自古以來都不缺背後捅刀的人。

    就好像戰爭時期，還有人投敵叛國之人。

    許之謙雖然是近幾年才火起來的，但是還是有很多的死忠粉，甚至還有很多對他印象不錯的路人，因為他這句話，而路轉粉。

    因此，微博上很快就分成了兩派。

    一派覺得方白有罪，甚至罪大惡極，配不上老師兩個字。

    另一派覺得真相還沒出來，視頻完全是在惡意引導。

    兩邊人掀起了罵戰！

    微博上一下子就熱鬧了起來。

    平常都是因為各大明星然後撕逼，各種明星的腦殘粉，或者腦殘言論引起了罵戰。

    而此次，則是因為一個視頻……

    “方白，你沒事吧？”

    正在偷懶歇息的方白突然接到了秦夢的電話。

    “啊？我怎麽了？”

    方白有點懵。

    “你還不知道嗎？”

    拿著手機的秦夢此時竟然有些無奈，方白這事就快鬧出天際了，都已經登上熱搜了，他這個當事人竟然還一幅不知情的樣子。

    “知道啥？！”方白皺起了眉頭。

    “網上因為你今天中午的事，都要吵瘋了！”

    秦夢小聲道。

    “額……”

    方白聽見這，頓時有了一種不好的預感。

    連剛剛泡好的泡麵都沒心思吃了。

    趕緊打開自己的電腦，遊覽起了網頁。

    【公立老師午休時間利用廣播表白學生】

    看著熱搜上那被置頂的標題，方白都懵了。

    點開這個標題。

    隻見一個主持人在那裏誇誇其談，一幅正經人的樣子。

    “中午，是學生休息的時間，沒想到竟然還有老師利用這個時間去表白學生，事情究竟是如何，讓我們來看一看……”

    接著又是一段視頻。

    “喂喂喂，秦夢在嗎？秦夢在嗎？”

    方白聽得出，這是自己的聲音，但是視頻被人斷章取義了。

    也就是說，有人想整自己。

    斷章取義，是自媒體最喜歡用的手段。

    方白曾經見過最離譜的，就是自媒體隨便截了一張圖，然後就可以編造一大段內容，比如說，少年的愛因斯坦數學就考了1分，然後說什麽愛因斯坦從小數學就不好……

    這就是典型的斷章取義，在德意誌，1分是滿分，也就是說，愛因斯坦從小就是學霸。

    看到這裏，方白已經明白事情的原委了。

    與此同時。

    希高的工作群裏也鬧了起來。

    【這視頻是惡意中傷方老師吧！】

    【唉，鬧這麽大，局那邊肯定會處理的！】

    【也不知道是誰上傳的視頻，這擺明的有問題嘛！】

    【無風不起浪！】

    【看看再說吧！】

    【等明天學校的通知吧！】

    大家對於視頻直接上了熱搜都議論了起來，陳天佑看著這一幕，不由笑了起來，有些事不需要燒的太過火，隻要有那麽一點苗頭就行了，他隻負責點火，其他的……就交給熱心的網友就好了。

    他心裏一直對方白就很有怨氣，奪妻之仇，不共戴天！

    懷恨在心的他，此時看到此等場景，不由是開懷的很。

    看見群裏在議論，他也不由說了一句【肯定是做的太過了，不然好好的，誰上傳這樣的視頻！】

    聽見陳天佑這麽說。

    其他老師也紛紛再次議論了起來。

    【當老師不好好教書，確實不好！】

    【年輕老師思想過於激進了，在學校，成績才是王道！】

    【說的對，有道理！】

    【隻能怪太年輕了！】

    【學校是學校，學校應該有自己的規章製度！】

    方白【我做的過不過，大家心裏有數，我一沒收禮，二沒行賄，至於有沒有人做這樣的事，自古以來就不缺小人！】

    陳天佑【那怎麽會有人上傳這樣的視頻呢，公道自在人心！】

    方白【說得對，我也這麽覺得，話說陳老師還在追求我女朋友嗎？】

    陳天佑【什麽女朋友？】

    方白【秦夢老師啊，她已經答應做我女朋友了，秦夢】

    姚校長【喲，小方下手這麽快的嗎？】

    夏裏【可以啊，近水樓台先得月，我就說秦老師為什麽會搬下去，原來早已經名花有主了！】

    秦夢【/憤怒！！！】

    陳天佑沒有再發信息。

    某老師【原來秦夢是我們學校的老師？】

    某某老師【那視頻還說是學生！】

    某老師【上傳視頻的人居心不良！】

    某某某老師【今天中午的廣播，我並不覺得方老師說的有問題，本來就應該樹立正確的愛情觀，高中生正處於情竇初開的時期，正確的引導是非常值得提倡的！】

    姚校長【說的沒錯，這個視頻確實有問題，更何況，談戀愛的高中生比比皆是，作為教師，我們應當引導學生樹立正確的愛情觀，塑造學生的世界觀和價值觀，而不是禁止，這一點，方老師做的很對！】

    夏裏【校長說的對！】

    某老師【校長說的對！】

    某某老師【校長說的對！】

    方白【校長說的對！】

    ……

    姚校長【至於這個視頻，我會如實上報給局裏，讓上麵秉公處理，堅決不放過任何一匹害群之馬，也不會冤枉任何一個真心為學生著想的好老師！】

    夏裏【/鼓掌/鼓掌/鼓掌！】

    某老師【/鼓掌/鼓掌/鼓掌！】

    某某老師【/鼓掌/鼓掌/鼓掌！】

    方白【/鼓掌/鼓掌/鼓掌！】

    工作群裏一片和諧，全是拍馬屁的。

    唯獨陳天佑跟吃了蒼蠅一樣難受，原本他還想嘲諷方白幾句，但校長出麵之後，他就不能去說了。

    第二天。

    希望高中校門口。

    一群穿著電視台衣服的人堵在了校門口。

    像這樣的大新聞，他們就像聞著血腥味的鯊魚一樣，直衝而來。

    希高又是湘市有名的高中，有任何的風吹草動，都值得他們過來。

    “請問一下，你們認識方白老師嗎？”

    記者攔下了一位穿著希高校服的學生。

    該學生點了點頭“當然認識，我可崇拜他了，唉，要不是轉不了班，不然我都想轉他們班去！”

    “為什麽呢？他這樣的老師，你竟然還崇拜他？”

    記者疑惑道。

    “那當然，方老師幽默風趣，而且多才多藝，人還長得帥，我超喜歡他的！”學生兩眼放光道。

    “可是他作為一個老師，和自己的學生談戀愛，你覺得這很值得提倡嗎？”記者再次問道。

    “誰告訴你他跟學生談戀愛的？那是秦夢老師，是我們學校的老師，唉，也不知道方老師看上她哪一點了，真的是！”學生感歎道。

    記者見問不出什麽，又換了一個學生。

    “你們是問那個視頻是吧？我跟你們說，那個視頻完全就是虛假信息，秦夢是學校的老師，而且方老師在廣播裏還說了很多的話，都沒有錄進去！”

    緊接著記者又換了個學生。

    “昨天看那個視頻都笑死我了，秦夢是我班的語文老師，而且方老師唱歌好好聽……”

    “一次就好，我帶你去看天荒地老……”

    采訪采訪著，畫風突然一轉，就變成了宣傳歌曲了……

    記者趕緊打住，這些都不是他想要采訪的內容，不夠勁爆。

    為了更勁爆而且更具有衝突的話題。

    他找到了好幾個家長。

    “你說那個老師，我也覺得他做的不對，竟然跟自己的學生談戀愛，這很有問題，如果不是因為我知道那個老師是我孩子的班主任，我都差點信了，那個秦夢老師……”

    “我孩子都把全部視頻給我看了，我覺得我孩子有方老師這樣的老師引導，我很放心……”

    “這個上傳視頻的人居心叵測，方老師在開學典禮的時候，我就知道，他是一個好老師，至於他談戀愛，這個怎麽了，作為一個成年人，連談戀愛的權利都沒有嗎？”

    聽著這些正麵的評價，記者不由皺起了眉頭。

    最後他看到了一個長得很帥的，手裏還拿著兩份早餐的男人……

    記者湊了上去。

    “請問這位先生，你對昨天衝上熱搜的視頻，就是那個老師公然表白學生的視頻怎麽看？”

    某帥哥，他伸出一隻手，撓了撓頭“我怎麽看？我當然是站著看了……”

    記者“……”

    “我的意思是，你對這個視頻有什麽想法？”

    某帥哥皺了皺眉頭，又摸了摸自己的下巴“我覺得吧，老師不應該跟學生談戀愛，先不說其他的，這個年齡就不合適，其次，學生也不應該喜歡老師，這會對老師造成很大的困擾……”

    記者“那你如何評價這個老師？”

    某帥哥“這個老師做的很不對，對學校，對社會都造成了很不好的影響，本來隻是自己的私事，不能放在明麵上來講，這樣給學生也造成了很不好的影響，會帶壞學生……”

    記者肯定的點著頭，沒錯，這樣才有戲劇性的衝突。

    某帥哥繼續說道“我覺得這樣的老師肯定是在報複學生，因為不受學生的喜歡，所以故意想要引導學生學壞，然後墮落，這樣的老師……”

    “方老師你放屁，還放的是麻辣彩虹香鍋屁，全校就你最受歡迎了，你還不受歡迎！”

    “方老師你是在講笑話嗎？我們都知道那個視頻有問題，你就別亂說話了！”

    “就是就是，你不要在這裏自作多情，我們可沒有討厭你！”

    “方老師我勸你好自為之，好好說話，重新組織一下語言！”

    聽見方白在那裏亂說話，旁邊希高的學生頓時就有些不高興了，立馬就反駁了起來。

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