那個年輕的夥記給文天祥沏了一壺流求式清茶後離開了。

    事實上，大宋境內也已經開始這樣喝了，因為沏茶喝起來簡單，味道也不錯。

    文天祥靠在床上，美美地喝起茶來。

    喝完一壺熱茶後，他感覺身上出了一層毛汗，決定要泡個澡。

    他走進衛生間，拖來木桶，按照夥記告訴他的辦法小心翼翼地扳動那把手，果然有水柱流出來，而且越來越熱，他明白這管子的後麵可能是連接著《流求時報》上說的什麽鍋爐------等水滿了後，他脫光了衣服，打散了頭發，又美美地泡起澡來。

    這時他發現木桶邊有一個擱板，上麵擺著香皂------這和他在贛州買的流求香皂是一樣的，二十文一塊的物件，這裏竟然可以隨便用。

    泡完洗完後，整個衛生間充滿了香皂的香味。

    但是，他在穿上衣服時才感覺到原來的衣服已經酸臭了------趁著天還沒有黑，他決定出去買一套新衣服。

    他在贛州見過所謂的流求式衣服，窄小是窄小了一些，但是極為省料，價格便宜，而且幹活方便，一般的百姓還是喜歡買上一套的。

    他的窗前是一片茂密的樹木，看不到遠方；來的時候感覺兩邊也是樹木，沒有多少行人。

    文天祥下到一樓尋問那個夥記，附近可有賣衣服的地方，可否代自己買一套回來。

    那個夥記問他是買大宋式的，還是流求式的，並聲稱這裏可以買到各式衣服。

    文天祥想了想，他是見張島主的，不如全是流求式的吧。

    他從懷中掏出一疊子流求錢鈔，從裏麵點出兩張銀色的麵值為兩貫的錢鈔遞給了那個夥記。

    他的意思是，這些錢鈔在大宋也能買出來了-----剩下的當成小費吧。

    那個夥記看見文天祥拿出的錢鈔眼睛一亮，這人竟然還有兩張金票，那可是值一千貫的啊！

    那個夥記馬上說：“客官可是要親自見張島主的，不如我給你買上好的流求服裝吧------”

    這個意思就是給少了。

    文天祥點點頭，又加了一張兩貫的錢鈔，順手又給他了一張麵值一百文的銅鈔-----在大宋境內，這些錢鈔可是兩戶人家一個月的花銷。

    那個夥記滿意的跑走了。

    文天祥心裏歎道，哪裏的百姓都一樣啊，見錢眼開。

    張島主很快就知道文天祥帶著五百個勞力和呂家的一封密信來流求島了，奇怪的是，他竟然要親自見自己。

    張島主最不待見大宋來的中年文科知識分子了，他有自己的理由。

    第一，他們的知識陳舊，而且頑固。

    第二，他們從來都是高看自己，動不動就關心國家大事，總是胡扯什麽天下興亡，匹夫有責之類的話------如果不是韃靼強盜總是殺人，破壞市場經濟發展，他才不去管大宋是趙家人的還是李家人的天下！

    也不怪張島主生氣，以前就有什麽大宋來的中年知識分子，他們本來就是在

    大宋混的不好的，來流求島尋求發展，這個無可非議，但是，他們竟然還給張島主寫信，勸他投靠大宋政府，讓他們分封自己一個名份！

    張島主在流求島是有公開信箱的，他歡迎任何人給他寫信。

    但是，勸他投靠的信，他可真不歡迎！

    你認為你的祖國是大宋，我可不認為；你認為你的大宋強大無比，可是在我的心裏，大宋沒有了我流求島，恐怕早都要完蛋了！

    吃流求島的飯，關心大宋的事-----這種身許流求心在大宋的人格分裂者，他是絕對討厭之極的！

    張島主的大秘，楊友行主編曾建議把那樣的人驅逐出流求島，因為隻要按照發信地址很快就能找到發信人。

    但是，張島主自己都說過的，言者無罪------算了，不搭理那樣的人就行了。

    所以，聽說四十多歲的文天祥來了，張島主真沒當回事情，想見自己，就讓他等幾天再說吧。

    張島主正和王德發主家忙活著把煤氣發動機的馬力數突破到二百馬力呢------如果這個成功了，這將是本時空最大功率的發動機。

    他們兩個商量過，煤氣發動機的好處很多，因為它同時還可以使用沼氣或是天然氣，那個安全度更高了。

    當然，它仍不適用於海上------鍋駝機可以用煤炭，木炭甚至柴油來當燃料，但是煤氣發動機則不行了，除非單獨用上運煤船。

    在解決原動力的問題上，他們還需要走很長時間的道路------沒有工夫理什麽文天祥！

    安靜主家卻提出了不同的看法。

    她對兩個男人說：“想想我們的孩子教育的問題吧，我不反對你們按照那麵世界的教育內容來教育他們------但是，我總覺得還要教他們一些書法，詩詞之類的吧？

    這天下還有比文天祥更適合的嗎？！”

    他們兩家各有一個兒子一個女兒，都到了要受教育的年紀了。

    張島主欣然認同孩子們學一學書法詩詞之類的教育，適當的美育是有用處的。

    王德發主家則質疑道：“學那些東西有用嗎？我們有鋼筆，能正常閱讀理解，不就夠孩子們用了？”

    張島主拍拍老朋友的肩膀，說：“安靜說的對，教育的問題不能以有用或沒用來評價------”

    “我是擔心他再把他那些忠君愛國的思想教給孩子們，那可就壞了------我可是一直教孩子們國家要是對你好，你就留下；要是對你不好，你就趕緊離開，所以才要學會一身本事的話呀！”

    “哈哈，老王，你高估教育的作用了------他一個人完不成洗腦的工作，那得是一個長期而全麵的係統工程，而且經不起真相的檢驗的！

    隻要我們能給我們孩子正常的社會體製，他那種文化的作用，起不到多少的！

    安靜的主意不錯，過兩天吧，我見一見他，先讓郭子仁陪他在八道河走一走！”

    王德發主家信任朋友的判斷，於是也答應了。

    畢竟解決流求島的動力問題比什麽都大，呂家嘛，無非是又想買什麽，不著急。

    身在流求海關招待所的文天祥當然不知道人家打他這個主意呢，他正在試穿那個夥記買回來的衣服。

    不一會兒，一個穿著隨便的人來找他了。

    ps:今天有點事情，隻能一更了