第十五章 鵬城一中
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“領主高中是非常重要的存在,它會對所有的新人領主進行係統性的教育和培養。
在領主高中期間,教育部會幫助新人的領地完成初步的超凡化,學校會指導新人在領地內搭建簡易的行政管理體係,完善生產和軍隊的建設。
對於新人領主,高中階段的培訓強調的就是一個全麵性,所有的項目都要有一定的基礎,最起碼在領地內構建出一個完整的內循環,這就是領主高中的主要目標。
高中就是幫助新人領主打造一個良好的地基,剩下的後麵到了大學,會進行科目細分,遠征對戰,種田科研,綜合發展等等。
但如果在讀高中期間並沒有打造好基礎,沒有考上大學,那麽隻能進入一些資源培養大學,充當一個資源供給方,然後再慢慢的學習,培養領地,自考進入大學。”
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就在李宏深專心致誌的看著宣傳手冊的時候,肩膀突然被人拍了一下,他下意識的扔下手冊,拽住肩膀上的手就想來個過肩摔。
然後突然想到到已經回歸了,不是在領地內的訓練場,這才把緊繃著的身體放鬆下來,轉頭一看不是付磊又是誰。
“嘿!你剛剛是想要摔我吧,是吧,我都能明顯的感覺到,你知不知道你這舉動對我造成了多大的傷害,傷透了我的心,你說吧,你應該怎麽補償我。”
“我不是,我沒有,別瞎說,我就知道是你,僅僅是想要嚇唬一下你罷了。”
“阿巴阿巴,算了,也就是沒摔到我,我要是摔了,我就讓你體驗一下我的碰瓷,不宰你個十頓八頓的我就不行付。”
“是,是,是,你不幸福,你不用這麽大聲的講出來,整個大廳都能聽到,你怎麽這麽晚才出安檢,不會是有什麽問題吧。”
“嗬嗬,你才有問題呢,我出來有一會兒工夫了,剛剛在和妹子聊天,看你孤獨才過了陪陪你。”
“嗯嗯,我謝謝你呦,估計能有多少分,能上重點嗎?”
“放心,預計接近九十分吧,重點高中我肯定是穩了,你呢。”
“恩,我也穩了,分數預估超過八十分,上重點高中是小意思,你有目標嗎?”
李宏深的問題讓付磊沉吟了一下,“我還不確定,要看看最後的情況。
一中最好資源最多師資力量強大,但是裏麵壓力有些大,而且妹子不多,六中和實驗也不錯,雖然資源相對沒一中多,但是領主妹子多啊。
不過話說回來,你之前目標應該是鵬城一中吧,那裏可是非常適合你這樣的鋼鐵直男啊。”
好吧,其實這不怪付磊,領主文明中的女領主一直都是比較搶手,哪怕是主世界的領主也要和多方競爭才能獲取一位女領主的芳心。
畢竟一位女領主的選擇確實有些多,可以選擇自身領主世界中的英雄,也可以選擇效忠自己的主世界職業者,亦或者找一位出色的男領主。
畢竟結婚從來就不是一件簡單的事情,這關係到雙方家庭和自己未來的人生。
尤其是在領主文明中,如果雙方都是領主,並且確認結婚,雙方的領主之心是可以通過文明意識進行合並的。
合並後雙方公用一個領主空間,雖說相當於資源擴大,領民增加,但也會增加很多的問題,像是管理,權威等。
李宏深的父母就都是領主,他們倆在結婚後就選擇了合並領主空間,在合並後母親負責領主空間的後勤,父親負責征戰,然後一起為文明獻身。
所以在領主文明中,男領主想要找一位女領主確實挺不容易的,再然後根據網絡上流傳的信息,
說是超過百分之五十的領主夫婦都是在學校中相識相愛的(文章大意是學校中的妹子領主比較單純,好騙)。
但是李宏深卻覺得這是在瞎說,文明網絡中的信息多麽的發達,能成為領主的女性哪個不是能力出眾且獨立自主,哪有那麽好騙。
但架不住付磊他信啊,他之前就跟李宏深說過,他想在高中就找個妹子領主,然後一起上大學,再然後結婚生子。
李宏深勸他別想那麽多那麽遠,努力提升自身實力,到時候什麽妹子沒有,那麽早就找一棵樹綁死自己好嗎。
異域酒吧裏的風情都還沒有體驗過呢,貓娘酒保,狐娘陪酒,精靈舞女,想想那場麵,多嗨啊。
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回歸正題,鵬城一中確實是李宏深的首選,首先他爸媽都是鵬城一中的優秀畢業生。
現在一中的教導主任就是他爸媽原先的班主任,他在李宏深父母去世後,還看望過李宏深,而這層關係李宏深也一直有維持著。
其次,鵬城一中師資力量強大,正副兩位校長都是超凡階領主,還有眾多高階領主作為優秀教師,他們的經驗可以領李宏深少走許多的彎路。
最後,鵬城一中作為鵬城曆史最悠久的高中兼第一所重點高中,他的資源實在是太豐富了。
每年都有優秀的校友進行捐贈,教育部也是根據他每年的成績,進行資源傾斜。
並且其本身在無盡大荒中占據的位置非常的好,超凡規則充沛,可以讓新人領主們的領地快速融入超凡力量晉升階位。
以上的種種都是李宏深選擇一中的理由,他不想去什麽二三流學校,然後打臉什麽重點高中學生。
他就想上最好的高中,獲取最充足的資源,為啥有簡單模式他不選,便要玩困難模式。
他又沒有受虐傾向,而且高中的選擇不是遊戲,這是關乎人生的抉擇。
就算他有掛,他也不想去體驗困難模式,白嫖資源他不香嗎。
“嘿!老李,你的成績單出來了,趕緊去取去。”
李宏深聽到付磊的聲音,抬頭看向叫號器,剛好顯示著李宏深的名字,他謝過付磊的提醒,起身走到叫號器下方的機器前,打印自己的成績單。
這個成績單也是用源點兌換的紙張進行打印,並且附加了教育部的防偽認證,這是因為之前有某些大膽考生偽造成績單後才搞出來的東西。
“姓名:李宏深”
“領主空間麵積:一百零六平方公裏”
“人口:128”
“領地評分:98”
李宏深拿著成績單敲響了鵬城一中招生辦公室的房門。