第279章:商談(求訂閱月票)
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看著陷入沉思的韓飛,教育部的領導知道他在擔心什麽。
“韓院長你放心,雖然未來中學會從私立學校變成公立學校,但是在行政上麵,我們隻會監督,不會插手學校的事情。
當然,如果出事了,那我們教育部肯定是要插手學校的事情的……。”
教育部的領導把韓飛的擔憂全部說了出來,並且給出了他們的解決辦法。
而韓飛在安靜的聽完教育部領導的講話後,最後考了一下,道“領導,未來中學的情況我想你們也應該清楚,裏麵的每個學校都是個各領域的天才,國家的未來。
我其實不是怕學校變成公立後我會失去控製權,我怕的是新的校領導上任後,會承受不住壓力和誘惑,給一些人家開後門。
這樣一來,學校搞不好就會出現不良風氣,未來中學,我建立他的目的,就是為了培養國家的未來的……。”
一開口,韓飛就把自己的心裏最真實的想法說了出來。
雖然作為有錢人家的孩子,他們家裏都非常注重孩子的教育,但是難免會出現個性格不好的人。
當然,這隻是韓飛的一個說法,隻要孩子一進未來中學,在光環的加持下,成績肯定都不會差。
再加上愛國教育,這些孩子長大後都不會差。
但是韓飛不希望有人通過家裏的關係,讓自家孩子進入未來中學就讀,特別是現在的未來中學。
當然,這並不代表有錢人家的孩子就不能進入未來中學就讀了。
韓飛希望的是他們通過自身的天賦,能力進入未來中學。
這,是韓飛的底線。
聽完韓飛的話,領導馬上說“這點韓院長你放心,如果未來中學成為公立學校後,有誰敢收錢開後門,隻要已經舉報,我們馬上處理。”
說這話,領導是真心的。
因為他知道,未來中學現在是每年都有數百人畢業後加入未來研究院,並且在各自的領域都做出了不錯的成績。
最主要的是這些學生的年級都非常小,未來肯定會有更大的成就。
光從這件事上,領導就不敢亂來。
亂來就是毀了國家的未來,他可不敢背負這個罪名。
聽到領導都這麽說了,韓飛也不在遲疑,點了點頭“既然領導你都這麽說了,那我還有什麽不同意呢,我同意把未來中學從私立變成公立。”
“好。”聽到韓飛答應,領導鬆了一口氣的同時,臉上也露出了一絲笑容。
“現在我們就來辦理手續把,至於韓院長你前麵在未來中學投入的資金,我們會……。”
“錢就不用給我了,如果你們堅持要給的話,就把這個錢投入了未來中學分校吧,為老師和學生建造更好的讀書和教書環境。”
其實韓飛同意把未來中學從私立變成公裏,主要原因是係統升級後,學習光環可以單獨兌換出來。
要不是這個原因,韓飛還真怕以後進入未來中學或者分校的學生,出現一顆老鼠屎壞了一鍋粥的情況。
隨著時間的推移,韓飛和教育部的領導花費了兩個小時,終於談妥了未來中學分校和未來大學建在哪,該怎麽建。
同時,還有老師該去哪裏尋找等等一係列條件。
在老師這方麵,本來教育部的領導是準備從其他學校抽調的,但是最後被韓飛拒絕了。
韓飛不否認,在其他學校,有不少很好的老師,教學質量各方麵都很好。
但是他卻覺得,既然自己同意了把未來中學從私立變成公立,並且還要開辦100所分校,那自己為何不把未來中學培養成全球最好的中學。
而未來大學,也必須要創辦成為全球最好的大學,沒有之一的那種。
有了這個想法的韓飛決定,未來中學總校以及分校的老師,教育天賦必須達到天才級別才行,而且還要經過自己的培訓過後才能上崗。
對此,教育部的領導雖然有點意外,但是也並沒有多說什麽。
因為現在的高層都知道,韓飛身上肯定秘密的,不然他不可能在短短幾年內就做出這麽大的成就。
其實不光高層,現在可以說全國大部分人,對於韓飛這幾年做出的成績都有所猜測。
在網絡上,更是有很多人在討論韓飛到底是獲得了什麽金手指。
是係統?
還是獲得了外星科技?
不過不管網絡上在怎麽討論,上麵也知道韓飛身上有秘密,但是卻都沒有追問的想法。
因為從這幾年韓飛的表現來看,他一直都在為國家努力的做貢獻,同時更是為國家培養出一批又一批科研天才。
在慈善方麵,跟是可以用不留餘力的形容。
特別是全球大地震之後的災後重建,韓飛更是捐出了自身80的現金流。
剩下20的金錢,也沒有留著自己用,而是為了維持未來集團,未來獎學金app以及未來中學的運轉而留下的。
所以對於韓飛,上麵是非常包容的,隻要他不做什麽危害國家的事情,有什麽要求,上麵都會盡量滿足。
也正是因為如初,雖然韓飛知道一所研究院的院長,但是國家在他麵前,基本上沒有什麽秘密可言。
同時,韓飛的話語權,也非常大。
比如他提出一個什麽意見,上麵都會非常認真的進行考慮和審查的。
就比如在這次商談中,教育部的領導麵對很多韓飛提出來的意見,基本都答應了。
考上未來中學總校以及分校的學生,全部免費就讀,學費,生活費,住宿費,全部分文不取。
同時,根據韓飛的建議,九年教育也變成了十二年教育。
考上未來大學的學生,同樣學費,生活費,住宿費全部免費,不用花費一分錢。
而其他大學的費用,也在韓飛的建議下,全部減半。
當然,減半的都是公立大學,私立大學不管。
另外就是未來大學的老師,普通老師全部都是教育天賦高達75以上的教師擔任。
而副教授和教授,則全部由未來研究院的4級以上研究員擔任。
同時,未來中學分校的一些領導,也將有現在未來中學的老師擔任。