核外第一環帶，真理殿堂。

    機械感悟大會在真理鍾敲完最後一下後，準時召開。高聳屹立的巨大殿堂從上到下開始不斷翻折，作為神授魔法體係的最高殿堂，與此同時，也代表了真理環當下最高的工業技術水平。

    兩相結合下，是獨特的魔法工業。

    真理殿堂完成變形後,得以看到它真正的模樣。一個巨型圓角會議場。當然，它並非隻有這麽大。其內部有著眾多的嵌套空間，一些高位神便在其中。

    圓角會議場出現後，陸陸續續，眾神歸位。

    巨大的圓角場裏，一束又一束代表著眾神的光芒點亮。每有一位神降臨，外麵的眾神長階便會升起一階。雖然有許多神的長階無法再次升起,場麵也是異常壯觀的。對於生活在其他環帶上的人們而言，他們能看到天空中一顆又一顆星辰被點亮。

    每亮起一顆星辰,天空便亮一分，直至舉目璀璨。

    群星已歸位，眾神皆落座。

    圓角會議場裏，看不到任何具體的存在，來參加會議的都是比起身體，更能代表眾神的神性。

    對於神而言，身體有萬千，但神性隻有一種。

    表現在具體環境裏，就是一個又一個神秘複雜的圖案。圖案紋路之間有各色的光彩流露。使得這片圓角會議場的確像是滿載星光的深空。

    三位至高神，機械感悟賦予者利頓·奈哲爾、篝火奧·修利斯、禱告女神瑪雅·葛蘿麗位處在圓角會議場最高的三角。

    圓角會議場本是五角，五角位置形成一個標準的五角星。但另外兩位至高神至今沒能完成複蘇。

    如果你誤入這座會議場，看不到任何一個人，隻能看到一道又一道複雜神秘的圖案。

    而這場會議，正是神秘圖案之間的會議。

    利頓·奈哲爾在落座後,眾神終於確信，那位初神、最初的賢者的的確確是回來了。

    利頓·奈哲爾的神性圖案比起眾神而言並不複雜，但隻是外形上的不複雜——一個完美的圓。

    事實上，一個完美的圓,要比任何複雜的圖案更加“複雜”。

    當然，對於利頓·奈哲爾而言，或許自己的圓也並不是完美的。

    利頓·奈哲爾發聲：

    “諸位，這是一件幸事。神話曆終結後，我們再一次共坐於圓角會議場討論一些事情。神話曆終結後的很長一段時間裏，我陷入了一種彷徨之中，終日掙紮在求存與求索之間。以至於，疏忽了世界。作為最初之神，我必須承認，真理環世界變成這個樣子，我負有主要責任。”

    篝火說：

    “老師，您對真理環世界的貢獻已足以彌補一切過失。更何況，在學生看來，您的過失並非是主觀導致。神話曆終結後，世界不可避免跌入困境，我們每一位誕生於這個世界的神都共同承擔著這一份責任。不論世界變成什麽模樣，都是我們共同的……選擇。”

    禱告女神說：

    “選擇是嗎？篝火，你認為這是選擇,是嗎？”

    篝火搖曳，

    “是的,這是我們共同的選擇。也包括您，瑪雅·葛蘿麗。”

    利頓·奈哲爾說：

    “選擇從來都不是一成不變。作為神，我們應該清楚，在真理環如今的神授體係下，我們的意誌即是萬物的意誌，即是世界的意誌。我們理應有責任帶領世界向更好的方向發展。萬物信仰我們，萬物之首侍奉我們，同樣，我們應該回饋他們的心願。不知諸位有沒有好好完成這份職責。以普遍而在的萬物之首——人類而言，進步之路、約束、民生、教育、勞動、安全、道德……一切，我們都應該幫助他們向更好的方向發展。”

    篝火說：

    “老師說得很正確。作為神，我們理應愛戴同樣愛戴著我們的人。”

    眾神表示認同。

    利頓·奈哲爾說：

    “可是。如今的世界，你們覺得很好嗎？掌管著教育的知識之神，真理環現在的教育好嗎？”

    知識之神回答：

    “真理環早已完全實現了百分百的高等教育率。”

    “學生們在學校學習什麽？”

    “初等教育為基礎通識，高等教育分為文史哲學、社會科學、理學、工學、語言學、經濟管理學、藝術人文。我目前正在思考中間教育，即專職教育。”

    利頓·奈哲爾看著知識之神，

    “每個學生都能學到自己想要學習的內容嗎？”

    “是的。學科知識不設置限製，任何人都可以通過通識教育院學習任何學科知識。”

    “沒有門檻嗎？”

    “賢者說的門檻是？”

    “比如……真理之性。學科內容是否因為個體所含真理之性的級別而設置軟性要求？”

    知識之神沉默了一會兒，

    “我不太明白賢者的意思。”

    “一個人想要學習數學，那麽是否存在隻有當這個人的真理之性達到一定程度，才能夠理解更深層次的內容。真理之性不足的話，無論他怎麽鑽研學習，都無法去理解，即便這個人的身體條件足夠。”

    利頓·奈哲爾的神性之圓正對著知識之神。

    知識之神感到沉重的壓迫，他僵了一會兒後說：

    “存在。”

    “那麽，這份限製，是你設下的吧。”

    “真理……約束。我聽從於真理約束。”

    “是你聽從於真理約束，還是真理約束聽從於你？”

    知識之神立馬辯解，

    “我聽從你真理約束！”

    利頓·奈哲爾不再關注知識之神。他將注意轉向轉向掌管勞動的勞動之神，

    “掌管勞動的勞動之神，如今的真理環世界，是否還是辛勤勞動便可實現自我價值的世界？”

    這次的問題要比之前更加直接，更加尖銳。

    勞動之神一時之間不知道如何回答。

    利頓·奈哲爾接著又問：

    “是否依舊存在著真理之性的限製。是否真理之性不達到一定程度，不論勞動者如何辛勤付出，如何努力生產，其價值都無法提升？”

    勞動之神回答：

    “存在。”

    利頓·奈哲爾便不再詢問其他了。他將注意力集中在一個又一個掌管著真理環世界基礎運作構成的神身上，詢問他們各自職責的付出，詢問是否存在真理之性的限製。

    得到的答案大同小異。

    真理之性早已成為了真理環世界的基礎。

    最後他將注意力集中在禱告女神瑪雅·葛蘿麗身上，

    “掌管真理約束的禱告女神。請回答我，真理約束是用來約束眾神的，還是用來約束眾神之下的萬物的？”

    禱告女神回答：

    “用來約束眾神的。”

    利頓·奈哲爾說：

    “隻是，不知什麽時候，真理約束漸漸變成用來約束萬物的了，對吧。”

    “是的。學生負有主要責任。學生不具備長官真理約束的能力與資格，自願交出真理約束的掌管權。”

    眾神一聽，紛紛震驚了。

    真理約束的掌管權……那可是名義上的真理環世界最高權力啊。

    就這麽“自願交出”？

    禱告女神沒有任何遲疑，其“十”字形的神性圖案一陣閃爍後，褪去了某種光彩。

    這份光彩回歸到利頓·奈哲爾的神性圖案之中。他本身就是真理約束的設立者。

    利頓·奈哲爾說：

    “如果真理約束不能約束眾神，那麽就失去了意義。”

    穀鮚