第六章 領先一個時代的技術
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這個專業問題,需要請專業的人解決。
李洛找了個打印小店,將圖紙打印出來。
打印完圖紙,李洛直奔教學樓,來到一間大門緊閉的辦公室。
發現門口探頭探腦的李洛,一位經過的女老師,好奇地問“同學,你找誰?”
“我找徐文輝老師,想請教他幾個問題。”李洛道。
“徐老師,這會應該在儀器實驗室,你去那找他吧!”女老師笑著指引道。
“徐老師在上課麽?這會兒過去他有空嗎?”李洛擔憂地問
“實驗室有台設備出了故障,他在檢查呢!應該有時間解答你的問題。”女老師笑著解釋。
李洛眼睛一亮,感激地道“好的,謝謝老師”
李洛步腳匆匆,直奔女老師指點的實驗室。
李洛來到實驗室,大門是敞開著的,可以看到裏麵兩個人圍著一台儀器檢修的背影,其中一位正是徐文輝。
“叩叩……。”李洛在門上敲了兩下。
徐文輝和另外一個男老師,不由都轉頭看過來。
“老師,你們好!”李洛站在門口,禮貌地問候。
“嗯,同學你有什麽事?”徐文輝看著李洛,不解地問。
教的班級太多了,徐文輝無法確定門口這位是不是自己的學生。
“徐老師您好,我是18屆,計算機科學係的李洛,上過您的課程,有個問題向您請教,您有空嗎?”李洛直接道明來曆,請教道。
“你先弄,我去去就來。”徐文輝苦笑了下,將工具遞給同伴。
“哈哈,現在的學生這麽難纏嗎!”張誌韓接過徐文輝的螺絲刀,哈哈一笑。
“18屆,是大二的時候吧!非選修課-電路原理?你現在都大三了吧!”徐文輝走到李洛麵前,好奇地問。
“是的,徐老師,我對電子硬件開發方麵感興趣。”李洛連忙回。
“嗯,你有什麽問題?”徐文輝點了點頭。
“徐老師,我這有份比較特殊的圖紙,想請教您有沒有可能實現它。”李洛將圖紙拿出來,請看著徐文輝道。
“哦!我看看!”徐文輝接下來李洛的圖紙。
“咦!”
徐文輝看了一會兒圖紙,目光一下子被吸引了。
徐文輝緊皺眉頭,凝視圖紙許久,時而攤開圖紙,用著手指在上麵比比劃劃,仿佛發現了什麽不得了的事情,整個人變得莊嚴肅穆,聚精會神。
李洛站在一旁,默默等候,不敢打擾。
時間一點一滴流逝,轉眼快半個小時過去。
“文輝,什麽問題,這麽難解決嗎?”等不到徐文輝回來,張誌韓直接走過來,好奇地問。
“老張,你看下這圖紙,有大發現!”徐文輝連忙將圖紙遞給張誌韓,激動地說。
“嗯?什麽大發現?”張誌韓接下圖紙,不解地看起來。
“這份圖紙運用了幾項新型元器件,你看元器件說明,那個恒溫管,對溫度的控製,再看那晶元件的描述說明,應用效果極高,這個分阻件能多層分割線路,……。這些應用的都是新型元器件啊!”徐文輝激動地說。
“這圖紙!!!”張誌韓看著手中的圖紙,眼珠睜大,有些措手不及的懵逼。
“這圖紙描述的幾種新型元器件,你有見過嗎?”徐文輝看著張誌韓。
“聽都沒聽,這是概念上的圖紙吧?”張誌韓盯著圖紙,茫然地搖頭。
“不是啊!你看這些元器件的描述說明,這份圖紙結構清晰,簡單明了,應該是一款成熟的產品設計圖。”徐文輝搖了搖頭,轉頭看著李洛,問“這份圖紙你從哪裏弄到的?”
“徐老師,這份圖紙是我親戚高價格從國外引進的,這是一份基因數據采集器的設計圖,部分硬件元件采用了比較先進的科技技術,國內沒辦法製造,您看能不能修改一下?替換上主流的元器件,當然這項工作是有償的。”李洛編了個借口,回應道。
“國外引進的,難怪!”張誌韓恍然若失。
“厲害啊!西方的科研創新能力不得了啊!”徐文輝歎了口氣,驚歎道。
替換元器件,有償工作!徐文輝的注意力都在新元器件上了,絲毫不關心李洛後麵的話。
“誰說不是呢!這先先進元器件一旦大規模運用,能產生一場科技革命吧!”張誌韓心情複雜地說。
“落後一步,就要處處受製於人,國家一步步發展到現在,又要從新領域開始追,實在太難了!”徐文輝歎了口氣,有些受打擊地說。
“老師,采用的這些新型元器件很厲害嗎?”李洛驚訝地問。
“豈止是厲害,非常不得了啊!至少領先先進的技術一個時代,這些新型元器件的應用,使電路結構組建概念都產生了新變化,比如這個恒溫管,能大幅減低電路隔熱需求,這個分阻器,能進行多電路鏈接,進行多路運用,再看個晶元件更不得了,它的應用能大大降低電路的複雜,壓縮電路空間結構。”徐文輝指著圖紙上的元器件說明,神情凝重地介紹。
“是啊!簡直就是下一個時代的電子技術,西方的科研能力真不可小看啊!”張誌韓讚同道。
“這個消息必須盡快跟領導匯報……。”徐文輝從張誌韓手裏取回圖紙,神色凝重地說。
徐文輝的話還沒說話,手中的圖紙當即被李洛抽走了!
“你……。”徐文輝一臉焦急地看著李洛。
“徐老師,實在抱歉,這份圖紙,以及這些新型電子元器件是很寶貴的商業信息,暫時還不便公開呢!”李洛將圖紙疊好,看著徐文輝歉意地說。
聞言,徐文輝,張誌韓對視了一眼,頓時有些手足無措,不知道怎麽勸說了。
這麽先進的元器件技術,蘊含極高的商業價值,李洛要讓他們保密,他們肯定不能隨便說,當然,這是在受職業道德束縛的情況。
三人相視無語,僵持的氣氛有些尷尬。