不過，為了避免以後反被笑話，薑餘打算先查一下這個“變態”的具體資料。

    他從未想過，世間居然有如此恐怖的天才學生。

    估計他的班主任都沒有意識到，自己班上冒出了一個大boss。

    不過那個360的分數，的確令他有些好奇。

    難道是想在高考上演360度反轉嗎？

    估計很難，因為這家夥的外語成績爛的一塌糊塗。

    跟薑餘去年高考之前一個樣。

    按照他的成績，就算是數理化滿分，也就剛剛好本科生而已。

    總算沒白來一趟，被他抓到兩隻天才。

    電話裏麵很難說清楚，薑餘打算派兩個人去這兩個地方實地查看。

    如果確實如此，那肯定要帶回來的。

    高考，那隻是針對普通人設置的。

    天才，是不需要通過那種繁瑣的選拔過程。

    這樣的天才一旦錯過，那真是要被天打雷劈了。

    密碼學、微波工程、遙感、衛星導航等對數學要求都是比較高的。

    京都理工在這些方麵還是比較薄弱的。

    薑餘不想自己的表現太過於驚世駭俗，沒有在數學這方麵投入太多的精力。

    他也不願意楊校長放下麵子去求京大和華清。

    現在出現的這兩個妖孽，如果特訓一段時間，完全可以把京都理工的高等數學、物理再提升一個等級。

    薑餘相信，人口眾多的樺國絕對不止這兩個妖孽。

    有些人因為高考失利，而消失在茫茫的人海中。

    有些人則因為家庭貧困，無法負擔學費而自動退出。

    也有些人則是因為國內不合理的升遷選拔製度，而走出國門投奔西方。

    ………

    薑餘覺得自己做的還不夠，必須要大家意識到讀書的真正好處。

    尤其是那些天才，絕對不能放過。

    當然，科大的那種天才教育模式，他很是不認可。

    坊間有個順口溜：窮華清，富京大，不要命的上科大。

    說的就是科大學子這種“玩兒命”學的狀態，少年班更不是例外。

    把那些高智商學生當做“硬盤”狠命灌輸知識，似乎太殘酷了。

    一切順其自然，就是最好的選擇。

    ……

    回到麒麟苑，薑餘仰躺在搖椅上，怔怔地望著星空。

    他覺得有必要重新塑造樺國年輕一代人世界觀和價值觀。

    真不希望這些人被之前的社會影響到士氣。

    他準備在《巨匠》的基礎上搞一個《神匠風雲榜》。

    薑餘希望華夏民族的後世子孫們，能夠認識到華夏5000年的那些古人對社會文明發展的貢獻。

    樺國人必須要重新樹立起民族的自信心，必須要從近代幾百年的奴性狀態中解脫出來。

    華夏自明末以來，經曆過異族統治，經曆過無數戰爭，甚至被多國聯軍攻破京都。

    華夏民族那種屹立於全球之巔的傲骨已經被打磨的差不多了。

    曾幾何時，甚至還出現了搖尾乞憐的可悲狀。

    這已經不僅僅是恥辱，更是打斷了華夏民族幾千年來傲立於世界民族之林的脊梁和膝蓋。