲。

    公爵就很好，進可一步登天，兩步登極，退可保一世榮華，子孫平安。

    實際上李鴻章確實是存了更進一步的心思的。

    與大明打了那麽久的交道，李鴻章對於大明內部的情況多多少少有了一些了解。

    比如說他那個過繼來的長子，李鴻章就不止一次寫信讓他給自己搞來大明內部的情報。

    當然了，李鴻章根本不知道，沙經方每次回信，都是在錦衣衛辦公室裏，邊寫邊改邊請示的。

    但不管怎麽說，李鴻章還是從方方麵麵各種渠道，對大明有了一個直觀的認知。

    簡單來說就是，此朝武德充沛，但文化拉稀！

    在李鴻章看來，大明好比是當年的蒙古人。

    在戰場上，他們戰無不勝，無往不利，就連泰西列強都不是他們的對手，兵戎還盛過永樂朝。

    但他們不讀四書五經，不學聖人微言，更不知道善待士紳和讀書人！

    暴明暴明，一個暴字，杏貞他們還真是沒有說錯！

    據李鴻章所知，無論是大明本部，還是倭島都護府，朱富貴都對士紳極不友善。

    大明國中，苛捐雜稅多如牛毛，便是進士也須納稅，而且越是富裕，還得納稅愈多！

    反倒是小民的農稅、鹽稅收得極薄，簡直本末倒置。

    朱明朝廷巧取豪奪，收了重稅，再修橋鋪路，把士紳鄉賢的活都搶了！

    實在是大敲骨吸髓，與民爭利到了極點。

    非但如此，明廷的官吏還要下鄉，讓皇權直接越過了宗族和鄉賢（其實是越過了並不存在的東西），將整個民間搞得烏煙瘴氣。

    婦女不知貞潔，穿短衫進工廠，大傷風化；

    少年不知尊卑，詰問宗老長輩以為常態；

    就算是男子，亦不以孔孟學問為尊，不以讀書為高潔。

    當然，這裏的讀書，指的是讀四書五經之類的儒學經典，而不是什麽奇奇怪怪的雜書。

    朱明朝廷倒是建了好些個小學堂，中學堂，便是泥腿娃子也能念書。

    可他們念的都是歪書！

    雖然其中確實有國學課，而且比例還不低。

    但你聽聽，這些課程！

    孔子學說的精華與糟粕、孟子君輕民貴思想與朱富貴理論之間的辯證關係、儒學為什麽不是宗教、為什麽隻有優秀的中華民族擺脫了宗教束縛——孔孟思想在其中的積極作用、將女德掃進曆史的垃圾堆、弟子規中的陋習

    這朱明所謂的國學，它是國學嗎？

    它是朱學，是朱富貴他自己的學問吧？

    就你那三兩下子，也敢開宗立派，評論孔孟兩位聖人？

    我呸！

    你那首遊白宮老夫又不是沒有拜讀過！

    和你比，乾隆爺那就是李白在世，杜甫重生啊！

    當然，這些話李鴻章也隻敢和幾個心腹吐槽吐槽。

    然而即便如此，三天後依然上了朱富貴的小筆記本。

    如果說李鴻章了解大明純屬盲人摸象、管中窺豹，那朱富貴了解李中堂，那就是史料加密探，三百六十度全方位無死角的滲透研究。

    甚至可以不誇張的說，朱富貴比李鴻章還了解李鴻章。

    畢竟朱富貴連他60歲的體檢報告都有，早就準備好了一整套殺豬套餐。

    畢竟是十九世紀中晚期了，李鴻章作為漢臣，眼光距離當年徐光啟他們就算有些差距，但也足以用思潮影響力彌補。

    李鴻章並不反對中國人學習西洋之器，否則當年他也不會組織留學生赴美了。

    隻不過術業有專攻。

    孟子曰：“勞心者治人，勞力者治於人”。

    在他看來西洋之器不過是治於人者所要學的。

    而真正的君子，或者說是治人者，要學的還得是聖人學問。

    要不然，就算西洋學問學得登峰造極，甚至令西洋人都甘拜下風，頂禮膜拜，最多

    也不過又是個邢博士罷了！

    邢博士是大才，是奇才沒錯，但與他接觸那麽久，李鴻章多多少少還是覺得此人怕不是個書呆子，似乎除了泰西學問，什麽都不會。

    幹啥啥不行，票娼第一名！

    若是這世上人人都成了邢九六，怕也不是什麽好事啊！

    李鴻章也曾對於留美學生抱有過很大的希望。

    結果出去三百多個學生，居然沒有一個回國，而帶頭大哥居然是自己兒子，老李他還能說啥？

    雖然不是像曾國藩那樣極端的儒教衛道士，但李鴻章也是一步一步從科舉出身的，貨真價實的讀書人。

    他同樣認可中學為體西學為用的概念，認為四書五經和聖人教導，乃是治國齊家平天下的不二良方。

    隻有依靠士紳，依靠讀書人，這天下才能長治久安。

    而大明的種種倒行逆施，虐待讀書人，讓他們下地種田，上礦勞動的行為，比當年的蒙元猶有過之。

    蒙元也隻不過排了個“一官、二吏、三僧、四道、五醫、六工、七獵、八娼、九儒、十丐”的等級，還停了科舉，不給讀書人做官，最終失了天下。

    這朱明不但不開科舉，不給讀書人做官，居然還在上虐待讀書人，實在是駭人聽聞！

    難怪據說仰慕大明的士子浮海前往美洲，大失所望回來者，十之。

    可笑那朱富貴，不知人和勝於天時地利，竟然將這些寶貴的青年才俊往外推！

    馬上能得天下，安能馬上治天下？

    作為淮軍的統帥，大清的中堂，李鴻章當然可以重西學之用而不重中學之體，可他如今可是誌在問鼎九五的唐國公！

    我李某人坐擁江淮之地，廣邀天下大才，到時候眾正盈朝，人才濟濟，問鼎天下鹿死誰手還猶未可知啊！

    大明必將崩潰，李唐或成最大贏家！

    這朱明辛辛苦苦征洋滅虜，最後便宜的，是我李唐噠！

    篤信大明崩潰論，夢想著有朝一日坐收漁利，繼承大明遺產，

    這便是李鴻章欣然接受大明冊封，成為大明唐國公的真實原因。