第4章 怎樣才能夠撈取影響值?

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    早上六點,江城的天依舊是黑的。

    林慧雖然剛剛出院,也早早的起來,為陳瀟準備了早餐後準備去小區擺攤。

    擺攤賣小商品的收入不穩定,但是如果每天有五塊十塊的收入,也相當不錯了。

    陳瀟在家吃了飯後,騎著自行車去學校,以前都是開車上班,五百米都嫌遠,現在這麽冷的天,又有好幾公裏,自己居然騎自行車。

    陳瀟有一些哭笑不得。

    今天是全市的一診考試,也是陳瀟撈取影響值最好的機會,陳瀟準備好好發揮了。

    剛到教室,就被人喊住了。

    “陳瀟!”

    沈薇小跑著趕了過來“陳瀟,昨天下課就想找你,結果你都沒影了。”

    沈薇紮著馬尾辮,臉上紅撲撲的,明亮而深邃的眸子忽閃忽閃的。

    不得不說在這個沒有化妝沒有美顏的年代,女孩子真的很好看,沈薇已然成為了學校的顏值擔當。

    沈薇在班上的成績很好,長期考試排名第一,再加上顏值頗高,家境優渥,是班上很多同學羨慕的對象。

    陳瀟駐足,重生之後和十七八歲的小女生小蘿莉聊天,心態還是沒有怎麽調整好,不知道用什麽口吻。

    “找我?”

    沈薇有些不好意思地說道“就是今天你在黑板上寫的那一道題,第二個解法過程沒有怎麽看懂,能不能再給我講一下。”

    陳瀟督了一眼講台上的班主任數學老師廖老師,老師在那裏你不問你來問我?

    陳瀟心照不宣。

    其實昨天那道題第二個解法很簡單,隻是在年填鴨式題海戰術的教育還沒有橫行的時代,對不少學生來說,的確有一些困難。

    陳瀟拿出紙和筆寫畫道“其實第二個解法的關鍵點在於,設立方程後,判定是否有實根,最後進行驗算……”

    “用弧長比例算出兩段弧的圓心角,再設立方程,隨後判斷實根……後麵的問題就引刃而解了……”

    陳瀟詳細地講解著,沈薇一下就明白了!

    沈薇連連點頭,露出心滿意足的笑容“這下我算是明白了!謝謝你!陳瀟。”

    【影響力+,累計影響力。】

    x!給人講題也能夠增加影響力!

    這感情好啊!陳瀟估摸著幹脆在班上弄個學習小組,每天都給大家講題得了。

    一旁喝著高樂高的蘇喬看著陳瀟給沈薇講題,心裏大不樂意,冷聲說道“一道題而已,假什麽假!”

    陳瀟聽到了也沒懟回去,他實際年紀都三十好幾了,和小孩子置氣什麽?

    反倒是班上的差生和陳瀟的關係非常好,得知和陳瀟居然是一個考室,副班長蔣偉興奮不已。

    蔣偉碰了碰陳瀟的肩膀說道“我看了,我就坐你旁邊,選擇題你給我包了!回頭我請你上網!”

    蔣偉的老爹是包工頭,他爹對他的學業寄予厚望,但是蔣偉卻一心想著高中趕緊結束,好好玩兒個痛快的暑假。

    陳瀟很想告訴他,念什麽書啊!趕緊讓你家爹多買幾套房,十年後你就比班上的人都混得好。

    見陳瀟沒有說話,蔣偉有些著急了“我的好哥哥,我隻要求不墊底,不然回去交不到差啊!”

    這樣的同學,陳瀟還是要處好關係。

    陳瀟提出條件“一個月的夥食費你包了。”

    蔣偉大喜過望“小意思!”

    【影響力+,累計影響力。】

    果然!幫助了蔣偉,增加了影響力!

    蔣偉剛剛做到座位上,班上倒數第二的鄧超也給陳瀟遞了眼色,“瀟子,你知道我理科最難了,這是一診,要通知家長,你看看能不能幫我長幾分?”

    鄧超咬牙說道“我爸這個月給了我的生活費,隻要我能夠進步,我分給你!”

    還有這種好事?

    不過蔣偉是副班長,鄧超是倒數第二,兩個人都要進步,這……

    “哇!瀟子!居然和你一個考場,跪求你能夠給我好運。”

    這是倒數第三張毅,他把手放在陳瀟的身上做傳功狀。

    得了,陳瀟已經打定了注意,張毅這一次鐵定倒數第一了。

    張毅看到蔣偉和鄧超更樂嗬了,“咱們兄弟三人今天齊活了,還好你們都來考試了,不然我就是倒數第一了。”

    鈴聲響起,要考試了。

    一診考試嚴格按照高考的模式進行,第一天早上語文下午數學,第二天早上理綜下午英語。

    語文,陳瀟考得馬馬虎虎,很多詩詞和閱讀理解的做法重生的陳瀟不會,但是原來的這個身體記憶中有,問題不大。

    數學就是陳瀟最拿手多了,原本兩個小時的試卷陳瀟隻花了四十分鍾就完成了,而且他有把握能夠得到分以上。

    監考老師見陳瀟將試卷翻過去翻過來的,眉頭緊皺,一看陳瀟就是差生的樣子說道“認真考試,不要東張西望!”

    陳瀟問道“我可以提前交卷嗎?”

    監考老師很是生氣,現在的差生,都什麽時候了還不認真,還在混。

    “不會做也給我呆著!高考是最多提前半小時才能夠交卷!”監考老師厲聲道。

    但是當他看著陳瀟的試卷後,愣了!

    試卷上密密麻麻寫著答案。

    監考老師也是數學老師,他看了一下陳瀟大題的解題步驟。

    思路方法全對!

    更神的是,最後兩道大題,陳瀟都是用了兩種方法進行解答。

    一般而言,最後兩大大題會做的學生全校不會超過個!

    這是什麽神仙學生!

    監考老師處於震驚之中。

    【影響力+,累計影響力。】

    陳瀟心動了!這也能增加影響力!

    果然,監考老師的情緒一下就緩和下來,說道“做完了好好檢查下,看看答題卡什麽的填寫沒有。”

    做完了!

    這才四十分鍾考試就做完了?

    考場的三十名學生一下就齊刷刷的看著陳瀟,眼神中充滿了不敢相信。

    【影響力+,累計影響力。】

    漂亮!如此下去很快就能夠累計點影響力,解鎖第一個科技點了。

    終於離考試結束還有半個小時,陳瀟提前交卷,順帶把選擇題、填空題和前兩道大題的解答方式做成小紙條分別扔給了蔣偉和鄧超,這一下又收獲了全班一波影響力。

    【影響力+,累計影響力。】

    

    

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