第三十四章 銘牌碎片

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    穿進無限後,我從反派成了救世主!
    “一塊。”顏笑說,沒人應聲。
    空白意即誰都能將它化為自己的銘牌,但隻有一塊,進入這個副本的有八十二個人,每人都需要配帶銘牌才能上車,才能活下去。
    他們之中的存活者不能多於一人。
    副本的內容並不是相互協作尋找自己的銘牌,而是相互廝殺,爭奪唯一的活路。
    如果說這是血色副本,也幾乎無差了。
    眾人之前經曆的副本好歹還有五分之一乃至四分之一、三分之一的存活率,現在驟然下降到八十二分之一,甚至偌大的城市,還有可能找不到那渺小的空白銘牌,生機縮小得更甚。
    讓人心髒泛起寒意。
    所謂合作協助不必再提,曾經一節車廂的人勉強組成一隊,以抵禦尚且未知的危機,九節車廂的眾人分別行動。
    “氣球是關鍵。”安迪舔了舔唇,說道。
    她不想把自己思考後的結論分享給命中注定的敵人,但現在她需要這麽做,她還需要他人的力量為她找出銘牌,此後孰生孰死,自憑能耐。
    也正是與她同樣的想法,列車的眾人才能相安無事地分別行動,誰都不知道光憑自己一人能否找出銘牌,刀劍相向的事情,還能留待找到銘牌再說。
    “這座城市還不知道有多大,銘牌卻隻有小小一塊,我們不能跟無頭蒼蠅一樣瞎找,那跟大海撈針沒有區別。”安迪說。
    “指引氣球應該不止一個,它的目標更大更鮮明,我們應該從指引氣球入手。”
    四人是同意安迪的說法的,可惜的是,走了半天,也沒再見著一個氣球。
    眾人來時是早上九點,天氣看著就不太好,到了下午,天空卻泛起明麗的藍色,高空有白雲飄過,除開霧氣稍重朦朧了遠方,也算得上是晴天。
    顏笑走到課室外的陽台,他們運氣不錯,選擇的方向恰好有一所學校。
    要論學生銘牌最可能的藏身地之一,自然是學校。
    盡管不一定是這所學校。
    這兒是個中學,課本很多,紙張早就泛黃模糊,鐵釘生鏽,桌椅散架後摔在水磨石地麵,每個課室基本都是凋敗淩亂一片。
    五人抱著萬一的心情在此尋找,生鏽的校徽一摸就在手掌留下橙色的塗鴉,不知為何人留下的小鍾散了架,零落的部件散亂著,同樣爬上了鏽跡。
    亂七八糟的生鏽小金屬很多,但都不是他們要找的銘牌。
    錢包包拿起一支指針不再走動的手表,手表躺在窗邊的角落,不知經曆了多少風雨,一拿起,黃澄澄的鏽水濕漉漉地滴到他手中,他丟開這支手表,用衣服擦了擦手,無言。
    身為副本的重要道具,銘牌不可能也生鏽吧。
    可是它到底在哪呢?
    錢包包看著眼前的破舊教室,這副本的領域大約已經被清空,一路走來一個人都沒見著,隻有像臨時被拋棄的建築之類的死物,簽字筆與課本還攤在桌上,飲水的茶杯已經填了厚厚的塵埃。
    如果這個世界是在某一個時刻被截留複刻下來的了無人煙地,該在那兒的東西還會在那兒,那麽銘牌會在哪裏?
    如果我是學生,我會把學生銘牌放在哪裏?
    他一邊認真思考,一邊掀開生鏽的筆盒,這個沒有……那個也沒有……
    哦,有個生鏽的學生銘牌,可惜跟他在清簏手中見到的完全不一樣!
    不應該的吧,他在上一個副本能憑借運氣碰上關鍵性的nc,在這個副本,肯定也能碰上那關鍵性道具——銘牌——的呀!
    他運氣一向很好,肯定能活下去,沒錯肯定能
    這次,他絕對不會有眼無珠,再把關鍵道具給忽略過去!
    顏笑站在課室的陽台上,看著天空愣神。
    她也已經翻找過不少地方了,但總感覺這麽下去,不是辦法。
    不能依靠戰術性的勤奮掩蓋戰略上的懶惰。
    近處的建築、森木在明亮的光線下熠熠生輝,遠方則被一層依稀朦朧的迷霧籠罩,在陽光下,萬物都閃爍著明媚的輝光,哪怕迷霧都似一層層的碎鑽紗網,籠罩著明媚清晰的一切。
    朦朧與清楚,在眼底同時發生著,讓人驚詫於它的矛盾。
    之所以叫作“霧”站,是因為這兒的霧本來就有古怪嗎?
    顏笑不得而知。
    同樣不解的還有太多。
    銘牌可能會在哪?集合指引氣球的信息,就真的能找出那唯一的生路嗎?
    這跟“霧”有何關係?
    什麽謎團都未解開,這種信息匱乏的情況下,難道能憑借好運找到銘牌?
    她可從來都隻是一個運氣平平的人啊……
    “看到了嗎?”
    顏笑還沉浸在自己的思緒中,忽然聽到耳邊傳來低沉的男聲,她一驚,“什麽?”
    一回身,顏笑便看到江一舸正雙手撐在大開的窗戶的窗沿上,他半眯著眼睛,遠眺。
    顏笑跟著望去,學校對麵有一家商場,與學校之間隔了一個田徑場和露天停車場,直線距離有數百米。
    江一舸從窗後翻了出來。
    “氣球在三樓的頂層。”他指給顏笑看,“在那幾塊三角形的玻璃窗後,看到了嗎?”
    看到了!
    彩色的玻璃窗後有個氣球頂著裝飾品懸浮著。
    顏笑一喜。
    “走,我們快過去!”她叫上已經跑到隔壁課室搜尋的錢包包三人,一行五人飛速朝商場三樓奔去。
    隻要找到指引氣球,想必一定能抓住解決困境的契機!
    五人跑過操場,從學校倒塌的後門出去,飛奔至商場。
    “在哪裏?”顏笑問,她的方向感不算好,從外麵跑進商場,方向便亂了,那個有著彩色玻璃窗的角落如今在哪邊,她毫無頭緒。
    “這邊。”江一舸腳步不停,他直奔目的地而去。
    安迪三人也在後麵跟了上來,繞過好幾個拐彎後,才終於在角落看到那幾扇三角形的彩色玻璃窗。
    陽光通過玻璃窗化為絢麗純粹的色彩,投影在泛黃的牆壁與地板上,又經過地板上不知從何而來的破碎鏡子,折射向懸掛在天花板上的裝飾品,將飛魚身體填上彩色的光。
    巴掌大小的玻璃製品懸吊在天花板,本來應是一層存在於客人頭頂的晶瑩魚群,而今已經殘缺了大半,天花板的白灰伴隨著碎片灑在地板上,曾經的純白與晶瑩都成了一層灰色的荊棘。
    唯有少數幸存的飛魚,它們依舊在空中翱翔,風從打開的透明玻璃窗外吹來,它們在空中上下遊動,在彩色光影中遊動。
    紅色的氣球就在它們的下方,隨著它們的移動,上上下下,左右擺動,但總是不偏離限定的範圍。