很明顯，林三姐遭受了打擊，吃過一頓飯後，也不知道自己的這個大小同學是不是腦子裏麵的血全部流向胃消化東西去了，還是什麽別的原因，總之，她發現這個大小同學變笨了。

    要知道，今天上午，就算是年紀最小的，柳玉娥的三歲半兒子，居然也能清楚地背完百家姓。

    可到了下午，連最聰明的柳玉娥，到現在教了幾遍了都學不會幾個字，剛學到個字，前麵八個就不知道她扔哪去了。

    “千字文？不錯，不錯！字寫的不錯！

    不過，一個上午的時間，大家的百家姓都學好了嗎？”

    陳瀟帶著十幾個川軍團士兵走了過來，見門板上抄寫的是《千字文》，而不是早上自己寫的百家姓，就問道。

    林三姐躬身行禮“主家……”

    話還沒說完，就被陳瀟給打斷了“這裏沒有主家和奴仆，從今天開始，你們是我的學生，我是你們的老師。

    現在我問你，學習委員林三姐，班上的同學們百家姓都學好了嗎？”

    問到這個，林三姐激動了，她稍稍有點語無倫次的跟陳瀟說“主家……”

    依舊沒有改過口，看到陳瀟眼睛掃過來才改口了“老師，我們班所有人，甚至包括柳玉娥三歲半的兒子，今天一個上午就學會了百家姓！

    別的初學者，三天學全百家姓，已經是天才，十天記全所有這百多個字，已經可以說得上是優秀。

    但我們這個班。隻用了一個上午，從不懂到通讀。

    我還沒見過有這麽天才的人，而且不止一個，包括那六個小孩，一共有個人，全是天才！”

    可說到這兒的時候，她有點心虛的看向門板上的《千字文》，肚子裏麵有一句話不知道當講還是不當講，隻是這些天才碰到《千字文》就完了。

    孟凡了懵了，他也是個文化人，知道剛開始學認字的時候，有多難，而且還是一群大人，不是學習能力最強的時候的小孩兒。

    一個上午學會百家姓？

    想啥呢？

    真要有人一個上午學會百家姓，他敢到戰場上找個小鬼子一對一拚刺刀。

    陳瀟也是這麽說的“一個上午學完百家姓，就算是天才，也做不到基礎紮實。

    下午先別學《千字文》了，繼續學習百家姓，順便，給你們又找來了十幾個同學。”

    說完，跟川軍團這一批潰兵示意，讓他們坐下聽講。

    也幸好迷龍去買東西的時候，桌椅板凳都買了一大堆，要不然這六七十個人，都站著也不好看。

    “好！已經熟悉了的我們再重複一遍百家姓的課程！

    沒有學過的，那就開始認識這百家姓的一百多個字，來，大家跟著我念，

    趙錢孫李，周吳鄭王……”

    “下麵來說一下，這些字的順序和筆畫，一般來說，寫字的筆畫順序，通常是從右邊往左邊寫，從上麵往下麵寫，從裏麵往外麵，再封口……”

    “筆畫是什麽樣子的呢？老話說會寫個永字，基本上就會了所有的筆畫。

    這個就是永字八法，永字包括點、橫、豎、鉤、挑、長撇、短撇、捺，共有八種筆勢。

    大家把這八種筆勢學會，再組合起來，基本上也就學會了怎麽寫字……”

    “……好！今天的課程就學到這兒吧！”

    陳瀟拍拍手“該做飯的人，就準備今晚的晚飯，剩下的，給我弄幾個擔架，我明天有用。”

    做飯不難，擔架也不難，很快吃飽喝足，迷龍又領著任務出去了，不辣，蛇屁股，孟凡，獸醫等潰兵心滿意足的往回走。

    陳瀟看的一夥子十幾個鬧哄哄的，往回走的潰兵，看不下去，就說了一句“當兵的就該有當兵的樣子，把衣服整理的整齊一點，行走在路上當列隊，不要丟了軍人的臉麵！”

    他的話語雖然平淡，但奇怪的是，平淡中帶著點威嚴，這種威嚴雖然很淡，但卻讓這些潰兵提不起反抗的心思。

    你看著我，我看著你，自覺的列隊，往回走，就是孟凡了一瘸一拐的樣子，影響了整個隊列的整體形象。

    對吃完了飯的女人小孩兒，陳瀟也沒有放過“你們，都過來，現在教你們隊列訓練。

    過來過來，由高到矮，由後往前，一個一個站好……”

    ……

    阿譯作為這批潰兵當中軍銜最高的少校，站在隊列的最前麵，孟凡了作為一個中尉兼瘸子走在最後麵。

    不過，雖然這隊列參差不齊，但是軍人嘛，隻要列隊，氣勢就比平時乞丐一般的樣子要強太多，跟街麵上那些屋頭屋尾的潰兵區別太大，也引來本地民眾的關注。

    “這才是軍人的樣子……”

    “對嘛……”

    “看看街頭巷尾那些跟乞丐一樣，再看看眼前這十幾個連走路都列隊的，明顯就不一樣！”

    這個世界，有約束，有規矩的人大家才喜歡。

    沒有約束，沒有規矩的人，你甚至不知道他什麽時候會做什麽？

    可能他上一秒鍾跟你聊的好好的，下一秒就有可能拿刀捅死你，因為他沒有約束，沒有規矩。

    相比起來，當然是有規矩，有約束的人更受人歡迎。

    “趙錢孫李，周吳鄭王……”一個湖南腔背起了百家姓，是不辣。

    不辣沒上過學，這個孟凡了是知道的，不辣能背出百家姓的前幾句，他也沒覺得有什麽意外。

    畢竟，打仗打到現在，還沒死的人，都是人精，都是聰明人。

    學幾句百家姓，沒什麽奇怪的，對比起他這個小時候三天就會背，五天就全部會默寫下來的好孩子來說，這沒什麽好奇怪的。

    但是很快，孟凡了臉色就變了，因為不辣這個湖南兵，居然真的把百家姓給背完了！

    “不是吧！不辣你知道自己是天才嗎？

    就學了一個下午，就能把百家姓給背全乎了，近這些年沒聽說過這個事兒！”

    孟凡了不禁歎了口氣“要是不打仗，以你的記憶力，肯定能考上大學！”

    “不是啊！如果不辣能考大學，那我馬大誌也不差啦，那我應該也能考，因為這百家姓，我也背下來了！”

    蛇屁股歡喜地說“不辣，沒想到我們兩個，還是天才！”

    後麵的康火鐮，也就是康丫期期艾艾地開口“好像，不隻是你們兩個，我也會了！”

    這一刻，孟凡了懷疑了全世界，都在騙他。

    什麽時候，百家姓這麽好學了？

    回到潰兵收容點，不管舍得還是不舍得，他都把燈給點了，然後去灶膛裏挑了一塊木炭，遞給康丫。

    “你給我寫，寫最後一句，百家姓的最後一句！”

    康丫愕然的看一下孟凡了，但是他的手已經自然反應一般接過木炭。

    隨即他回過神“煩啦！你懷疑我吹牛撒？”

    孟凡了處於懷疑自己的階段，他像是撿到一根稻草，隻要證明康丫他們這群人吹牛，那這個世界就是正常的，這個世界就沒那麽多天才，自己三天才學會百家姓還算是一個優秀的人。

    所以，看到康丫的抗拒和遲疑，他像是撿到一條救命的稻草，硬是要逼著康丫寫出百家姓的最後一句。

    “你又不是吹牛，那你寫，寫出這篇文章的最後一句，主要寫出來了，那你就不是吹牛。”

    不辣他們也跟著起哄“寫唄，康丫，證明給煩啦看看，你能寫出來。”

    康丫心想寫就寫“寫就寫，我康火鐮讓你們見識見識什麽叫讀書人！”

    隨即，拿個木炭就在地上寫了起來，反正不可能寫夠個字，既然說要寫最後一句，他就把最後個字全部寫上

    商牟佘佴，伯賞南宮。墨哈譙笪，年愛陽佟。

    第五言福，百家姓終。

    ……

    晚上，迷龍剛進屋，就被孟凡了拽到一邊，然後問他“迷龍！

    今天下午學的百家姓，你記住沒？”

    迷龍一臉的莫名其妙“這點東西還記不住？

    沒學認字之前，還以為學認字有多難，沒想到這麽容易。

    我跟你說，就學這麽一下午，這些字就跟印在我腦子裏麵一樣，想忘都忘不掉。

    早知道自己有這本事，我肯定讓我爹砸鍋賣鐵，要把我送學堂去。”

    孟凡了著急的跟他說“你給我背一遍，快，背一遍！”

    “幹哈！今天老子累了，給你家大舅子買了一天的東西，早上買鍋碗瓢盆，快天黑了還得給他去弄一批酒精，紗布，棉花啥的。

    現在累的要死，你還叫我背那個啥百家姓。

    那玩意兒有啥好背的，學一遍就會了，你要讓我背，最起碼整點難點的。”

    孟凡了急的就想踹他“你大爺的，快點！”

    無奈，迷龍隻好答應他背“行，行行，給你背給你背，你聽著啊……”

    聽完迷龍給自己背完整篇百家姓，一百多個字，孟凡了終於確定了一件事。

    不是眼前的這些潰兵們都變成了天才，而是他那個便宜大舅子的教育能力有點逆天。

    所以他教的那群女人孩子，僅僅用了一個上午，就學會了整篇的百家姓。

    而自己眼前的這些炮灰，也不過隻用了一個下午，也學會了。

    這個認識，讓他失眠了半夜，第二天早上，頂著個黑眼圈的他，卻閉口不言自己琢磨出來的事兒。

    等著獸醫檢查完傷員的情況，確定沒有再被感染，然後一群人開始列隊，出門。

    天大亮的時候，他們再次來到陳瀟的院裏。

    “今天的《千字文》學習的不錯，你們還需要鞏固。

    鞏固文化知識並靈活運用需要時間，在這個鞏固你們支持的時間裏，我決定要再教給你們點東西學習。

    所以我把今天的課程安排為，除了要教你們學習《千字文》以外，還要教你們學習戰場救護術……”

    “戰場救護有六大技術，六項基本技術主要有

    一、通氣技術，應該爭分奪秒去除各種阻塞原因，使氣道通暢，免得戰場上的士兵沒有被子彈打死，反而因為呼吸道被堵塞，被憋死。

    二、出血與止血，這個很重要，特別川軍團的士兵，你們大多上過戰場，應該明白，如果能及時、準確、有效的止血將大大的減少火線傷亡，拯救更多的戰友。

    三、包紮技術，掌握傷口的包紮方法，避免傷口的擴大以及二次傷害，這個區分緊急包紮或者術後包紮。

    四、骨折與臨時固定技術。

    骨折在戰場上很常見，甚至崴一下腳就有可能骨折。

    掌握骨折分類、固定方法，也是一項很重要的技術。

    五、搬運技術，搬運傷員的注意事項。

    怎麽讓一個本來已經受傷的人更安全的，更平穩的，更快捷的抬下戰場，送到後方醫院進行更深度的治療。

    這個很重要，而且是不可或缺的。

    六、心肺複蘇術，掌握心肺複蘇術的方法。

    有些人死了，其實並不一定是真實的，他隻是沒了呼吸。

    在很多情況下，我們都要使用的心肺複蘇術，掌握了這個技術，有時候死人都能救得活。”

    牆上的門板，已經被陳瀟用墨水塗成了黑色，不知道他從哪弄來的粉筆，開始跟麵前的女人，孩子還有潰兵們講解抄錄在上麵的戰場救護六大技術。

    所謂假傳萬卷書，真傳三頁紙，這些文化知識，還有專業技能，其實都不難，最起碼在陳瀟的傳授下，這些東西都不難。

    難就難在沒有實驗目標，沒有下手的經驗，但在陳瀟看來，這些都不是問題。

    俗話說，有條件要上，沒有條件創造條件也要上。

    於是，在過了幾天後，街麵上開始出現十幾個人，抬著幾個擔架到處尋找傷兵。

    “哎，你聽說了嗎？現在鎮上有一群人，到處在找受傷的潰兵。

    好像是擔心這些傷兵身上會有什麽傳染病，引起瘟疫，所以這些人是打算提前將這些傷兵抓走，關在一個地方。

    這種地方一旦進去了，就出不來了！”

    在街麵上，一個角落裏，一個潰兵對著角落裏另一個潰兵說，而那個聽他說的，腿上中了一槍，傷口正在潰爛。

    “不能吧？”傷兵半信半疑“要是真有瘟疫，不管是傷兵，或者不是傷兵，該有就得有，他不是受不受傷的問題。”

    那人嗤笑了一聲“上麵的人什麽時候管過我們的死活，這種事是不是真的，他們不會管的。

    有可能了，那事情就得辦！

    當官的隻會關心他們今天晚上吃什麽，喝什麽，你見他關心過你腿上的彈孔感染情況了嗎？

    呸呸呸！白天不說人，晚上不說鬼，你看剛說完。

    人就來了……”

    街頭出現了十幾個人，手裏拿著空的擔架，正在四處的尋找著傷員。

    這角落的兩個潰兵被他們看見了，特別是其中一個傷兵，更是讓他們露出殘忍的笑容……

    。