“這是誰的衣服？”醒來後的有紀寧看著披在自己身上的校服有些疑惑。

    這校服明顯是男款的，是岡崎同學的？

    自己在資料室睡著了嗎？

    揉了揉眼睛，有紀寧站起身，準備將校服還回去。

    “岡崎？應該在演劇部吧。”

    到了岡崎的班級，岡崎沒在，反而是春原在教室，聽到有紀寧是來找岡崎的時候，春原明顯有些不爽。

    憑什麽？憑什麽妹子都往岡崎那邊湊，自己也很帥的好吧！

    演劇部嗎？

    為什麽......感覺自己忘了很重要的東西？

    “服裝已經設計好了，現在就等學園祭了，話說渚，你的表演也準備好了吧？”岡崎看向古河渚。

    渚點了點頭：“沒問題，我已經準備了很久了。”

    “那就好，說起來部長，這種時候不應該說一些鼓勵的話嗎？”岡崎笑著看著渚。

    “鼓勵的話？我嗎？不行不行，還是叫副部長吧，副部長......”說著，渚眼中露出了一絲迷茫，“演劇部的副部長......是誰？”

    “是誰？不是朋也嗎？”一旁的杏覺得渚問得問題很奇怪。

    “我？不對，我不是副部長。”聽杏這麽說，朋也擺了擺手，“我記得演劇部有一個副部長，等等，為什麽感覺想不起來了。”

    “是上一界離開的前輩嗎？”瓊提問到。

    “不對，演劇部今年才重建的，我們已經是三年級了，重建演劇部，我想起來了，重建演劇部的時候，應該不止我和渚，應該還有一個人！”

    “還有一個人？可問題是隻有你們兩個啊，最初我們入部的時候......對了，瓊，你還記不記得你是怎麽入部的？”杏似乎抓到了什麽，急忙問到。

    “我入部似乎是被一個人拉進來的，但很抱歉姐姐，我想不起來那個人是誰嗎？”

    瓊歉意的說道。

    “已經可以確定了。確實有一個副部長。但為什麽，我們都想不起來了呢？”朋也煩躁的抓著頭發。

    “岡崎同學？”

    演劇部的大門被打開，有紀寧走了進來，看到眾人的時候彎腰行了個禮：“大家好，我叫宮澤有紀寧。”

    “有紀寧是你啊，怎麽了嘛？”走到有紀寧身邊，岡崎朋也奇怪的問到。

    有紀寧會來找自己？她不應該去找方木嗎？

    方木......

    對了！方木！演劇部的副部長名字是方木！

    “岡崎同學，這是你的校服嗎？”有紀寧吧校服拿了出來。

    “不是我的，這不是方木的校服嗎？”下意識的，岡崎回答道。

    隨著方木的名字出來，在場的所有人都愣住了。

    方木，對所有人而言明明應該異常熟悉但卻不知道為何已經遺忘的名字。

    “為什麽，我對這個名字異常熟悉，但就是想不起來任何事情呢？”杏在演劇部內踱步，瓊則在一旁安慰自己的姐姐。

    “我們都忘了關於方木的事情。”岡崎皺著眉頭，“渚，你知道方木家吧？”

    “恩，就在我家隔壁。”

    渚點了點頭，這一點她記得很清楚。

    “很好，大家，如果現在有空的話可以一起去一趟嗎？我想去看看方木家，說不定能找到為什麽我們會忘記方木的原因。”

    其實朋也也很擔心，明明最裏麵念著這個名字，但絲毫想不起來這個人的樣子，已經一起經曆過的事情。

    但朋也可以確定，方木，一定是自己的朋友！！

    沒有，沒有，沒有！

    所有人，甚至連古河夫婦也忘記了方木，隨著時間的流逝，或許連朋友，渚，甚至有紀寧也會遺忘，就連名字，也不記得。

    ......

    ......

    七年。

    這七年發生了很多事，比如朋也和渚結婚了。比如琴美去了國外，繼續她父母沒有完成的課題。比如杏當了幼稚園的老師。比如春原染回了黑發，進入了社會。

    再比如岡崎汐的誕生。

    再比如，渚的去世......

    朋也進入了一個奇怪的世界，在這個世界他沒有和渚在一起，他見到了很多的光，而這些光可以實現他的願望。

    “我從不後悔與渚的相遇，相遇在哪長長的坡道上！”

    時間似乎回到了過去，渚生下了汐但自己卻沒有去世。

    一切，都會好下去的，畢竟這是一個關於家族的故事，在那長長，長長的阪道上，悲劇終將走到盡頭，那是幸福的彼岸，願思念永生不滅！

    陽光隔著眼皮射入瞳孔中，這是哪裏呢？

    自己仿佛存在於兩個世界中。

    一個是寬闊的草阪，一個是被水泥路麵環繞的小丘。

    而記憶卻還是一片空白。

    遠處，是兩個熟悉的聲音：“別剛說完就停下啊，小風。”

    “......”

    “小風，又怎麽了？”

    “有種氣味。”

    “漢堡的？”

    “別把我想得和姐姐一樣。”

    “剛才隻是想附和一下小風的想法而已。”

    “真是失禮，請再問我一次，這是什麽氣味。”

    “好好。”

    “有種氣味。”

    “什麽氣味？”

    “這氣味是，沒錯！是十分熟悉十分熟悉的大怪人的氣味!”

    “這可不能作為答案吧？大怪人？”

    “真希望你可以理解其中的含義。”

    “猜謎嗎？”

    “真失禮，這是藝術。”

    “小風，你知道嗎，你又在說莫名其妙的話了。”

    “姐姐是學校的老師，所以太現實了。”

    “姐姐曾經是美術老師，這可是藝術，知道嗎？”

    “那麽，把風子說的話好好品味一下吧。”

    “沒有可品味的地方。”

    “是嗎，那麽，為了現實至上主義的姐姐，我就來說明一下吧。”

    “能這樣做還真是幫了大忙呢。”

    “就幫幫你吧，那就再來一次，問我這是什麽氣味。”

    “好~好~”

    “以及有什麽人在那裏。”

    “哎？”

    “不應該說哎吧？”

    “問題變了呀？不是要問那是什麽氣味嗎？”

    “是的。”

    “那樣的話姐姐可就變成怪人了哦。”

    “沒關係，風子會把話接下去的。再問一次。”

    “好。”

    “有什麽人在那裏。”

    “什麽氣味？”

    “一定是為了見風子而來的。”

    “根本就不是在接我的話啊。”

    “為什麽沒有感到驚訝啊？風子都說有人要來見我了。”

    “請保佑這個孩子，能交上很多朋友。”

    “再說一次。”

    “就如你所願吧。”

    “問有什麽人在那裏。”

    “什麽氣味？”

    “一定是為了見風子而來的。”

    “哎，是怎麽一回事？”

    “熟悉的大怪人的氣味。”

    “這對話已經亂七八糟了，大怪人是誰啊。”

    “就睡在那裏，等著有人去叫醒他，所以我要過去。“

    “哎，小風，要去哪裏？”

    “姐姐也想見見的話，就快點過來吧，就在那邊的那棵樹下。”

    “有誰在嗎？”

    “還不知道。”

    “小風！小風，小風——唉，這孩子，真是的.....“

    “你在嗎?”

    “是我，風子。”

    “你叫什麽名字呢？”

    “請告訴我。”

    “和風子做朋友，一起玩吧。”

    “快樂的事情，從現在就要開始。”