張誌傑是一位真正的古典音樂愛好者，身在圈子之中，卻又屬於比較理智的那一類。

    不輕易站隊，不輕易引戰，不輕易發表言論，但其實胸有溝壑，能包容一切。

    他其實早就關注沈武寰的音樂，並非常認同沈武寰的音樂理念，不過他卻不會盲目進行崇拜，加入什麽組織，一起吹捧沈武寰。

    可這次的新聞聯播事件瞬間點燃了他的思緒，雖然新聞聯播上並沒有指名道姓的說沈武寰這三個字，但提到了最近剛剛興起的浪漫主義音樂，這其實比指名道姓更加直接。

    弄得他也體會了一把追愛豆的感覺，請假兩小時，提前來到了首音的校園內。

    一想到馬上就能聽到真正的浪漫主義音樂了，他渾身激動的在顫抖。

    可當他趕了一個小時的車程來到校園的時候，才知道，他想的實在太簡單了。

    校園裏真可謂是人山人海啊。

    “這我能擠得進去嗎？”

    結果正應了他的烏鴉嘴，剛巧輪到他的時候，校方工作人員通知他及身後的其他人，禮堂已經坐不下了。

    好在校方承諾將會給他們寄送視屏影像，要不然在場的上百號人肯定不會善罷甘休的。

    而今天正是短信通知中的影響發送日期。

    張誌傑滿心歡喜的打開郵箱，下載郵件附件。

    短暫的等待之後，張誌傑滿心歡喜的帶上了自己的耳機。

    不知名的女孩走上台來，和坐在鋼琴前的沈教授打過招呼，便直接開始演奏了。

    這之間沒有報幕，也沒有任何曲目的介紹，這讓張誌傑很不習慣，但他還是繼續看了下去。

    “什麽...這...”

    成反複出現的八分音符讓張誌傑一下子如墜雲端。

    古典音樂首先出現的必然是主題部，這一部分是整首曲子的核心。

    張誌傑隻是靜靜的聽了這短短數個小節的內容之後便馬上開始在腦袋裏進行對比，卻發現真的沒有一首自己曾經聽過的一首曲子能夠有這樣的旋律表現。

    這可真是前所未有的觀感啊！

    極其簡短的數個小節後，主題部分宣告結束。

    簡短卻鮮明的主題，馬上迎來了它第一個變奏。

    “飛頓弓？這麽快？這個女孩的技術這麽高的嗎？還有這個旋律，實在太熱情奔放了吧？”

    張誌傑獨自坐在電腦前咋舌，手指不規律的顫動著，仿佛有一股欲望在胸口呼之欲出。

    他也是會小提琴的，所以在看到那變化繁複的手指和弓法時，頓時有一股寒意湧上心頭。

    就算麵對的是如同輝煌陽光般的旋律，他依然如墜冰窟。

    “這得多高的技術才能表現的出來？更重要的是，這曲子可不單是有技術就行了，這種內裏的表現力實在是太恐怖了！”

    雖說是如墜冰窟，但實際上他的熱情空前高漲。

    正所謂知道的越多越覺得恐懼，就是這麽個道理。

    普通人看她們演奏可能隻能喊上一句：“哇，她們的手動的好快啊，簡直能看到重影！”

    但稍微懂一點技術的人，就隻能大歎道：“這琴真是白學了...”

    第一變奏也以極快的速度結束，這時候張誌傑才從剛才過去的第一變奏中聽出了主題的旋律。

    “這是一首變奏曲吧？聽聽下麵的。”

    第二變奏的滾滾車輪向他駛來，那種特有的傾斜感讓他真是大開眼界。

    這種前所未有的編排給張誌傑打開了新世界的大門。

    更重要的是即便在古典領域裏，帕格尼尼的曲子也是獨樹一幟的魔性一族。

    擁有超越常理的吸引力。

    在這滾滾車輪的攪動之中，他已經開始被這首曲子吸引。

    在數個變奏之中，張誌傑真正的體會了一把坐雲霄飛車的感覺。

    簡短卻性格鮮明的變奏以不同的節奏展開，真正的讓人見識到了什麽才叫真正意義上的浪漫主義音樂。

    其實單說音樂的時代性，並不能特指某一首曲子是最標誌性的浪漫主義音樂。

    但在這個世界之中，人們對這個詞匯還沒有一個標準的認識。

    這首曲子給了他這樣的錯覺也是情有可原的。

    因為，它擁有這樣的資格！

    一個個的變奏如同白駒過隙，直到第九變奏來襲的時候，張誌傑才算是徹徹底底的瘋狂了！

    “臥槽！這個指彈是什麽鬼？還有跳弓？這大腦反應的過來嗎？”

    他第一時間想到的就是這個問題，然後轉而開始用腦內聽覺進行模擬，可結果讓他覺得匪夷所思。

    “完不成...靠想象力都模擬不出這種演奏...她到底是怎麽完成的？這簡直匪夷所思啊！”

    張誌傑懵逼了。

    如果說之前的幾個變奏他還能憑借著自己的專業知識了解到具體演奏的方法，並對這些別出心裁的安排，大力稱讚。

    到了這裏已經超出了他的理解範圍。

    雖然音樂依然如此的悅耳，但他卻完全不知道這是怎麽拉出來的。

    他整個人處於一種宕機狀態。

    接下來的第十變奏算是舒緩了一下他緊張的情緒。

    可轉頭的第十一變奏再次讓他陷入了困境之中。

    “我...”

    他真是一句話都說不出來。

    此時任何語言都已經不能形容他此時的心情。

    就在剛剛，電腦屏幕上的女孩完成了一段簡直不可能完成的演奏！

    張誌傑就這樣呆愣愣的盯著屏幕，而演奏會的進程卻在繼續。

    當那位名叫辛向陽的學生被人問到問題的時候，張誌傑恢複了片刻神智。

    但他以為自己聽錯了，連忙倒了回去。

    “事實上，我這首曲子並非是我見過最難的曲子，而那首最難的曲子我也在練習當中，所以就這麽練下來了。”

    張誌傑強行抑製住自己罵髒話的衝動，最後坐在電腦前自言自語道：“臥槽，還特麽有更難的？沈教授簡直是瘋了？難道說浪漫主義音樂都是以難度著稱的嗎？”

    張誌傑的臆想雖然有些偏差，但也八九不離十了。

    浪漫主義音樂在追求藝術表現力的同時，確實極大的提高了難度，也大大的推進了音樂史的發展。

    眾多接收到影像資料的人也在此和張誌傑產生了相同的感想，他們將這些感想發布到網上。

    終於在網上掀起了軒然大波。