徐來盯著氕核聚變效率發呆的時候，其手腕上的麥肯號震動了下。

    徐來低頭看去，發現麥肯號上出現了如下字跡：

    “這些問題現在對你過於遙遠，多想無益。”

    徐來承認了麥肯號的說法。

    於是他將筆記收了起來。

    糾結這什麽氕核聚變效率，還不如糾結一下地球文明什麽時候能製造出來維度氣泡呢。

    這雖然要幾千年，但是比起十幾項宇宙常數，顯然要現實的多。

    也不知道地球文明要發展到什麽等級才能製造出維度氣泡。

    想到這裏，徐來便又想到，自己昨晚問過麥肯號文明級別的事。

    那時，他問過麥肯號E1等級的文明是什麽概念。

    隻不過後麵雙方談論起了宇宙常數，談著談著，徐來把這事兒給談忘了。

    於是現在，徐來又把這個話題重拾了起來。

    “昨晚我問你，E1級別的文明是個什麽概念，你好像忘了回答。還有，現在你能將你們母星對於文明級別劃分的詳細標準告訴我了嗎？”

    麥肯號“沉默”了下，旋即屏幕上刷新出了一行行的字。

    徐來立刻定睛細看，然後心神劇震。

    麥肯號的母星將文明由低至高分成了ABCDE五個等級。

    其母星對A級、B級、C級文明沒有明確定義。

    或許是這種文明級別太低，不值得對其下定義。

    也或許是因為其母星與地球屬於不同文明，其母星下的定義，徐來無法理解，所以麥肯號沒有給出來。

    但是麥肯號卻給出了標注，幫助徐來理解。

    標注是這樣的：

    “A1級：類似於地球石器時代的文明；”

    “A2級：類似於地球青銅時代的文明；”

    “A3級：類似於地球鐵器時代的文明；”

    看到這裏，徐來便確定了。

    十有八九是因為麥肯號母星對A、B、C級文明下的定義讓徐來無法理解，所以麥肯號隻能用地球文明上的某個階段來舉例，幫助徐來理解。

    畢竟徐來可不敢說，麥肯號的母星，也是類似於地球文明一樣的文明，也是由人形生物統治的文明。

    甚至，對方可能根本不是碳基生物。

    這誰能說的準。

    那些人形外星生物，全部是科幻電影中根據人類自身，在人類的模板上創造出來的，全部都屬於碳基生物一個大類。

    即便徐來對這方麵沒有做過專門了解，也知道除了宇宙中除了碳基生物之外可能還有矽基生物。

    倘若對方是矽基生物創造的文明，高級矽基文明給低級矽基文明下的定義，徐來肯定看不懂，是以隻能用地球文明的某一階段來做類比，方便徐來理解。

    而A級文明之後的文明，標注是這樣的：

    “B1級：類似於地球蒸汽時代的文明；”

    “B2級：類似於地球電氣時代的文明；”

    “B3級：類似於地球原子時代的文明；”

    C1級：類似於地球信息時代的文明。

    從C1級之後，麥肯號便沒有再拿地球文明的某個階段做類比了。

    因為目前的地球文明在麥肯號母星的文明級別劃分中，便是C1級文明，所以麥肯號自然無法拿地球文明還沒出現過的階段來做類比。

    C1級之後的C級文明則如下：

    “C2級：母星時代，通常而言，母星時代級別的文明可以完全開采、掌控母星的資源。”

    “C3級：永生時代。該級別文明的統治生物/族群掌握了生物、基因、冬眠或與其類似的壽命延長技術，可以擺脫壽命對文明傳承、延續和發展的桎梏。”

    看到這裏，徐來皺起了眉頭。

    倒不是因為他看不懂。

    而是C3級的永生時代的文明，讓徐來想到了潘哲曾經說過的話。

    那些關於“生命臨界點”的話。

    這些話，更像是一個理論的雛形。

    這些話可以這樣來概括：

    “人類文明的知識是在不斷累積的，人想要工作、研究，需要學習知識。知識的不斷累積會導致人的學習時間越來越長，當這個學習時間等於或大於人的壽命時，人類便無法推進理論科學了。”

    當初聽到潘哲的這些話，徐來便感覺非常有道理。

    沒想到在麥肯號母星關於文明級別的分級中，居然將解決了壽命問題的文明專門列了出來，作為文明的一個等級。

    “那，潘哲說過的那些話……就是從事研究所需要的學習的時間，等於或是超過我們的壽命……”

    當初，潘哲說那些話時，麥肯號也“在場”。

    麥肯號上的字體迅速消失然後刷新。

    它給出了一個讓徐來驚駭不已的答案。

    “不錯，潘哲說的是對的。”

    ……

    ……

    便在徐來感覺呼吸困難，腦海一片空白的時候，麥肯號上的字跡繼續刷新：

    “統治族群的壽命會限製文明的進一步發展，但會在文明的什麽階段限製其發展，又會將文明的發展限製在什麽階段，不同的文明各有不同的特點。”

    “麥肯號母星給出的文明級別劃分的標準，也不適用於所有文明。以前有過極少數文明在A級文明階段或是B級文明階段時便因統治族群壽命的限製，阻礙了其進一步的發展。”

    “也曾有過極少數文明在沒解決統治族群壽命問題時，仍舊將文明發展到了D級。甚至研發出達到光速的宇宙飛船，這讓他們可以在太空中漫遊。”

    “但有一點是絕對確定的，那就是不解決統治族群壽命問題的文明，無論如何都不可能成為E級文明。因為想要成為E級文明，需要大量的資源和能源。絕大多數文明的母星並沒有這麽多資源和能量，隻有星際殖民，掠奪其他星球甚至是星係的資源和能源，才能讓其文明進一步發展、飛躍。”

    “但是，即便宇宙飛船的速度達到了光速，星際航行的時間也是無比漫長的。在這漫長的時間中，倘若沒有解決壽命問題，船員們都會老死。即便飛船上有大量的船員，可以保證船員們在抵達目的地之前不斷的繁殖，但這其中也會出現各種各樣意想不到的問題。”

    “比如說：大量的船員必然帶來大量的消耗，這些消耗是飛船難以承受的，無法解決的。如果說飛船可以承受這個消耗，那便意味著飛船成為了一個自給自足的生態圈。”

    “飛船可以自給自足，飛船上的船員們可以繁衍不息，這會導致這艘飛船和船上的船員們形成了一個事實上的流浪文明。在多年之後，船員們的後代可能會不願意執行母星給他們的祖輩下達的任務，甚至可能會反噬母星。”

    徐來瞠目結舌，道，“還有這種事？”

    麥肯號繼續刷新自己，“在母星觀測的眾多文明中，這種事情並不罕見。母星研究相關問題的專家在經過大量研究得出的結論是：‘在星際航行中，如果旅途漫長，那麽會充滿各種變故。這些變故包括天空中的，飛船上的，船員裏的。而解決船員裏的變故，最穩妥的方法便是延長初代船員的壽命，讓其不會在漫長的星際航行中死亡。”

    徐來咽了一口唾沫，腦海中早已掀起陣陣風暴。

    他又想到了一個人。

    廖華興。

    廖華興為了解決人在星際航行衰老死亡的問題，先是弄出了大司命號，試圖讓人的意識脫離衰老、死去的肉身獨立存在。

    在發現這條路似乎走不通之後，他又差人著手研究冬眠技術。

    然而，冬眠技術也有著致命的弊端。

    當時，徐來以為廖華興是點錯了“技能點”，然而此時跟麥肯號交談過後才發現，地球文明想要發展壯大，壽命問題似乎是人類必須要邁過去的一道坎。

    “真的有生物可以做到永生嗎？”

    徐來悵然若失了半晌，才緩緩問道。

    “如果你說的‘永生’指的是長生不死的話，有的，但是不多。不過‘永生時代’裏的‘永生’和‘長生不死’不是一個概念。這裏的‘永生’指的是文明統治族群中個體的平均壽命，超出了該文明進一步發展對個體平均壽命的要求。”

    “文明想要進一步發展，不論如何發展，都是靠一個個個體來推動的，所以個體的壽命太短顯然不行。以潘哲說的情況舉例，人類在從事研發之前是需要先學習知識的，倘若人類學習知識的時間過長，沒有足夠的剩餘壽命來從事研發，便會影響到地球文明的進一步發展。”

    “但人類壽命短時間內並不會影響到地球文明的發展。在其他文明中，學習、研發也不會對個體壽命‘提出’過分的要求。在大多文明中，最先對個體壽命‘提出’要求的和最常對個體壽命‘提出’要求的，都是星際航行。母星認為，某個族群的個體平均壽命超過了星際航行所需的平均時間，該族群便算得上是‘永生’，步入了‘永生’時代了。”

    “所以，這裏的‘永生’事實上是一個‘夠用’的概念。”

    “比如說某個文明的個體平均壽命為八百年，該文明星際航行所需的平均時間為五百年，這種情況下，該文明個體的平均壽命是夠用的，所以母星便認為，該文明進入了‘永生時代’。”

    “但倘若之後該文明星際航行所需的平均時間增長了，增長為一千年，這種情況是必然會發生的。一個文明在將母星附近星球上的資源開發完畢後，必然要前往更深的處的太空，抵達更遠的星球，得到更多的資源，以此來保證文明科技的進一步發展。”

    “在這種情況下，倘若該文明個體的平均壽命仍舊為八百年，那麽八百年的個體壽命相較於一千年的星際航行時間是不夠用的。此時，母星便認為該文明不滿足成為D1級文明的條件。”

    “所以，‘永生時代’裏的‘永生’，不僅是一個相對的、夠用的概念，也是一個發展的、變化的概念。它不是絕對意義上的永生，它是相對星際航行而言個體壽命夠用的永生。”(www.101noveL.com)