周樹從衛生間出來之後，舍友們又是一輪關心。

    他們也覺得周樹今天搞得動靜有點大，不過他們也沒多想，畢竟現在高考生的壓力確實有點大。

    晚上時不時有人在操場邊跑圈邊吼叫，不用看就知道是高三的學生。

    除了吼叫發泄，也有其他發泄方式，砸個衛生間洗手盆什麽的似乎也在理解範圍之內。

    當然，理解，但不提倡，要不然東垣一中的學生們就別想洗漱了。

    收拾了一下，又折騰了一會，宿舍裏的人又躺下了，趁著還沒響起床號，抓緊時間再睡一會。

    周樹精神奕奕，他現在好奇心爆棚，非常想知道自己身上到底發生了什麽。

    隻不過他現在是在學校，周圍全是人，幹什麽都不方便，這讓他無比期待起了周末。

    靜靜的看著天花板，聽著外邊由遠及近再漸遠的警笛聲，他感覺自己剛才的反應確實有點大。

    明明看了那麽多網絡，一副什麽劇情和設定都了解的樣子，實際操作起來依然是個小菜鳥。

    明日邊緣裏的動力外骨骼戰甲非常強力，他隻是輕輕一抬手臂，機械手臂就把洗手盆給拆了，如果用力的話，可能那麵牆就沒了。

    不過金手指真的可以把東西帶到現實，而且他絲毫沒有感覺不適，也沒有感覺被抽走生命力或靈魂什麽的，如果把“夢境”裏的黑科技帶回現實的代價僅僅是損失一些小錢，那他無論如何都是賺的。

    而且這套動力外骨骼戰甲的收放過程順滑的讓他吃驚，出現的時候雖然沒有注意，但回收的時候他可是對著鏡子看的清清楚楚。

    當時外邊被堵門了，他心裏最明確的想法就是讓這套外骨骼戰甲消失或藏起來，然後他就看到著裝在他身上的外骨骼從胸口處開始變化。

    先是胸口的固定裝置突然出現一個小洞，裏邊的物質憑空消失了，然後小洞擴大，迅速往外擴散，讓戰甲全部消失了。

    或者說，就跟鋼鐵俠的那套納米裝甲一樣。

    隻不過人家的裝甲更炫酷，更先進，也更精致，他這台就有點粗糙和簡陋了。

    但這樣也可以了，他收回之前說金手指可能是弱雞的話。

    他這個金手指還是很牛批的！

    當然，也不是無敵了，至少現在就有個大問題要解決。

    那就是想辦法讓金手指的表述清楚一點。

    這次之所以會把衛生間拆了，就是因為表述和理解不清楚，精神交流竟然是模模糊糊的，還得自己“翻譯”。

    就很離譜！

    他想了一些網絡中的情節，覺得自己又行了，於是就嚐試在腦海想道：那個誰，你的意思可以用文字表述出來嗎？

    很快，一些字符就在周樹“眼前”顯現了出來。

    ηδβx?ひりら3жы＆＃???

    ??＆жЫtnЛ??り?:??a?〃ΞΦ

    周樹：“”

    好吧，雖然很奇怪，但是跟剛才的精神交流差不多，他又“翻譯”得知了大概意思。

    這玩意好像說它是一個用於戰鬥或打仗之類的東西，不過它不參與直接作戰，它隻是戰士的輔助設備，包含了訓練功能。

    剛才周樹去到的地方就是一個虛擬戰場，是用來讓戰士提升戰鬥力的，因為戰士麵對的主要敵人是怪獸一類的東西，所以虛擬戰場就要訓練相似的東西。

    這雖然是文字交流，可周樹說普通話，對方這算是外星話吧，最後還得靠猜，跟剛才的精神交流沒啥區別。

    好吧，我收回之前的話，這玩意怕不是一個鐵憨憨。

    好在周樹有自己的經驗庫，哦，也就是之前看的那些，或許可以再從裏邊借鑒一點東西。

    想著想著，他突然又是靈光一閃。

    得讓這個係統本土化一下！

    都金手指了，而且還能把“夢裏”的東西帶出來，還能顯示外星文字，那麽學會漢字應該很簡單吧？

    周樹猜測，之前雙方使用“精神交流”都交流的不清不楚，很可能跟思維方式和世界認知的差距有關。

    就像現代文明人看到飛機知道是“飛機”，而古代人隻會想到“巨型鐵鳥”和“神仙坐騎”一樣，思維方式和世界認知都不一樣，同一句話出現多重意思也很正常。

    甚至不說幾百幾千年前，就這十幾二十年吧，菊花已經不僅僅是花的意思了。

    所以周樹和金手指這波交流，能知道個大概意思也已經相當不錯了。

    這個金手指大概是外星設備，不管是來自超級科技文明，還是什麽高緯度、奇幻世界、神之類的，反正它肯定跟地球人類的思維方式不一樣，周樹需要讓它轉變成人類思維。

    畢竟周樹是它的使用者，肯定是讓它適應周樹，而不是周樹適應它，所以得讓它進行一些本地化改造。

    最主要是周樹見它挺聽話的，絲毫沒有各種網絡裏的金手指“叛逆”問題，那麽應該是可以的。

    果然，這玩意很快給了反饋，表示可以學習。

    於是根據他的建議試了幾次，在“眼前”依次出現過甲骨文-金文-小篆-繁體字，周樹跟那個輔助裝置的交流文字終於變成了簡體字。

    嘿，這個東西還真聽話，讓幹什麽就幹什麽，沒有喋喋不休的騷話，也沒有強製抹殺，比那些亂七八糟的妖豔金手指好多了，‘輔助’之名真不是白說的。

    就是看起來真的有點愣，讓幹啥才會幹啥，不太聰明的樣子。

    感覺調教還算成功，周樹心裏嘀咕了兩句。

    不過他發現僅僅是簡體字交流還不行，一些東西形容起來很麻煩，解釋一個小東西都能出現一大片簡體字，不夠簡練和直觀。

    他需要簡單直觀一點的顯示方式。

    思索了一下，他就計上心來，也不裝睡了，拿出手機開始找東西。

    這玩意可是有很多東西可以借鑒的，他沒必要自己琢磨，作為人類，個體的能力和想法終歸是有限的，這種時候就應該借用其他人的力量。

    而且作為信息時代的人類，前人的積累可以迅速變成後人的建設地基，想蓋樓根本不用重新挖地基，找到合適的地基直接往上蓋就可以了，直到蓋出通天高塔。

    “找到了，就是這個”

    “還是這種經典的東西看著舒服”

    “嘿，再加點這個，結合一下

    不知不覺間，外邊的大喇叭裏開始放歌了。

    再好聽的歌，連續聽八百回之後都會變得無感，要是這首歌還被作為學校起床鈴的話，那就不是無感了，而是會引起生理上的不適感。

    就比如現在，學生們罵罵咧咧的起床了。

    “淦啊，又是這首歌！”

    “能不能換首歌啊，我現在一聽這首歌就心肌梗塞！”

    “聽說十六中的學生有一天直接把喇叭砸了，要不你也去試試？”

    “我可不敢，我爸肯定不會給我賠錢的，而且還會打折我的腿，我還是聽著吧”

    “剛才跟國際中學的同學聊天，說他們隔壁出事了，警燈閃了一夜”

    “哇，真的嗎？感覺最近不太平啊，前一段時間我家附近也出過一次事，好多警察圍著，不知道發生了什麽，我媽聽別人說是死人了，而且很慘，反正說的有鼻子有眼的，讓她緊張了好幾天。”

    “哪有那麽恐怖，你這是幸存者偏差罷了，咱們大秦還是相對比較和平的”