李老師從胡校長辦公室出來後，真是想罵人了，簡直是心塞啊。

    胡曉波在項目組幹了這麽久，沒有成績，這事能怪他嗎？

    自己也想要有成績啊，可是，整不出來啊。而且，要是真的那麽牛逼，哪裏還用得著過來抱你胡校長的大腿啊。

    可是，別人是領導，不和你講道理，你也隻能憋著。李老師就這麽憋著一肚子氣。

    鬱悶歸鬱悶，領導安排的事情，還是要落實。隻能逼著自己上了。

    胡曉波的學術成果，就這麽被他胡老爹給安排好了，他隻要等著躺贏就是。

    在李老師走後，胡校長也陷入了沉思。

    趙宏圖不按照常理出牌，就這麽整出來兩篇英文論文，而且傳的大家都知道了。

    建國後至改革開放之初，國人大都隻用中文發表論文，包括學術大師。中文期刊是主流科學期刊。直到1990年代，sc引入我國，逐步成為科學評價工具而風靡全國。

    但是，不代表這時候，大家不認同英文論文，甚至可以說，英文論文的含金量要更高。

    別說八十年代了，就是在2005年，有一個大學老師發過之類的，據說都快上傑青了。

    現在，估計大家都不會質疑趙宏圖寫論文的水平。那論文事件，就必須得解決了，還要解決的漂漂亮亮才行。

    胡校長真是頭疼了，本來是想把趙宏圖給壓得死死的，順帶著把蘇教授也給搞臭了，可現在事情完全脫離了他的掌控。

    要是趙宏圖沒有和胡曉波鬧翻，是自己的學生，該多好啊。胡校長有點走神。

    ……

    第二天一大早，趙宏圖就接到通知，係主任陶國城有請。

    “小趙，聽說你又發表了兩篇英文論文

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