原來英國人下的棋這麽大的嗎？

    眾人驚疑的看向陳瀟，是的，每次他們有疑惑，最後能給出正確答案的就是陳瀟。

    所以這次也是，他們推測出來了，但是還是想要在陳瀟這裏得到確認。

    看到他們探詢的目光，陳瀟沉吟了一下，然後點點頭“你們猜的不錯，英國人就是想讓日本人下場，然後他們坐收漁翁之利。

    在我們跟日本人打的正酣的時候，他們暗中突襲所有關押俘虜的礦坑礦洞礦場。

    最後，如果我軍實力強悍，日軍被我方打退，我方就會麵臨糧食短缺的問題。

    因為收獲季節我們被打斷了，接下來是收割稻穀的時候，你們不會忘了這個吧！

    如果日軍被我方打退，英軍就會以糧食來要挾我方向他臣服。

    如果我方被日軍消滅，以我方的戰鬥力，日軍肯定傷亡慘重，英國人就會趁勢介入，給予日軍沉重的打擊。

    所以，這一仗無論打成什麽樣，隻要能把日本人拉進來，英國人就不虧，我們無論是能不能打贏日本人,&bsp&bsp我們都輸定了。

    這個關鍵點就在糧食上！”

    是的，有人說打仗看的是工業能力,&bsp&bsp但其實打一場仗需要看的是整個綜合實力。

    武器是一部分,&bsp&bsp但更有一句話是這麽說的,&bsp&bsp打仗打的是糧食。

    沒有糧食你啥都不是。

    英國人畢竟不是傻子，他們能雄霸世界這麽多年,&bsp&bsp顯然不是都靠船和大炮，更多的還是腦子。

    就像當年那群歐洲人，要征服美洲大陸的時候,&bsp&bsp他們靠的並不是長槍和大炮，而是靠天花。

    所以任何時候不要以為對方或者敵人沒有腦子，如果這麽認為的話，沒有腦子的隻能是你自己。

    聽到英國人的打算，眾人倒吸了一口涼氣！

    他們已經猜測,&bsp&bsp探討到英國人可能想拉日本人進場,&bsp&bsp然後坐山觀虎鬥。

    卻沒有想到,&bsp&bsp英國人最狠的一招其實是釜底抽薪。

    糧食,&bsp&bsp跟日本人打起來，肯定是沒有時間或者精力以及人員能安全的收割糧食。

    因為，人員數量上的弱勢，讓西南醫學院的所有學生必須要收縮回來，才能轉成一個拳頭打出去更有力量，如果分散開來了,&bsp&bsp那就沒有那麽大的戰鬥力了。

    這就是人數少的劣勢。

    要不說打大仗的時候兵力很重要，就是這個原因。

    兵力收縮，也就是有很多地盤會被放棄，哪怕是暫時性的放棄。

    那些即將收割的糧食糧田也就落入了日本人手中。

    日本人不可能看到這麽多糧田沒有收割會無動於衷的,&bsp&bsp而且,&bsp&bsp各個地區的老百姓因為學校的學生下去指導如何種植可以讓稻田更豐收。

    這一季，轄區內所有糧食產量,&bsp&bsp將會比往年上漲甚至。

    這麽大的一批糧食,&bsp&bsp如果全部落入日本人手中，在場的諸位將會心痛的無法呼吸。

    從這一刻他們感受到了英國人的惡毒,&bsp&bsp這釜底抽薪抽得他們全身都覺得疼，別說心疼了。

    “所以，現在我們需要解決的是，在日本人下場之前,&bsp&bsp把英國人給解決。

    或者說，在英國人反應過來之前把日本人給解決。

    但無論怎麽做,&bsp&bsp都很難！

    甚至比起日本人，英國人更好解決一些。”

    陳小醉說道，她現在也不是簡單的隻懂得戰陣衝殺的人，對於局勢方麵，也有了一定的了解。

    小醉最近被迫學習，畢竟手裏管著兩大炮營，不努力學習，自己跟不上時代不要緊，還有可能會害很多人。

    因為她的兩大炮營太重要了。

    本來是三個炮營，但是高炮營已經轉到空軍部隊，現在是航空營營長柳玉娥管理。

    不管是一五零重炮營還是九四式七五山炮營，又或者是高炮營，都成立了分校區。

    成立分校區，就是要培養人才，炮兵這個東西除了知識，還要有天賦。

    幾個月培養出來的人才，然後優中選優，將原來倉促上馬的好多炮兵都換了下來，然後那些換下來的炮兵，自己水平跟不上，就回到學校去教初學者。

    哪怕他們水平比現在炮位上的人要差一些，但教學生還是足夠的。

    像汽車，坦克，牽引車，裝甲步兵戰車等等都成立了校區，從整個滇邊州所管轄的地盤裏挑選優秀人員，進行學習和訓練。

    特別是坦克，無論是車長還是炮手，又或者是其他的駕駛人員，都是一次次考核，考核出來的人才。

    被考核下來的人，回到校區去當老師，並且加強對自己的訓練。

    當然不管是炮兵還是坦克兵，又或者是飛行員，都不可能說，會太過頻繁的換作戰人員，換的隻能是他們的後備人員。

    因為，無論是炮兵或者是坦克兵又或者是飛行員，都不能隻是自身優秀就可以，而是要學會配合，配合不是一上手就會，需要打過仗，有打仗的經曆。

    部隊頻繁的調動人員，哪怕調來的是優秀的人員，彼此之間的不熟悉以及配合的不到位，是導致部隊的戰鬥力下降的原因之一。

    這一點，是事關重要的。

    所以，一般被替換考核下來的都會是後備人員，而不是一線作戰人員，然後用後備人員和一線作戰部隊的人進行合作訓練，慢慢的調整出最優的配置。

    所以後備人員也很重要，在西南醫學院的作戰序列，因為學校有一句話是這麽說的。

    “我們的作戰人員很少，我們的性命也很寶貴，但是人少和性命寶貴，並不是我們碰到任務的時候怕死的理由！

    也不用擔心我們死後無法保護身後的地方，因為像我這樣的，身後還有成千上萬。”

    其實應該說是千千萬萬，但這不是沒那麽多人嗎？

    陳瀟確實很寶貝這些人，但是卻不是將他們當成了瓷器，而是將他們當成了錘煉中的寶刀利劍。

    之所以從前過於保護，就是擔心他們在錘煉的過程中還沒有成長的過程中斷掉。

    而不是等把刀劍錘煉出來了，掛在牆上當精美的藝術品！

    刀劍本來就應該拿來保家衛國的，保護自己，保護家人，保護整個家國天下。

    這場會議開了很久，最主要是，在探討如何在日本人下場之前，拿下英國人。

    隻有在拿下英國人後，才會麵臨兩個情況。

    第一，以迅雷不及掩耳之勢迅速拿下英國人後，自己並沒有遭受太大的損失，並且戰果斐然。

    這樣一來，日本人就不敢輕而易舉上前挑釁，要知道拿了一場大勝之後的西南醫學院，可不是日軍隨隨便便能招惹的。

    第二種情況，那就是雖然拿下了英國人，但是好歹是多萬部隊，西南醫學院本來人就少，此時在對上多萬英軍，肯定會傷亡慘重。

    到那個情況下，日軍肯定要趁你病要你命。

    所以，現在得出的結論是，一定要在日本人下場之前搞定英國人，並且，在解決了英國人之後還不能有太大的傷亡。

    否則一定會給日本人機會，給了日本人機會，自己還想好嗎？

    於是，到了現在，他們探討的隻有最後一個問題。

    就是如何在日本人下場之前，在沒有太大傷亡的情況下，解決掉英國人。

    “首先，如果不解決到日本人隨時可能介入的問題，我們無法對英國人采取行動。

    我們想要對付日本人，英國人就可能對我們進攻。

    如果我們隻要兵力調動去對付英國人，那麽日本人肯定會馬上動起來，這就如同東漢末年的三國一樣。

    魏蜀吳，日本人是地勢最強的魏國，在他的身後有源源不斷的支援。

    英國人是東吳雖然兵鋒弱了點，但是人家兵力充足，武器裝備精良，哪怕是戰敗，依然有翻身的機會。

    而我們是地勢最弱的蜀國，身前身後都有敵人，並且背後已經沒有支援了，看似我們有五虎上將，但是人口和兵員最少，死一個就少一個。

    剛好我們又夾在兩者中間，並且我們沒有主動攻擊其他兩個國家的權利，因為我們的實力不夠！

    又或者是觸一發而動全身，隻能等待對方進攻之後被動防禦。

    俗話說隻有千日做賊沒有千日防賊，主動權掌握在別人手中時，你防禦的再好，依然終有一天會疏漏。

    所以我們現在的問題是必須要化被動為主動，如果做不到這一點，我們就無法脫開眼前這個困境，隻能是一直陷入被動當中，然後被消滅！”

    常乃超不愧是科班出身，分析的頭頭是道，眾人很是認同。

    但如何化被動為主動？

    這就是難題了。

    有時候聰明人不少，能看出問題的人也不少，但是能看出問題並且能解決問題的人少之又少。

    陳瀟點頭，認可了常乃超提出的這個問題。

    “是的，我們現在的處境就是相當被動，我們現在的兵力隻能兼顧一方，而不能分兵防禦兩個方向。

    兵力太少，一旦我們分兵可能一方都防不了。

    但是如果不分兵，我們打日本人，英國人就會下場攻打我們背後，我們打英國人日本人就會下場從背後偷襲。

    日本人是偷襲習慣了的，甲午海戰的時候，他偷襲我國海軍。

    日俄戰爭的時候，他偷襲俄國人，珍珠港的時候又偷襲了美國人，新加坡的時候他又偷襲了英國人！

    所以，一旦我們跟英國人起了衝突，日本人肯定會直接下場偷襲。

    這一點毋庸置疑！

    所以我們現在要解決的問題就是如何把我們現在麵臨的這兩個勢力給調動開來。

    讓我們能從容的麵對一方，隻要我們能從容的麵對一方，我們就有信心打得他們叫爹！”

    

    

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