在他們都走了之後，這裏就隻剩下淩紀和這位不像教官的教官了。

    “沒被他們選走，你是不是覺得很失望？”

    這位教官忽然開口問道。

    “沒有。”

    這種情況，就算有，也不能說啊。

    “之前的那些新生，體能段位都要在你之上。算起來，似你這種體能，其實是不符合入校資格的。”

    這話啥意思？

    言外之意就是剛才那些教官都看不上他唄？

    教官雙手負背，隨意瞥了淩紀一眼，然後轉過身去：“跟我來吧。”

    “是。”

    大學的就讀模式，其實很像地球時代讀研究生一樣，不再是班級這種團體，而是一個導師帶著幾個學生。

    有的厲害的教官，手底下的學生會帶多一點。

    並且很多學生也擠破了頭，都想去他手底下學習。

    至於很一般的教官，手底下的學生自然而然也就會少一點。

    淩紀的這個教官，名叫【小鹿明一】。

    東瀛後人。

    學生們一般都是叫他明一教官。

    他帶了淩紀去他的獨立院所。

    這個院所，看起來挺大的，有上千平方的空間。

    在這裏麵，包括了宿舍樓、教學樓、演武場等多個建築組合。

    淩紀過來之後，在演武場邊，看到了一塊電子人員名單表。

    那上麵有著好幾個人的照片，以及簡介。

    為首的一個，就是明一教官。

    ——【聖天學院高級教官】！

    他的介紹隻有這麽一句。

    其他的照片，都看起來很年輕，想來應該都是他手下的學生。

    名列第二個的，是個女孩，長相挺清秀的，一頭齊劉海長發，鬢角邊還紮了兩條小辮子。

    她叫【小鹿真希】，19歲，體能段位11段。

    ‘從姓氏上來看，這個女孩，或許跟明一教官有親屬關係。’

    第三個人，是個男生，國字臉，看著很穩重，但麵相顯老。

    ——馬先國，20歲，體能段位11段。

    ‘嘖，又是個11段體能的家夥。到底是聖天學院，體能超過10段的，居然如此之多。’

    之後，便是第四人，也是個男生，尖嘴猴腮，麵相上正好跟馬先國相反。

    一個穩重，一個輕佻。

    ——楊佳龍，20歲，體能段位10段。

    ‘終於看見個10段的了。’

    再之後，是第五人，品相終於端正了點。

    ——湯士鬆，20歲，體能段位10段。

    除此之外，第六個電子相框上，還沒顯示出圖片來。

    但下麵已經有文字顯示了——淩紀，18歲，體能段位6段。

    ‘這也就是說，明一教官的手底下，算上我，也隻有5個學生？’

    “過來拍照！”

    明一教官忽然指著這塊電子名單表的一個角，示意讓淩紀對著那個地方的攝像頭。

    淩紀依言站過去後，那電子名單表很快就收錄了他的容貌信息。

    過了3秒後，那第六個相框處，就出現他的照片來了。

    “這個拿好。”

    在拍完照後，明一教官從身上拿出了一張卡給他。

    這張卡在電子名單表上複製了一下，以後這就等於是他的校牌。

    去學校的總圖書館，或者其他的地方，都是用得上的。

    “你應該也看到了，我手底下，目前算上你，一共才5個學生。按常理，越厲害的教官，手底下的學生也就會越多，而我這裏，明顯是整個學院最少的。對此，你是否感到失望？”

    明一教官麵色依舊是那麽風輕雲淡。

    “沒有。”淩紀果斷地回答。

    明一教官到底強不強，他不知道。

    但可以預想的是，有資格能夠在聖天學院當教官的，定然都不是泛泛之輩。

    而且俗話說得好，叫師傅領進門，修行看個人。

    來聖天學院，淩紀看重的是這裏的環境與資源。

    至於教官能給予自己的，恐怕再好的教官，能給的也是有限的。

    因此，他這個回答，也不是違心的回答。

    “你是華夏後裔，應該知道孔子是怎麽教學生的吧？”

    “因材施教？”

    明一教官淡淡一笑，“因材施教是對的，你資料上說，你的特點是敏捷性高。但具體有多高，還得測試一下才能知道。”

    說話間，他把淩紀帶去了演武場。

    這個演武場的寬度，足有兩個籃球場那麽大。

    一邊是普通的露天場，另一邊是裝載著精密電子儀器的科技場。

    毫無疑問，這科技場平時可以用來全息投影，能點撥各種武術家與自己對練。

    這種設備，在平民區是想都不敢想的。

    “上去吧。”

    明一教官指著科技場，讓他上去。

    淩紀依言就走了上去。

    “你用拳腳，還是用武器？”

    “用刀可以嗎？”

    “可以。”

    明一教官說話間，在操作台上就給淩紀設置了一個對手。

    在全息投影之後，那是個古代的東瀛浪人。

    紮著發髻，穿著大褲衩，手裏攥著一把武士刀。看起來活靈活現，比秋明高中那簡易版簡直好太多了。

    淩紀將自己的背包放在一邊，鎢鋼刀沒有取出來。

    隻拿著考核送的那把精鋼刀，走到了科技場的中心。

    “接下來你要做的，是在他的手底下，支撐10個回合。準備好了嗎？”

    “準備好了。”

    淩紀認真對待著。

    隻為那句“因材施教”的話，他知道，這關係著教官以後會教他什麽東西。

    如果他表現得普普通通，那麽以後學的，也隻會是普普通通的本事。

    ‘我盡量將【八臂虯龍勁】的力量縮小釋放，讓自己表現出來的戰力不超過10段體能，這樣的話，應該也夠讓他驚訝了吧？’

    “開始！”

    明一教官喊了開始之後，那科技場裏的【東瀛浪人】就開始行動了。

    它踩著木屐，跨步而來的途中，還有嘟嘟嘟的聲音在發出。

    這情景，就好似真的在實戰演練。

    淩紀做好準備，微微弓身，右手抓在刀柄之上。

    他的雙目盯著那個【東瀛浪人】的雙足，通過判斷它雙足邁步的速度來判斷對方體能高度。

    ‘這個速度，應該是8段左右的體能。’

    8段，小意思而已！

    【居合·拔刀斬】！

    在東瀛浪人腳步越來越近的某一瞬間，淩紀突然出刀。

    微弓的身體，也如離弦之箭一樣，從東瀛浪人的身側一晃而過。

    嗡~

    白色刀光耀眼，在一道金屬剮蹭聲嗡鳴之後。

    係統傳來清晰的播報——【k.o】！

    全息影像裏，那個東瀛浪人的脖子突然斷裂，還流出了血來，接著砰然倒地。