&esp;“來，莫同學，讓我們翻到第2頁，嗯，就是這個，我上學了！”

    &esp;林木笑嗬嗬地把自己的凳子搬到莫君的旁邊，緊挨著她坐下。

    &esp;因為隻買了一套教材，林木必須坐過去手把手地指導莫君。

    &esp;見授業師兄突然離自己這麽近，莫君身子微微一僵。

    &esp;但想到確實是隻有一本書，林木必須坐自己旁邊才能授業，單純的女劍仙心裏也就釋然了。

    &esp;按林木的指示，打開《小學語文一年級上冊》封麵和目錄，翻到第二頁。

    &esp;這是一幅插圖，一群穿著各民族服飾的小朋友背著書包，背景是天安門和一麵鮮豔的紅旗，

    &esp;藍天白雲下，一張張燦爛的笑臉，讓人一看就充滿了正能量，以及學習知識的渴望。

    &esp;嗬嗬。

    &esp;“為何都是小孩子？”

    &esp;莫君還挺喜歡這幅插圖的，凝眸看了好一會兒，似乎發現了什麽，忽然問道。

    &esp;“本門有一句祖訓——孩子是祖國的未來！所以本門心法的開頭便是小孩子學習的圖畫，意寓著學知識要從小抓起！”

    &esp;林木頓了頓，補充道：

    &esp;“當然，你的情況特殊，從現在學起也不晚。”

    &esp;“喔。”莫君點點頭，頗有種不明覺厲的感覺。

    &esp;“好，莫同學，看了這幅我上學了，現在對知識的渴望是不是更強了？”

    &esp;林木問道。

    &esp;“是，請師兄教我。”

    &esp;莫君認真點頭。

    &esp;“好，讓我們翻到第6頁，第一課，天地人！”

    &esp;林木坐在莫君的身旁，伸手指了指課本，中間兩人的身體微微挨蹭，莫君的全身僵硬，但為了學習知識，她還是沒有躲開。

    &esp;翻到第六頁，這是一篇很簡單的課文，隻有六個字：天地人，你我他。

    &esp;這一篇的本意是讓小學生認識這六個字，這也正符合目前莫君對現代漢語知識的需求。

    &esp;現在的莫君基本不認識現代的簡體字，如果說文化程度，還真是和剛入學的一年級小學生差不多。

    &esp;不過這隻是因為她對現代世界的陌生，並不是智商不夠。

    &esp;所以莫君很快就記住了這六個字，林木還買了作業本和鉛筆，讓她學寫這六個字。

    &esp;不過寫字的時候又遇到了麻煩。

    &esp;莫君不會用鉛筆。

    &esp;林木想起來，大概她那時候都是寫的毛筆吧。

    &esp;不會更好！

    &esp;“我教你啊。”

    &esp;林木笑嗬嗬地站起來，走到莫君的身後，俯下身子要去握她的右手。

    &esp;一股無形的力道湧來，將林木推的蹬蹬瞪後退了好幾步，差點一屁股坐倒在地。

    &esp;莫君站了起來，冷冷地看著他：

    &esp;“賊子，你做什麽？！”

    &esp;林木揉著胸口，無辜地攤手道：“你不會用我們現在的筆寫字，我想教你啊！”

    &esp;“教我？那你為何想要輕薄我？”

    &esp;莫君一雙清冷的杏眼睜大，那張巴掌大的瓜子臉上布滿寒霜，就連被連衣裙裹住的胸口都在微微起伏。

    &esp;“你要用現代的筆寫字，首先就得學會怎麽握筆，我是想教你握筆的姿勢啊！”

    &esp;林木連忙解釋道。

    &esp;莫君見他言辭懇切，不像是在騙人，表情略微柔和，上前一步拱手道：

    &esp;“對不住，林師兄，是我以小人之心度君子之腹了。”

    &esp;“沒關係，那我們，繼續？”林木笑嗬嗬地問道。

    &esp;“林師兄，可否……不用手把手？”

    &esp;莫君猶豫一下，始終還是不能接受和一個男子如此親密。

    &esp;“行，那我說要領，你跟著做做看看。”

    &esp;林木很爽快地說道。

    &esp;“多謝林師兄。”

    &esp;莫君很感激他的理解。

    &esp;“你這樣，先用拇指和食指夾住筆身，然後用中指托住，不對，是用中指，不是無名指……”

    &esp;林木很正經地用嘴教了起來，不過莫君還是不太能理解他的意思，一直都做不好。

    &esp;“何為拇指、食指、中指和無名指？”

    &esp;弄了半天，莫君也不得要領，疑惑地問道。

    &esp;“你們那會兒怎麽叫這幾根手指的？”林木反問。

    &esp;莫君想了想，搖搖頭。

    &esp;林木無奈地道：“這樣下去你是學不會寫字的，除非……”

    &esp;莫君問道：“除非什麽？”

    &esp;“除非我手把手地教你。”

    &esp;林木很正經地補充道：

    &esp;“你不要多想，很多老師教學生的時候，都是手把手的，這是學習知識，隻要我們無愧於心，那便是清清白白。”

    &esp;“待我再多做練習吧。”

    &esp;莫君想了想，還是拒絕了。

    &esp;自己在那兒練習了半天，倒是勉強把鉛筆握住了，但寫出來的字歪歪斜斜，慘不忍睹，還不如一個小學生。

    &esp;最後連她自己都沒耐心了，終於鄭重地對林木說道：

    &esp;“請林師兄……教我。”

    &esp;“好，那我來了。”林木很平靜地點點頭，站到了莫君的身後，就要很正經地貼上去。

    &esp;“林師兄，這裏有筆，請你用寫字，我跟著你做即可。”

    &esp;一股柔和的力道阻住了他，莫君指了指桌子上另一隻鉛筆說道。

    &esp;林木一愣：“不是手把手地教你嗎？”

    &esp;莫君認真地道：“你手寫，我隨你手寫，即為手把手。”

    &esp;“哦，好，有道理哈。”

    &esp;林木嗬嗬一笑，拿起桌上另一支鉛筆，恨恨地盯著這支筆，從牙縫裏蹦出一句話：

    &esp;“你好多餘啊！”

    &esp;莫君奇怪道：“何物多餘？”

    &esp;林木哈哈笑著指了指旁邊的魚缸：“我是說這裏麵好多魚啊，哈哈。”

    &esp;莫君不懂他在說什麽，隻專心地隨著林木寫字的動作學習現代的簡體字握筆和筆順筆畫。

    &esp;很快，莫君便掌握了訣竅。

    &esp;隻見她端正坐在桌前，左手壓著作業本一角，纖細白皙的右手手指握住鉛筆，頭微微低下，一雙杏眼專注地看著筆尖和白紙。

    &esp;右手手腕下壓，筆尖落下，如行雲流水般，天、地、人，三個字便逐一被寫在了紙上。

    &esp;她輕輕呼出一口氣，聲音中帶著些雀躍，抬頭看向林木：“林師兄，如何？”

    &esp;林木看看她的本子上，三個力透紙背、筆鋒挺秀的漢字，又看看自己作為老師示範，寫出的三個略顯歪斜、筆畫醜陋的字。

    &esp;他默默地將自己寫的那個本子合上，不知廉恥地微笑道：“恭喜你，莫同學，你入門了！”