第二百一十五章 皇上要授課(一更)
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“皇上要授課?”
兵部尚書茹瑺吃驚地看著侍郎劉儁,劉儁認真地點了點頭,道:“消息已經傳開了,大人,我們是否也去旁聽下?”
茹瑺低頭看了看手中的文書,搖了搖頭,道:“北地即將入冬,糧食、物資尚未到位,尤其是東北、西北衛所,運輸困難,物資匱乏,本部需批複奏請,好早日呈報內閣與皇上。”
“各地定在籌備之中,隻等朝廷發出許可,便可起運邊地,這些奏請耽誤半天並不妨事,皇上親自開課於國子監,這在大明可無先例,如此先何之舉,大人若不去,豈不是留有遺憾?再者,皇上所言內容,無人知曉,若關乎軍政,而大人不在……”
劉儁勸說著。
茹瑺聽聞之後,無奈地放下文書,劉儁說得沒錯,作為朝臣,尤其是六部、內閣、都察院等,第一要務是把握皇上的心思。
可朱允炆這個皇帝的心思,不好把握。
就說那徐妙錦入國子監,朝廷攻訐可是不少,但皇上就是耍流氓,挨家挨戶問人家女眷識不識字,願不願意識字。
人家老母親都支持女子讀書識字,以後好相夫教子,憑什麽這些當兒子的不聽話,孝不孝順了?
流氓一點也無所謂,多少隻是一介女子,還不是什麽洪水猛獸,不需要六部、內閣跳出來反對。
可朱允炆的一係列新政,新軍之策、一條鞭法、遏田產兼並國策、新商之策、全察之法,哪一個不超出百官想象?
皇上善於拋出新策,最令人匪夷的是,這些新策乍一看陌生,但仔細剖解,又似乎存在過很久,不斷打磨,臻善,才有了這些新策。
每一個新策,都不曾脫離大明的現實,渾如這一片大地滋養出的結果。
這一份魄力、睿智與行動的背後,是朱允炆難測的心思。
百官揣摩帝王心思,無外乎從其行為方式、思維方式與神情狀況去揣摩,這邊看皇上嗬斥了那位大臣,好了,他要倒黴了,大家去搬石頭往井裏砸……
那邊皇上心情不好,最好是多說幾句好聽的、有利於心情的,這個時候再罵人,那下場好不到哪裏去。
洪武時期,官員就善於揣摩朱元璋,一上朝,先不看朱元璋的臉色,都盯著朱元璋的玉帶看。
玉帶要是掛在肚皮下麵,那完了,今天有人要掉腦袋,如果玉帶在肚皮上,那就好了,阿彌陀佛,又能多活一日。
可朱允炆很難揣摩,他不是一個守舊的君主,他的想法是新穎且難以捉摸的,跟著這樣的皇上,好是好,可朝臣不知道皇上接下來會整出什麽花樣來,每次都十分被動。
時間長了,就皇上一個聰明人,百官全成傻子了。
茹瑺不想當傻子,所以聽從了劉儁的建議,決定去國子監聽課去,一堂課,最少也得小半個時辰,皇上哪怕是說廢話,也一定夾雜著其施政方略。
與茹瑺想法一致的,還有其他尚書、侍郎,都察院的練子寧也安排人通知國子監,給自己留個座位。
中軍都督府。
徐輝祖丟下濕漉漉的汗巾,看了一眼悠閑喝茶的朱棣,說道:“皇上講課,吸引了不少官員,燕王是否去旁觀?”
朱棣咀嚼著口中的茶葉,道:“你不是已經安排好了,我要十個位置。”
徐輝祖頓時跳了起來,喊道:“燕王大人,總共才十個名額,你全拿走
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了,都督府的人還去不去了?那楊士奇油鹽不進,宋晟去要位置,才給了五個,我親自出馬,這才堪堪加個五個位置,堂堂國公的麵子,就值五個位置。”
該死的楊士奇,太欺負人了。
朱棣伸出右手,道:“五個位置。”
徐輝祖搖頭,道:“最多兩個,此番皇上講演,三大營指揮需要去旁聽,宋晟也要去。要不,燕王大人去一趟國子監?”
朱棣冷哼一聲,道:“你這不是讓本王難堪?楊士奇打了我三個兒子,這筆賬還沒算,如何能低頭去求他?”
徐輝祖微微一笑,這倒沒錯。
楊士奇掌管國子監,一視同仁,管他什麽皇親國戚、舉人,隻要是國子監的監生,那就得遵守國子監的規矩。
朱高煦挨打,純碎是活該,被朱棣安置到了國子監,整天不好好學習,就想著翻牆頭逃課了,功夫好,牆不高,一天翻幾次不成問題。
朱高燧見二哥如此厲害,也跟著一起翻牆。
隻是這兩個人有點缺心眼,逮著一個位置翻牆,在一次跳下來之後,被楊士奇抓了個正著,當著眾人的麵,打了朱高煦、朱高燧三十戒尺。
完事之後,楊士奇又將朱高熾拉了過來,打了五十戒尺。
朱高熾那個鬱悶,不服氣,憑什麽跳牆的是他們,挨打最重的是自己?
楊士奇給出了朱高熾理由:
弟有錯,是小錯。
為兄知而不教,是為大錯。
然後將戒尺給了朱高熾,讓他好好看著自己兩個弟弟,那意思是:不想自己的那一隻手也成熊掌,最好是把他們的手打成熊掌。
這件事很自然地便傳到了朱棣耳中,朱棣雖然憤怒朱高煦、朱高燧頑劣不服管,但也心疼自家孩子挨打。
朱棣拿楊士奇沒辦法,這年頭國子監就流行“體罰”學生,再說了,人家按規矩辦事,還是國子監祭酒,就算是投訴,也投訴不了啊……