104:交流會開始

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    當那王維被喬世華叫走時,他還是心有些不甘,畢竟被劉天這般對待,也算是在眾人麵前失了麵子,此時自己老師在這裏,自然是想去找回點什麽,不然以後這幾天的比試,他還怎麽好意思,進行下去。

    臨走前,那王維回頭看著劉天,惡狠狠地說道:“今天這事算你占了優勢,今後交流會的幾天比試,我一定會讓你見識我的厲害。”

    雖然武力上麵沒有占到便宜,等那交流會時,一定要打敗劉天,畢竟自己老師是那帝都醫學界第一人,自然不可能輸給這種小學校的學生,這劉天也不過就是有點人脈罷了,若不是來了那麽多人幫忙,今天被打的就是劉天了。

    這便是那王維此時想的,可是這也僅僅隻是他的想法而已。

    劉天聽得這話,頭也沒回,聲音冷淡地說道:“你沒有資格和我比試,隻有你的老師才夠格。”

    “哼,盲目自大,不自量力。”那王維冷著臉,說了一句後,便是扛起那受傷之人,離開了操場,顯然劉天得意一下,等交流會時,再弱弱他的麵子。

    他以為劉天是盲目自大,但是劉天說的一點也沒錯,他確實沒有資格和劉天比試,他比試的對象,是劉天的那些學生,而劉天是老師,老師自然是和老師比試,所以就算劉天要比試,也自然是和喬世華比。

    時間悄然流逝,轉眼一天便是過去,太陽西落東升,當清晨的餘暉,照射過來時,便是宣布了新的一天,已經來臨,又是充滿希望的一天。

    一大早,劉天等人便是起床,好生打扮了一番,畢竟也算是一個大會,到時肯定有不少人去觀看。

    一個多小時後,眾人才整理好,在劉天的帶領下,一群人去往那沙市醫科大,此時的沙市醫科大,早已是人山人海,這種交流會雖然算不得頂級大會,但至少在醫學界也算是不小的會議,所以周邊的居民,也是會去觀看一番,也算是長長見識。

    很快一行人便是來到,參賽學校的休息區,在那休息區裏,劉天一行人碰到了那王維,後者直接是一臉嘚瑟地看著劉天,似乎是在說等會比試讓他好看,但劉天也隻是笑著搖搖頭,並沒有去理睬他。

    學生的比試,每個環節派四個學生上去,劉天也懶得分配了,直接跟他們說,每人輪流上去,也不在意他們的實力如何,都上去鍛煉一番,也是不錯的。

    沒過多久,其他學校的學生,已經陸陸續續到場,整個休息區也變得熱鬧了起來,沙市醫科大的學生,都是來到劉天這邊閑聊著,場麵也算是愉悅。

    很快,一個身著紅色旗袍的女主持,走上了比試舞台,柔聲地介紹著比試的規則,以及所要經曆的環節,比試共分四個環節,上午兩個,下午兩個,而明天早上進行老師比試,比完交流會也算是結束了。

    當然這隻是一種交流會,並代表不了什麽,也沒有明確的獎項設立,就是為了查看各大學校的學子狀況,方便進行交流。

    女主持介紹完規則後,便是說道:“第一環節名為追根溯源,我們會給出不同的題目,讓大家進行回答,都是醫學發展的題目,沒有中西之分,當然主要是在中醫方麵。”

    女主持說完這些,便是讓那各學校代表學生,都是去往各自的位置,那王維也是走上去,當看到劉天紋絲不動時,以為他是慫了,便是對其露出一個鄙視的手勢,樣子很是得意。

    當學生都就坐後,女主持再次說道:“請各大學校的帶隊老師先行就坐,充當本次交流會的評委。”

    接著劉天便是在王維,和其他學校學生,詫異的目光中,走上了評委席,那喬世華也是一愣,不過卻是沒說什麽,劉天對其點頭,微微一笑。

    “他怎麽也上去了?”那王維此時實在忍不住,忙對那女主持問道,畢竟他怎麽能讓劉天,與他老師平起平坐。

    女主持聽得王維的質疑聲,微笑著說道:“他是江市醫科大的帶隊老師,因此自然是坐在評委席上,請問還有什麽問題嗎?”

    那王維此時滿臉震驚,木訥地搖搖頭,算是沒有了疑問,隻是想著,劉天不是沙市醫科大的學生嗎?怎麽突然就變成了,江市醫科大的帶隊老師?

    此時那王維實在是沒了臉麵,剛剛他還那般鄙視劉天,卻是不知道,人家本就是老師,壓根就不會和他一起比試,周圍的那些學生,見王維的樣子,也是偷偷地笑著。

    這時王維才想起,昨天劉天的那句話,“你沒有資格和我比試,隻有你的老師才夠格。”原來自始至終二人就差一個檔次。

    隨著主持人話語的落幕,第一環節也算是徹底開始,“請問誰被後世尊之為‘外科鼻祖’?”

    學生們連忙搶答著,“華佗。”

    ......

    當一個問題一個問題被提出時,第一環節也算是結束,這種題目的搶答,出現中醫問題時,都是被劉天的學生給搶答了,對於他們來說,中醫的知識自然是很充沛。

    那王維隻是在一旁發愣,他哪裏能想到,這問題剛被提出,就直接被人給搶答了,而且那喬世華本就不是中醫,所教授的中醫內容自然是少,所以王維他們沒能答出來,也算是情有可原。

    這第一環節的舞台,自然是成了沙市醫科大,和那江市醫科大的獨秀時間,因為第一環節的問題,基本都是中醫的,所以其他的人,也就隻能在一旁默默看戲,劉天此時也是笑的合不攏嘴。

    不是說這些學生的表現,讓他很有麵子,而是劉天見他們對中醫的知識這般了解,而由衷地為他們感到開心,畢竟那個老師,不希望自己的學生,學業有成呢?

    當第一環節結束時,那女主持走上舞台,微笑著說道:“第一環節主要是中醫知識,有些學校回答不出來,也並不能說明什麽,下麵開始第二環節的尋根問病,主要就是根據給出的病症,去分析病人的病情,相信大家會有精彩的表現的。”

    這第二環節較第一環節有所不同,也不再是搶答題,各自學校派出的學生,將自己這邊的病情分析,寫在白板上,然後待得公布答案時,統一展示出來。

    這種題目的塑性很大,也沒有什麽統一的答案,不過對於一些醫術高超者而言,誰的病情分析更好,一眼便是能觀測出來,所以評分自然是大不相同。

    當那一道道題目出現時,各自學校的代表隊,便開始了自己的病情分析,每題都是五分鍾,對於這些學生來說,五分鍾已經足夠,如果你能分析出來,早就可以寫下,但若是分析不出來,給再多的時間,也隻是浪費。

    第一環節也就進行了三四十分鍾,但這第二環節卻是足足進行了兩個小時,各個學校的學生,忙得不可開交,注意力都是在那題目上。

    評委席上的那些老師,看到這裏,臉上掛滿了笑意,都是欣慰地點點頭,且不說他們的醫術能有多高,但是這份認真的心態,這份持之以恒的付出,就足以讓這些老師重視起來,並且讓他們感到開心。

    醫術不夠,可以學習,可以去擴充自己的知識麵,提高自己的醫學水平,但若是你的從醫態度,或者說是醫生素養,本身就存在著問題,那麽就算你的醫術再高明,也隻是一個有才無德的人。

    而這種人,注定會成為社會的禍害。

    第二環節也是在緊張的比試中,悄然結束,即使劉天不承認,但他還是不得不說,那王維等人的醫學知識,學得確實很到位,每一個症狀都是分析的很全麵,讓人賞心悅目,就算是一些隱晦的並發症,都是能被他們分析出來。

    雖然劉天的那些學生,回答的也是相當不錯,可是在係統化方麵,與王維等人還是差了一些,造成這些的原因,可能主要在於劉天,畢竟他是第一次當老師,就算他的醫術與那喬世華,可能差不了多少。

    但是作為一個老師的經驗,他還是差了不知道多少,那喬世華畢竟是教書幾十年的老醫生。

    上午的比試,很快就是結束,整個上午的比賽過程,除了在那第一環節比較平淡外,第二環節的比試,也是畢竟激烈的,可以說是劍拔弩張。

    當那女主持人,走上舞台,宣布早上的比試結束時,眾人還是一副意猶未盡,那台下的觀眾也是直呼過癮,雖然他們可能並不懂,但主要是那比試的氛圍,他們還是能夠感受到的。

    那喬世華此時看劉天的眼神,也是多了一份異樣,第一環節壓倒式勝出,第二環節更是跟自己的學生,不相上下,從這些他便是可以看出,劉天的醫術並不會太差。

    喬世華的目光,停留在劉天身上一會後,又是將眼神投向了江市醫科大的休息區,似乎在哪裏,有他要關注的人。