書放走到五樓，樓道隻有隱隱約約的風涼感，仔細聽，可以聽到學生上課的細細教書聲。這裏的環境很素實，若不是有著記憶存在，或許會有淡雅清香。

    書放久立於辦公室的門口，手停在了空中。他記得上半個月是很爽朗的敲開門的，他不知道那時的自己是怎麽想的，為什麽可以那麽從容。

    “無聊當歲杪，有夢到天涯？”書放搖頭一笑，淡定的走了進去。

    辦公椅上那人發少，額前是光禿禿的，唯有兩鬢長著幽黑的發。這大概是詩校長渾身上下最有“名氣”的地方了。

    書放對著沒有興趣，為何今天會微微在意？

    詩校長年齡大了，四十來歲的年紀，可他不長白發，上一次來，書放同樣沒有看見白發，這次，卻讓他出奇的沉默。

    書放皺了皺眉，他怎麽會不見得他這副模樣，曾經書放自己沒睡好的時候，怎個人一大早起來照照鏡子，和換了個人似的。

    “您……這麽有精神？”

    詩校長這時在喝茶，可沒注意到書放，最多曉得有人進來了。

    要去喝茶，這是整理了一大堆事物之後才能做的事情。

    曾經的書放沒有關注過這些，卻也是想的他成日不是走來走去，就是外出，幹嘛呢？總之不經常在這個地方。

    垃圾桶裏的茶葉很多啊，可惜都是濕的。

    詩校長抬起頭來，露白的眼，眼裏卻是精光：“哦？小放啊，來來來，快坐，正好找你有點事情，你就來了。”

    書放微微一笑：“所以才說啊，您怎麽這麽有精神呢？我都沒什麽幹勁來的來著。”

    “嗨！年輕人啊，你非要做這麽絕。”詩校長從一旁的抽屜拿出一疊文件來。

    書放可不想自找沒趣了，摸了摸鼻子。現在，他很精神，透過那邊的透明牆麵，可以看到藍的透徹的天空，悠悠的浮雲。

    浮雲或大塊，或小塊，形狀善變，無時不刻都在變。

    可是肉眼難以看出來，至少書放發覺不來。等他發覺過來的時候，已經從這頭到了那頭，從這個形狀變幻到了那個形狀，古怪的要緊。

    詩校長的抽屜裏的第一頁就是這時候要用的文件。書放的精神力雖然可以看清裏麵的動作，也可以等待他完成了工作再進來，卻不會想到會有這麽精細的排列用途。

    至少，他不可以從最上邊拿出自己想要的東西來。

    薑還是老的辣。

    詩校長的臉色是慈祥的，他這個位置，注定被人以為是沒有實用性的老好人，至少沒專家來的強。

    可是人無完人，事物完事。凡事總有個針對性，在某個時期，或許會有什麽改變。

    “可與之言而不與之言，失人；不可與之言而與之言，失言”，孔夫子的人際關係不錯，說的話也不錯，這裏，詩校長很想用這句話。

    他的年齡大了啊，不做到“不恥下問”，見識隻會往虛的越來越大。靈獸的出現，書放短暫性的改變，加之任何人都無法計算的因果聯係，即所謂命運，造就了現在這一刻。

    詩校長年紀大了，他不會說下去。

    書放回過神來，短短的幾秒鍾，他也不知道有這麽一回事。

    “宇康的事？”書放掃了一眼文件，上麵應該是他母親的投訴之類的。他的眼皮子一跳，上麵竟然有書放大爺的名字，這宇康不是轉校了嗎，怎麽還……

    詩校長點了點頭，道：“他父親不在這裏，我們細細打聽才知道幾天前他父親在外地工作，那麽高的地方，如此渺小的人唉……這幾天他母親還病在床頭，弄了個這個東西給我。”

    “他，弟弟怎樣？”書放問道。

    詩校長看了看窗外，對麵有教學樓，眼力好一點的話，可以看到那邊學習的學生模糊的影子：“他弟弟在小學，被留了一級，今年的通知也快出來了。”

    詩校長發現，書放的臉色很平靜，沒有一絲波瀾，嘴唇也並未幹燥，搖頭道：“那天，他去醫院了。”

    “治安……是不是這邊真的有問題？”書放謹慎地道。

    那天，指的是什麽，詩校長和書放有默契，才會這麽說。那個局長，應該是揍了他弟弟。

    太過於兒戲了。

    詩校長反倒是看不出悲傷和喜悅，但是說話都是笑著的，和書放的平靜不同，那是笑中帶著平靜。他好像有一種魔力般的屬性，讓書放靈魂微微愣住。

    他從未見過詩校長複雜而深沉的這一麵，他以為，詩校長和任何一個凡人都一樣，現在，他漸漸有了另一個思路，是不是他可以做些什麽，讓自己看到自己願意看到的一麵？

    “年輕人啊，不要想太多，”詩校長看了書放一眼，“小放，你是怎麽認為我們這個政府的？”

    現在的華夏有兩個政府，一個是地表世界的，是二十一世紀的，另一個是空間世界的，是地下世界的，是二十二世紀的。

    詩校長指的是後者。

    書放對這個早有過思考，不用想的，問道：“更強，權力更大，是嗎？”

    “哈！”

    詩校長顯得很不可思議，書放表情平淡，卻也略微詫異，難道，不對嗎？

    詩校長拍了拍書放的肩膀，強而有力，讓他的精神從沉寂中仿佛起伏。

    “小放啊，你很有才幹，可是這裏的概念你怎麽這麽模糊？”他似乎不是在和學生交流，也確實不是在和學生交流，“這個世界生來就是神秘的，動物聚在一起，抱成了團，他們就要生活，要生活就要有欲望，就會讓這種種複雜起來，形成一個圈子。”

    “這個圈子的組成部分，各有各的作用，我們人類，各有各的思考，你覺得會簡單嗎？

    自然界不簡單，因為它放任一切，人不簡單，因為它利用一切，人情不簡單，因為它人人都有，本就神秘的東西，為什麽還要去解釋呢？

    自然界中的你我，本就是獨自思考的動物，為什麽會害怕自己的主張呢？

    這是因為，我們抱團了啊！陌生了也好，熟人也罷，都這麽回事。我們這個政府，並不製約什麽，主要的是，你是團體的一部分，你有意見，為什麽不說？”

    “因為沒法做啊。”書放下意思地就像接話道，可是他還是忍住了，也不是忍住了，自然地就這麽消散了去。

    書放想了一想，道：“您的意思是說，卻是一方比一方強，但是我們還得看這表麵的情況是嗎？也就是目的是一致的？”

    詩校長不置可否，他沒有發話。隻是喝了一口茶，然後回過頭來看一眼書放，道：“小放，再告訴你一件事吧，當然算不得大事，你現在不知道你以後也會知道的。”

    “我們現在這個城市啊，確實有著很大的隱患在，並非不去治理，難以治理好啊。”

    “所以關雷之他們才回來嗎？”書放訝然出聲。

    詩校長不說話了，繼續處理著事務。書放一眼掃過，笑道：“怎麽又是這種事，您還要處理這麽久嗎？直接……”

    “咳！”

    詩校長打斷了書放的話，“不可說啊，小放，這些孩子或許真的有些頑皮，但教育為重啊，不可不可，你走吧。”

    “那再見。”

    書放輕笑，依舊淡然。他明白了一件事，或許早就是知道的，隻不過被詩校長的長篇大論給勾起了記憶來。

    正如他所說的，這是一群人的共同理想。

    其實現在的華夏，並不複雜。兩個政府完全可以看成一個，但這不是主要。

    “不提意見嗎？”書放嗤笑著搖了搖頭，在一旁的走廊上看看遠處。詩校長原來也不是閑著的，和他的思考一樣，事情多到時時刻刻都有。可是他現在才發現，詩校長表麵的清閑不是刻意裝的。

    為什麽一個事情排滿了的人還可以這麽悠閑呢？

    從哲學上來講，這是理想信念。

    書放搖了搖頭，他不明白。

    走著隻有偶爾一兩個人經過的樓道，吹著舒爽的風。

    “看！那是——”

    “不穿校服的家夥……”

    “書放？”

    頓時，書放被環境嘈雜的聲音所震醒了。他突然進入了一個讓人忐忑緊張的環境氛圍裏。等等，說好的淡定呢？

    很快，他的眼神又如同古井寧靜了下來。

    他意思到了是怎麽個情況了：他不知不覺走進了教室。