十分鍾後。

    飛機在一處私人小機場降落。

    從飛機上下來，車子已經安排到位，端木陽親自開車，將妹妹送到了華夏古武幼兒園，盡管心中萬般卻也沒有辦法，隻得不舍的和妹妹作別。。

    夏芯芯重新走進幼兒園，還是蠻開心的。

    剛回宿舍，幾個小跟班就立即熱情的湊了上來，嘰嘰喳喳的說個不停。

    “芯老大，你怎麽才來，我可想死你了！”柳萱萱一臉激動的抓著夏芯芯的胳膊問道。

    “是呀是呀，怎麽這麽晚，我們昨天就到了！”汪蓮兒湊過來，好奇的眨動著一雙大萌眼。

    “是呀是呀，就等你了！”喬妝明也緊跟著說。

    夏芯芯把書包放下，笑著說：

    “家裏最近有點事兒，我大哥搬家呢，顧不得我，所以就來晚了。”

    “你們幾個興奮成這樣，是不是有什麽新鮮的事兒發生了，快說快說！”

    汪蓮兒上前接話道：

    “嘿嘿，芯老大就是芯老大，這你都能猜到。”

    “快說快說，我想知道！”一說新鮮事兒，夏芯芯立刻就上頭了。

    汪蓮兒瞬間起了小範兒，小手背在身後，故作神秘的說道：

    “我昨天聽比咱們早一年入學的表哥說，咱們這一屆今年有特殊的培訓。”

    “為期一個月，甚至更久的封閉式培訓，叫什麽來的……”

    “哦，想起來了，據說是叫體質改造特訓！”

    除了夏芯芯，其餘幾個小孩子都是一臉懵圈。

    所謂的體質改造特訓，又被稱為專門針對4-7歲的兒童的潛能激發計劃。

    這個計劃是華國古武幼兒園從孩童裏麵挑出可造之材，貢獻於國家。

    使有潛能的幼童天才變的更加強大，將他們的天賦發掘到極致。

    這個特訓的目的，是為了發掘各個方麵的有天賦的孩童，在特訓期間，每一天都會進行一項不同程度上的潛能開發。

    夏芯芯聽到汪蓮兒說的這些話，不免又回憶起了自己前世在S極班，參加潛能測試的那一幕……

    親身經曆的她很明白，這個項目還是很不錯的，可以最大程度的塑造有用之才。

    即便是經曆過一次從前的事兒，夏芯芯依舊很喜歡這個項目，她也確實想看看，自己重活一世的這個時代，和她的前世那個時代相比，到底那個時代的天才會更多一點……

    時間過的很快，第二天清晨。

    大家一起起來背著小書包去了班級，上課鈴剛剛打響，班主任齊峰就夾雜著課本急匆匆而來，一看就是有事情要宣布，果然，下一秒，班主任齊峰就推了推眼鏡，出聲道：

    “大家靜一靜，現在老師有事情要宣布。”

    “從今天開始，校方安排我們這一級進入潛能開發特訓這一項目，這個項目將會針對我們所有人進行分別不同領域的潛能開發。”

    “這些潛能呢，包括全方位視力方麵的，全能聽力方麵的，全能嗅覺方麵的，還有潛能意識感應方麵的，還有潛能力量上的，還有學術方麵的，類似繪畫奧數各種方麵……”

    “總之就是各個領域各個方向來判斷大家是否有天賦，從而進行針對性引導，將潛能開發到極致。”

    “嗯……大體來說就是這些，有不懂的小朋友可以問老師。”

    齊峰說完也沒有離開，站在講台上微笑的看著底下因為他的一席話炸鍋的小孩子們。

    一說有活動，還是不用學習做自己感興趣的，厲害的事情，這幫小朋友簡直開心到不行，能把興趣愛好當做特訓，還能將自己的潛能無限製開發，那豈不是他們可以一直做自己喜歡做的事情？

    還能在自己的興趣愛好潛能方麵做一個厲害的人……

    對於小孩子來說，沒有什麽能比成為更厲害的人令人向往的了！

    在孩子們嘰嘰喳喳的時候，班級外麵突然來了三個導師，說是現在就要組織孩子們離開教室進入潛能開發基地。

    在齊峰的引導下，班裏的小朋友們都很乖的站成三排，然後由幾位老師帶著，井然有序的向著潛能開發基地而去。

    走了大概十多分鍾，為首的一位年輕老師抬頭，說了句：“到了。”

    夏芯芯一抬頭，就看到了前麵，高大的大理石門牌上刻著金光閃閃的“潛能開發基地”幾個大字，氣勢就出來了。

    再放眼往裏麵看去，則是能看到這基地已經被分為了好多個區域，夏芯芯正觀察基地的時候，被老師的聲音打斷：

    “下麵同學們請有序的過來領一本潛能開發基地的介紹書，裏麵關於基地的地理分布還有潛能的方位介紹都很詳細，同學們可以先看一下。”

    然後同學們依次上前領到了自己的小冊子，夏芯芯一領到冊子，就站在原地開始研究了起來。

    潛能開發基地分為多個區域，十分全麵的將人的天賦分為32個大的類型，有學術類的，有體能類的，學術類的就是對各個學科的包括語文數學外語還有自然科學或者思想品德類具有較高理解能力的，也就是具有這方麵天賦的。

    體能類的則是包括跑跳運動或者聽覺嗅覺味覺或者其餘別的方麵有天賦的，如果有可以將這些潛能無限開發。

    例如視力方麵如果較為出眾，就會進行瞳眸術天賦的培養，瞳眸就是針對瞳孔的潛力開發，針對瞳孔的開發又可以分為好幾項，好幾項之後又會有很多細小的分支……

    比如視力的清晰度，對圖形的辨別能力，視力看清的最遠距離，有沒有瞳孔釋放罡氣的能力…能達到多少米遠，能量強度又是多少……

    總之就是抽絲剝繭，層層開發，將孩子們的潛能發揮到極致。

    大致情況了解了一下，導師們就帶著小朋友進入基地參觀。

    同學們進入基地還是很聽話，雖然好奇，但也並沒有好奇心太重亂碰東西…，這讓引導參觀的導師很是滿意。

    大概看了一下之後，今天的重頭戲——潛能測試即將開始。(www.101noveL.com)