“咱不喜歡死讀書，讀死書的讀書人，在咱眼裏，讀書人就該是文采飛揚，才華滿腹，詩詞寫的好或許不能算什麽大才，但是在一定程度上能體現出文人的文采，這一點毋庸置疑，所以詩詞該考，但不需要占太大的比重，一分足矣。

    至於算術，可以考九章算術、天元術、綴術一類的算經，在咱看來，讀書人參加科舉最終出仕，目的是治理天下，連算術都不行如何理財，地方官靠師爺，京官靠幕僚嗎？

    至於律法就更不用說了，尤其是地方負責刑獄的官員，如果連律法都吃不透，還指望他們去平獄去為民訴冤？

    咱要的官員是真正能治政的人才而不是隻會風花雪月，誇誇其談什麽都倚仗別人的廢物。

    還有這分就更簡單了，每一分可以精確劃分為一百等份，比如四書的一篇文章有的考官覺得寫的好，但是有某幾句話又不太合自己的心意，那麽略微扣點，給個一點八三分或者一點五五分什麽。

    算術的一道題最後解出來了，但是解題的思路或者說過程略有瑕疵，那麽給個一點七分，這樣的話，綜合分加起來哪裏會有那麽多重合的分數……”

    徐鵬算是徹底體會到馮老二話裏麵的精髓，也徹底服了，不服不行……

    “這事不可能一蹴而就，這樣吧，你可以放出風去，然後找個機會登刊，讓這成都府乃至周邊的士子討論討論。”

    徐鵬蹙眉道:“無風不起浪，這風聲放出去，所有讀書人都會覺得是二哥的意思，那些不看好咱們武銳軍的讀書人沒準就會認定一旦二哥征戰天下乃至建國，就會在統治區域內實行這一套新的科舉政策，如此怕是會失了士子投效之心。”

    馮愷哈哈大笑道:“咱要的就是這效果，有反對的就必然會有支持的，咱相信對考朱熹考八股文不滿的士子比比皆是，他們之所以會在這條路上走到黑，是因為沒有辦法改變更無法反抗，否則就是和自己的仕途過不去。

    咱現在給出了新的政策，那些對算術和律法精通的士子隻會歡呼雀躍，然後對咱們武銳軍感激涕零，總之一句話，咱要的不是去迎合天下士子，而是要士子們適應新的政策。

    如果不想適應或者適應不了，就注定會被淘汰，咱也不需要這樣的讀書人為咱效力！”

    “我明白了二哥。”徐鵬從馮愷的話音當中聽出了不容置疑的決心，知道這事想要改變馮老二的決心幾乎是不太可能了。

    不過那句話說的確實不錯，新朝沒有必要去迎合讀書人，讀書人理所當然該適應新朝才對。

    而且徐鵬略微想了想，覺得以川西試行也確實不錯，這總比哪一天真的建立新朝然後頒布此令，打天下讀書人一個措手不及，進而引起強烈反彈要強的多。

    “咱創立半月刊，以後沒準還會有旬刊甚至日報，這麽做的目的就是不想天底下的萬民受官府的蒙蔽，即便被征收了不合理的苛捐雜稅都一無所知，更不用談反抗了。