楚飛開始放飛思想了先是風刃，再是火焰之刃，接下來會有水係和土係的法術嗎？

    可隨著陳文新講解，楚飛悄咪咪的歎了一口氣——想多了。

    科技的世界裏，沒有風元素、水元素、火元素、土元素，隻有原子、電子、光、磁場等。

    所以，所謂的‘火焰之刃’，更確切的應該稱之謂‘等離子之刃’。

    陳文新先給大家普及了一下‘火焰’的概念。

    火焰是什麽？

    火焰是一種現象，是化學反應、伴隨的物理現象。

    火焰也是一種能量的梯度場，隻有外圍極少部分，可以達到等離子態。

    因為火焰是一種‘現象’，而非‘物質’，所以火焰無法存儲。

    而所謂的‘火焰之刃’，就是將‘風刃’繼續激發到極限，打破物理平衡（臨界值），轉換成高溫等離子態，看上去如同火焰燃燒。

    實際上，這是一種超臨界狀態的風刃、可以稱之為暴走的風刃。

    那麽，如何將風刃激發到超臨界狀態呢？

    陳文新指著一個動態圖，侃侃而談

    “風刃的本質，是超聲波、超聲刀。隨著頻率提升，威力會不斷增加。

    但空氣的頻率不可能無限提升，它有物理極限。

    聲波的傳遞，是立體結構，類似於洋蔥結構。

    其波峰位置的空氣密度大，波穀位置的空氣密度小。

    隨著聲音強度提高，波峰空氣密度會越來越大、波穀的空氣密度會越來越小。

    所以大家可以看到，這裏有一個極限。

    當波穀的空氣密度無限接近真空時，聲波將會轉換為衝擊波。

    這個最大的聲音，我們稱之為‘閾值’。”

    “在標準大氣壓下，近似於01兆帕時，閾值約為194分貝。

    此時聲音將轉變為衝擊波。衝擊波不受音速限製，此時空氣也會表現出液態特性。

    不過需要注意一點的是，隨著氣壓不同，空氣密度不同，閾值是不同的。這個大家可以詢問物理老師。”

    “平時超音速飛行中的音爆，就屬於突破閾值的一種表現。音爆本質上就是衝擊波。

    而我們要學習的火焰之刃，就從這裏衍生出來。

    當將風刃壓縮到極限，壓縮到臨界狀態並突破，將表現出等離子態，外在現象就是火焰。

    此時‘火焰之刃’的溫度可達數百攝氏度，甚至更高。”

    說話間，陳文新手中出現一個風刃，淡青色的。

    但隨著陳文新不斷發力，風刃激烈顫抖、空氣中出現恐怖的嘶鳴聲。

    而後就看到風刃開始出現微紅、淡紅、明紅，隨著溫度繼續提升，開始呈現橙色、黃色、白熾色、淡藍色，最終“爐火純青”。

    在變化的同時，背後的大屏幕上也顯示了溫度，‘風刃’從室溫開始不斷提升，最後一直提升到3218。

    “這就是火焰之刃。這是我目前可以達到的溫度，三千兩百多度，已經可以氣化鋼鐵。”

    楚飛呆愣愣的看著陳文新的風刃，心中隻剩下無盡的驚歎。

    陳文新介紹完了概念，終於開始講解火焰之刃的數據模型，以及需要用到的數學公式、物理公式等。

    一個小小的火焰之刃，要計算流體、計算空氣臨界值、計算海拔和氣壓、計算不同大氣成分對結果的幹擾等。

    此後整整一個多小時，全都是各種計算公式、複雜的數據。

    最終，講台上懸浮的光幕，足足有12麵之多。

    楚飛聽的聚精會神。然而絕大部分學生們看著看著，就望天了。

    說的啥？每一個數字、字符、符號都認識。但組在一起就不知所雲。

    而且計算大氣壓可以理解，可為什麽還要計算星球自轉、星球引力啊？這是要培養狙擊手的節奏嗎？

    蒼天啊大地啊，修士之路太難了；學霸已經哭暈在廁所中。

    結果，等陳文新講完了，還堅持聽講的學生，已經不足30人。其中大都眉頭深皺如山川般險峻。

    隻有楚飛、楊小竹完全聽懂了。

    陳文新講完了，距離下課時間已經不足10分鍾，就將光幕固定好，說道“就留在這裏吧，留到明天晚上。

    今晚回去好好琢磨一下，有不懂的，明天再講。

    下課了，想走的可以走了。

    楚飛，楊小竹，你們兩個過來。今晚進行實戰訓練。去操場。”

    楊小竹低呼一聲，聲音中隱隱有驚喜，“老師，我們要在現實世界裏實戰？”

    陳文新點點頭。

    旁邊的同學們紛紛好奇起來，有人詢問能否觀看。

    陳文新搖頭，“禁止圍觀。法術的戰鬥很危險。”

    黃海峰不服，“能有多危險！”

    陳文新冷笑，“也沒多危險。自從有學生法術失控，一口氣掃了幾十個人之後，就再也不準隨便圍觀了。不聽勸告，強勢圍觀的，後果自負。”

    黃海峰張了張嘴，最後傻笑一聲，“今晚還有事，老師，明天見。”

    一會，學校操場上，陳文新、楚飛、楊小竹三人就位。

    直播的攝像頭，飄在半空；旁邊有光幕展開。

    操場上燈火通明，幾乎達到無影燈效果，將一切都照的纖毫畢現。

    楊小竹看著漂浮的攝像頭，好奇的問道，“老師，現在直播平台多少人了？”

    “已經突破百萬！”陳文新笑的很燦爛，“受你們影響，現在已經有不少開竅班的學生開了學習的直播間，甚至有一些老師、專家在這裏傳授知識。”

    “傳播知識？”楚飛眼睛一亮，想到了自己和同學們討論時候的收獲，頓時有點蠢蠢欲動。

    話說要是和百萬粉絲討論問題，那收獲會有多大？

    楚飛還在“瞎”想中，陳文新開口了，“楚飛，小竹，火焰之刃學會了嗎？”

    楊小竹微微蹙眉，“感覺聽懂了。我先試試。”

    楊小竹剛開始嚐試，楚飛已經凝聚出淡青色的風刃，並開始提升。

    “嗡……”

    錚鳴聲中，風刃開始緩慢卻堅定地變紅。

    直播攝像頭上自帶溫度探頭，開始記錄溫度。

    在粉絲們的關注下，楚飛隻用了五分鍾，就將風刃催發成了火焰之刃，最終測試溫度達到722。

    陳文新驚歎的看著楚飛，招手了，“來吧，戰鬥吧。注意，現實世界和神國的虛擬環境，還是有些不同。

    現實世界的數據和計算量，會更大、更複雜。”

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