8點an值。

    瞧著自己的收獲，高凡不甚滿意。

    雖然已經不少了。

    但麵前可是有22個聽眾呢。

    不過，這也沒辦法。

    雖然都是美術生，但並不是個個都有著對世界的敏銳觀察力與理解力的，情緒不那麽敏感的人，不太容易在畫作中沉浸入感情的人，的確很難被一副作品感染。

    另外，可能麵前這些人中，有幾個，已經為高凡貢獻了an值，一般來說，人類是不會為同樣的恐懼，貢獻兩次an值的。

    除非是那種真正的、望一眼掉一次an值的不可名狀式恐懼。

    高凡的這幅作品，還沒達到能讓普通觀眾，都覺得恐怖和絕望的地步呢。

    也許沒有人能達到這樣的境界。

    除非那些挑戰人類生理極限的獵奇向作品。

    “好吧，今天講解到這吧。”高凡拍拍手，示意講解結束，他把同學們榨幹吃淨後，就開始趕人，“同學們先走吧。”

    “我們還有問題呢！”有同學說。

    “對啊，交流一下。”主任樂嗬嗬得說，他覺得高凡講得很好，是真正的心得，是那種處於技巧不甚熟練的學生階段時，如何麵對問題和解決問題的經驗，他聽了都有不少體會。

    “沒時間了呀。”高凡說，“下一批同學已經等在門外了呢。”

    下一批？

    還有下一批？

    不止是主任和校長，連同學們都愣住了。

    而高凡則自顧自去打開校長室的門，門外果然已經排隊站了一批學生，看著特別青春稚嫩，是天美大二、大一屆的美術生。

    “學長好~”美術生們拿著筆記本，對高凡打招呼。

    不是所有人都認識高凡，但卻都知道，這位是今次雙年展參賽作品中勝出的那位，並且今天是要傳授‘如何通過一幅仿作登上人生巔峰’這種寶貴經驗的。

    他們是在校園網上看到消息的，而消息當然是高凡發布的。

    “進來進來進來。”高凡笑嗬嗬得望著他們，像是看著一堆移動的經驗大禮包，一邊笑嗬嗬得往裏麵迎新生，一邊還揮手趕著他的同學們，“出去出去出去。”

    “喂，半個小時前你可不是這種態度啊！”一個大三同學說。

    “提上褲子你就……”另外一個同學十分氣憤。

    “渣男！”有人咬牙切齒。

    但無論如何，也都被高凡趕出了校長室。

    呂國楹和主任瞧著這一幕，有點哭笑不得，這算什麽情況，高凡這孩子熱心過頭了吧？竟然還要向全體美術生傳授經驗麽？不是學校不提倡這種作法，但畢竟隻是一副仿作，這樣大張旗鼓的宣揚，是不是有點過？

    可麵對新生們求知若渴的眼神和表情，兩位都不好說什麽，到最後呂國楹覺得太吵，先溜了，把主任一個扔在這，瞧著高凡口沫橫飛得在那‘講課’。

    由於這幅畫，明天就要送去參展，為了不出意外，今天晚上就要打包，主任也跟高凡強調過，所以高凡就抓住機會，用最後的時間，收集了一波學校裏的an值。

    一直到晚上九點。

    寢室要鎖門的時候。

    高凡的an值收入，已經到了23點。

    從大三同學身上隻獲得了8點，但是從大二、大一的新生身上，卻搞到了15點an值。

    果然那些稚嫩柔軟的心靈更容易被汙染啊……

    高凡走在回寢室的路上，大魔王一樣輕聲笑著。

    an值難得的寬裕。

    高凡先是把自己的理智值加到80

    這樣就聽不見世界的‘底噪聲’了。

    能睡個好覺。

    這樣還剩下19點。

    ‘調查’已經無法再加，停留在20點，高凡猜測這或者與他的人生經曆有關，他大概得調查一些什麽，才能繼續在這一項上提升，畢竟，知識不是憑空來的。

    其他技巧值，畫家三大項，色彩54，結構57，線條55。

    三大項中，色彩、結構受心理學加成，線條、結構受解剖學加成，顯示的是，加成後的數值。

    其他兩個加成項，解剖學8，心理學6。

    優先提升的，自然是解剖學和心理學，因為它們兩個，每提升1點，都相當於15點的技巧值。

    解剖學可以提升到10，心理學同樣。

    之後就沒有‘+’號，不能繼續向上了。

    在係統的定義中，10點技巧值，該是‘入門’，再往上，可能是‘熟練’之類的定義，總之，並不是可以一直提升，大概得結合動手實踐才成。

    比如，解剖個誰？

    現在，an值剩餘13，解剖學10，心理學10

    色彩58，結構60，線條57。

    調查20。

    瞧著‘結構’一項，終於到了60，高凡甚是欣慰，及格了。

    同時，也感受著腦中不斷湧出的靈感與創意，關於那幅《萬蛆奔湧》，他有了更加新奇的表達方式呢……

    an值尚有剩餘。

    可以繼續提升。

    目前，畫家三大項，都有‘解剖學’和‘心理學’10點技巧值的加成，但也的確是到達60上下了。

    並且三大項後，還有加號，還可以提升。

    看來創作《地獄之門》仿作的經曆，提升了高凡不少的技巧上限。

    在結構上，高凡投入1點an值。

    但古怪的是，沒有反應。

    嗯？

    再投、再投、再投……一直投到第5點an值。

    結構才又加了1。

    達到61。

    高凡意識到，糟糕，通貨膨脹，物價漲了。

    畫家三大項，60向上，需要5點an值，才能提升1點技巧值。

    “手遊那點糟粕都被你學去了啊……”

    高凡對係統說。

    當然沒得來係統的反饋。

    這個係統，相當高冷。

    而從‘獲得知識’的角度，高凡也可以理解這種‘物價飛漲’。

    任何一個領域的知識，都是易通難精，‘99分’和‘100分’的區別，就是這個道理，拿99分時，你掌握的知識點可以缺少十個，但想拿100分，你必須要通曉所有答案。

    “那調查、解剖學和心理學，到了60以後，也是5點an值長1點技巧值麽……”

    想到這，高凡搖搖頭，大概不會是這個樣子的。

    就衝這三項技巧，這麽快達到上限的樣子，恐怕5點an值換1&nbp;點技巧的時間，會比畫家大三項更早。

    早先認為300點an值，就可以讓高凡達到油畫大師的境界，還是高凡太天真了。

    高凡把剩餘an值，都加到了自己的理智上。

    反正放哪都是隨取隨用。

    an值88點。

    這可能是高凡一生最理智的時刻了。

    。