第299章 討論子悠學習

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                      事關子悠的身體健康,有了剛剛的表格加上顏子悠細微的不對勁之處,田雨嵐終於意識到了什麽,願意心平氣和的錢文聊子悠的事了。

    對於剛才田雨嵐的失態,和不講理的態度,錢文挺理解的。

    顏鵬從來沒有管過顏子悠丁點的學習,現在他突然指責田雨嵐的教學方式,話裏說田雨嵐對顏子悠不好,田雨嵐當然不能認可。

    你個一天無所事事,就知道打遊戲的大爺,突然說我不會教子悠,教育起我來了,真是無稽之談。

    是個人突然被他人抹除最驕傲的地方,她都會激動。

    要知道顏子悠可是自卑的田雨嵐最後的尊嚴了。

    “老公,子悠數學成績為什麽下降了啊?”田雨嵐靠在錢文身旁,可憐兮兮道。

    “我和鍾益老師聊了一下,子悠的基礎不紮實,大部分的知識,公式都是在強行套用,沒有理解,加以活學活用……”錢文輕聲說道。

    “不可能,子悠成績多好,又有鋪導班,怎麽可能基礎不紮實!”田雨嵐一聽錢文的話,就激動了,一副你在胡說的表情。

    “你看看,一說到子悠你就激動。”錢文指了指田雨嵐,無奈道。

    這不管是商量啊,還是討論啊,隻要有一方不配合,就完全進行不下去。

    現在的田雨嵐就是,她覺得錢文話裏話外,在否認她這麽多年的付出。

    “可你說的不對啊。”田雨嵐起身走到客廳最顯眼的地方,哪裏是專門擺放顏子悠獎杯,證書的櫃子。

    田雨嵐伸手拿起一個獎杯,仔細的摸了摸,然後看向錢文,“你看,這是子悠比賽得的一等獎,還有這個,三年級得的二等獎,還有這個……”

    田雨嵐不斷拿子悠的獎杯讓錢文看,想讓他知道剛剛說子悠基礎差是錯的。

    錢文看著田雨嵐的滿臉驕傲,沒有打斷對方的講述,細細的聽著她說的話,等了一會錢文才揮手讓田雨嵐坐回來。

    田雨嵐像是證明了子悠基礎非常好似的,昂首挺胸的坐了回來。

    “我們是在找子悠這次數學成績降分的原因對麽?”錢文看著田雨嵐問道。

    “對啊,要不在幹嘛。”田雨嵐一副當然是的模樣。

    “那能不能等我把話說完,你在反駁,要不然這得談論到什麽時候。”錢文攤了攤手。

    田雨嵐抿了抿嘴,知道自己有些急了,“好啦,你說吧,我絕不會在插話了。”

    錢文揉了一下眉心,接著剛剛的話說道,“你是不是覺得子悠得了那麽多獎,就表示子悠基礎很紮實,要不然怎麽可能得獎。”

    田雨嵐聽到這句話又想接話,錢文睜大眼睛瞪了她一下。

    田雨嵐隻好乖乖把話收回去。

    “其實這都是因為,你讓子悠瘋狂刷題的結果,子悠才小學,他考試卷上也就那麽多題,萬變不離其宗,隻要不脫離大綱,子悠也就能做出來。

    公式硬套就可以了,知道不知道原理,為什麽這麽做都無所謂,因為答案對了就行。

    可是稍微微脫離一點大綱,子悠就會有些懵,因為他沒做過。

    就像這次開學摸底數學考的最後兩個擴展題,就有些脫離了子悠刷題的範圍,他就不會做了。

    我也看了子悠這次的卷子,要知道子悠那個班有幾十個學生,一直排名前十的孩子,在最後的兩個擴展提上多多少少都能寫出一些步驟,有自己的一些思路。

    可子悠完全就難在了哪裏,一點思路都沒有。

    這是為什麽,因為他沒有解題公式啊,子悠也就摸不著頭腦了。”

    田雨嵐聽到這裏舉了個手,錢文點點頭表示你說。

    “那不很正常嘛,沒交過當然不會啦!”田雨嵐一副理所當然的樣子。

    錢文笑了笑接話道,“數學最重要的是數學基礎知識和理解。

    數學基礎知識就不用說了,這理解就是用自己的話去解釋事物的意義,充分的理解題意,每做一題就要,一題多解,一題多變,多元歸一。

    見了陌生的題也能根據以前學過的知識,讓自己有一部分思路,而不是沒做過就不會,死記硬背的公式套不進去,就是超綱。

    要知道數學這門課是非常需要數學思維的,現在要學的數學知識還不多,各課公式也少還能死記硬背,應付一下,硬套一下。

    你也是經曆過初中,高中,大學的,肯定知道今後要學多少,硬套是一條出路麽?

    當然我沒說刷題不對,刷題也是一種穩固,溫故而知新的過程。

    可是子悠如果在這樣學下去的話,他的基礎隻會越來越差,因為他的基礎不允許他跟上課堂的節奏,他可能成績一點點變差。”

    “應該不會吧……”田雨嵐這時也有些遲疑了。

    子悠的學習一直是她負責的,子悠什麽情況她最清楚,剛剛錢文說的時候田雨嵐也在細細想,好像子悠確實有這毛病。

    “你知道新轉學的米桃麽?”錢文突然問道。

    “米桃?”田雨嵐先疑惑了一下,然後道,“就是子悠班新轉來的那個小姑娘吧,今天開家長會,張雪兒老師還說米桃數學考了一百呢,而且米桃媽還是咱們家的鍾點工。”

    “對,就是子悠班新轉來的米桃,她一直在鄉下上學,沒有上過什麽鋪導班,這次數學怎麽就考一百分了?

    要知道她和子悠可是做的同樣的卷子。”

    田雨嵐皺眉想了想,沒想明白,不過米桃媽媽她倒是經常見,是沒給米桃報過鋪導班。

    “為什麽啊?”田雨嵐看向錢文不解問道。

    “因為米桃的基礎紮實,有了自己獨特的數學思維,加上一點天賦,事半功倍。”錢文解釋道。

    “你是說米桃比咱們家子悠聰明?”田雨嵐驚異道。

    女人有時候關注點就不知道在哪。

    “我是說,先把課堂上交的融會貫通了,打紮實基礎,不要硬套,在加上溫故而知新。

    鋪導班,補習班什麽的都是輔助!

    課堂上的東西要是學會了,起碼學校考試是沒問題的。”錢文輕聲說道。

    “那你的意思,是給子悠報補基礎的補習班?”田雨嵐眼神一亮,覺得找到了解決辦法。

    錢文猛地伸出手,拍了田雨嵐的額頭一下。

    “啊~你幹什麽!”田雨嵐嬌嗔道。

    “我說,我說了半天,你就總結出一個給子悠加補習班嘛?”錢文難以置信的看著田雨嵐。

    “那難道呢?”田雨嵐問道。

    “我在說,不要讓子悠本末倒置,要一定的減少他補課時間,讓他有充足的睡眠,讓子悠在課堂上認真聽講,不要就指著補習班提高成績。

    我們家子悠又不傻,他又肯勤奮,又聽話,我們在掌舵的時候,適當的給他一定的空間,讓他快樂並自願的學習不好麽?”錢文說著又伸手拍了田雨嵐腦門一下,讓她腦子裏不要都是水。

    “可是要是子悠玩開了,玩心大了,收不住心怎麽辦。”田雨嵐有些猶豫。

    “這不還有我們看著呢麽?我們唱白紅臉,軟硬兼施不就行了。”錢文一副田雨嵐沒腦子的表情。

    田雨嵐有些被錢文說服了,可是還是不放心,畢竟她的教育方式是經過時間驗證的,子悠的成績確實提高了。

    而錢文說的這一套,她怕子悠成績大滑坡,畢竟還有一年就要小升初了,子悠還要考翰林中學呢,耽誤不起。

    錢文見田雨嵐還有些猶豫,知道田雨嵐不是那麽容易說服的,可是他答應子悠要給他爭取一定自己時間的。

    看來得用另一個辦法。

    先禮有了,下麵就是後兵了。

    錢文臉一虎,麵色嚴肅的看向田雨嵐,“我覺得子悠現在已經很累了,我要行使我身為他爸爸的權利。

    子悠要減壓,要有自己一定的小孩空間!

    你同不同意,我都不允許子悠全年學習了!”

    要是以前顏鵬這樣虎著臉,田雨嵐肯定不會給什麽好臉色,可是這兩天錢文讓她有所改觀,剛剛的話她也聽講去了,就是怕耽誤了子悠。

    “就你心疼子悠,我不心疼麽?

    還有你的方法到底靠不靠譜啊。

    不要因為心疼孩子,耽誤了子悠。”田雨嵐白了錢文一眼。

    “什麽都有個實驗過程的嘛,再說你那樣的高壓學習,真不怕子悠得了心理疾病。”錢文說著拿起桌上的心理機構表格拍了拍。

    “要知道現在就這樣學了,就算子悠沒事,你就能保證子悠以後心理沒事,過猶不及這個詞你應該知道吧。

    這份心理表格上可是表示,每年去他們那治療心理疾病的學生是百分比增加的。

    不要真到了那個時候,在後悔!”

    田雨嵐想到剛剛看的文件,她又想到有時候子悠抗拒去補習班,被自己強壓下的委屈小臉,她心顫了,她真怕子悠出事,她不能沒有子悠。

    “那誰唱紅臉,誰唱白臉?”田雨嵐突然抬頭問道。

    這句話有些突兀,讓還在想用什麽理由說服田雨嵐的錢文一懵。

    “要是以後子悠不聽話,誰唱白臉,誰唱紅臉。”田雨嵐瞪著大眼睛看著錢文。

    錢文嗬嗬一笑,這是說通了?

    有些意料之中,也有些意料之外,到是減少了他不少口舌。

    “家裏都知道你是白臉……”錢文話沒說全,看著田雨嵐眉毛一挑一挑。

    田雨嵐聞言,一生氣,然後想到卻是是這樣,無奈的歎了口氣,伸手拍了錢文一下,“好人都讓你做了!”

    錢文含笑著起身,給田雨嵐按摩著肩膀,“這不都是為了子悠嘛。

    還有我們什麽時候給子悠做新的學習計劃啊。

    子悠的基礎不行,你不相信,每天晚上子悠不是要刷兩張卷子嘛,你給他出一些題不就知道了,測測嘛。

    不要出最近做過的,考考他。”

    關係到顏子悠,田雨嵐立馬行動起來,跑到書房開始手寫卷子。

    “顏鵬,子悠鋪導班快到時間了,你去接一下。”出題的田雨嵐,頭也沒抬說道。

    “知道了~”錢文換衣服出門。

    接到子悠,回來的路上子悠蹦蹦跳跳的,看來是還記得錢文的承諾。

    “爸爸,媽媽會同意讓我有玩的時間麽?”子悠小臉緊張的看向錢文。

    “那得看你的表現了。”錢文拉著顏子悠的小手說道。

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