對此，李曉連帶著閔希的那一份向劉思雅好一番感謝，正好其他人午飯後也準備去圖書館學習，一行人便繼續同行去了圖書館。

    圖書館坐落於體育館不遠處，一樓是足以容納全校師生的大講堂，二樓則是藏書量相當於市圖書館的校內圖書館。

    三樓露台是看書的地方，綠化麵積占比百分之二三十，站在露台上往東眺望，正好看到學校的天鵝湖，如果碰巧到了喂食天鵝的時間，還能看到許多學生成群結伴喂天鵝。

    圖書館的建築體據說是仿生設計，整個圖書館的外形，近似一個巨型蝸牛殼，“殼身”部分是頗具高科技感的銀白金屬結構，三樓露台則鋪著深褐色鏤空木地板，這樣的設計，使西式以及中式建築風格自然融合，很有設計感。

    可以說，比起中規中矩的體育館設計，這個圖書館更令人心生向往些。

    “到了，要想在圖書館看書，必須辦借書證，大家都辦了吧？”

    李曉幾人也不是第一天來圖書館，自然都辦了借書證，不過直到今天才第一次踏入學校圖書館的閔希，卻並沒有提前辦好卡。

    不過閔希卻沒出聲，麻煩別人給她辦卡，她在抬頭看向進門處的公告欄，裏麵地注意事項有描述如何辦理借記卡的信息。

    正當劉思雅見閔希不出聲，準備再單獨問她時，卻見閔希徑直走向一旁的借書機。

    眾人之間閔希點開借書機的屏幕，飛快地點了幾個選型，屏幕就顯示辦理借書卡，輸入學生證號，麵部識別，辦理成功。

    做後返回首頁，機器顯示書卡將會在一到兩個工作日送到閔希所在的班級。

    這一通操作，令在場的人都愣在原地好幾秒，才回過神來。

    ();