“有趣……”米林沒有藏著掖著直接把自己的這些推測說了出來。

    “那我還能使用這把武器嗎？”阿提拉從腰間抽出了那把需要裝電池的源石光劍有些不舍的說道，切什麽都和切豆腐一樣的武器，還輕便到仿佛沒有重量，換成誰來用都會很順手。

    “蛐蛐一個文明的因果業報罷了，怕什麽，你可是要成為群星大可汗的遊星尖兵。”米林無所謂的對阿提拉說道。

    九色鹿不希望米林使用源石光劍，很明顯是不希望米林被古泰拉人牽扯太多因果業報。

    盡管米林手裏的源石光劍使用的電池,&bsp&bsp是從阿洛裏身上摘下來的，有因果報應也是阿洛裏那邊的因果業報，和泰拉世界的古人類沒什麽關係。

    “哦”阿提拉沒再多說什麽的點了點頭，雖然一直到現在她對自己其實是一個滅世兵器沒什麽實質感的。

    “當然，你要是覺得不喜歡的話，就用這把武器吧。”想起阿提拉擁抱了原力光明麵的米林，拿出了覺者從另外一個世界弄來的邪聖劍丟了過去。

    雖說名字上帶個邪字，但劍柄上還沒撕完的打折標簽能看出這玩意和邪惡沒什麽關係,&bsp&bsp就算有邪惡，靠著消費者保護協會也能解決。

    沒等下意識接住邪聖劍的阿提拉有所反應，灰風的臉上露出一絲好奇的表情。

    “怎麽了？”米林有些奇怪的對灰風問道，畢竟灰風可是很少露出這種好奇的表情。

    “能允許我檢查一下嗎？指揮官。”灰風對米林說道。

    “當然”米林對阿提拉點了下頭，示意她把剛拿到手還沒捂熱的邪聖劍遞給灰風看看。

    從阿提拉手裏接過邪聖劍檢查了一會後的灰風用著略有些驚訝的語氣說道

    “原來還可以用這種方式來表現靈能麽。”

    “怎麽了。”米林好奇的問道。

    “指揮官，這種武器向我展現了某一種可以固化靈能表現方式的手段，可以的話請允許我嚐試複製這種武器。”灰風說道。

    “能複製最好不過了。”米林立刻同意道。

    把這種武器作為常規武器的畫麵不要太美。

    “不過這需要一段時間。”灰風首先表示這不是立刻就能複製出來的之後跟著道“但如果我能吃透這裏的技術，我就可以在靈能方麵為指揮官您提供協助了。”

    因為本身是納米機器人這種純科技造物，灰風對於靈能這方麵雖然不能說是一竅不通吧，也是一知半解。

    比如一直到現在，灰風都把所有不同表現形式的唯心力量全部統稱為靈能，所有的神明惡魔什麽的都稱為靈能實體，區別的方式僅僅隻是靈能波動的強度。

    “這麽有用嗎？”米林驚訝道。

    “是的，因為這把武器是在用某種科技手段解釋靈能，當靈能這種唯心側的力量能被解釋的時候，就已經變成科學的一部分了。”灰風解釋道。

    “原來如此。”米林立刻理解了灰風是什麽意思，所謂的科學本質上就是對某個事物進行歸納總結舉一反三直奔真理,&bsp&bsp隻要能進行這種科學的總結,&bsp&bsp愛因斯坦穿越到魔法世界也是大魔法師，放到仙俠世界也是陸地神仙。

    但是真正的唯心靈能這玩意，它沒法進行歸納總結的，就是一個純粹的混沌產物。

    在唯心體係裏麵，俺尋思是再正常不過的事情了，放在唯物係裏麵，對於這種俺尋思就隻能完全無法理解的來一句“這不科學”

    當本來很不科學的東西，可以用很科學的方式來理解的時候，那麽這個東西就變成科學的一部分了。

    不過灰風也表示，她想要吃透這方麵的技術，不是一天兩天的事情，甚至不是一年兩年就能搞定的事情，是需要很長時間才能徹底弄明白的東西。

    對此米林倒不是很介意，有個奔頭也挺好的，就是不知道等灰風是如何理解這把來自英靈宇宙的技術了，吃透了以後又以什麽樣的方式表現出來。

    至於研究需要的長時間接觸更不是什麽問題，隻要這把武器還留在這個世界，不管是在米林手裏還是在阿提拉手裏，兩人的身上都會依附著灰風的子係統。

    就算米林帶著這把武器去其他世界轉悠，灰風也依然可以給米林身上的子係統安排持續研究任務，等米林返回時候把數據傳輸給灰風就行。

    在討論完關於源石的事情後，話題又拉回了對這個世界居民文化知識水平的教育上。

    “腦插芯片的測試是一方麵，常規的教育體係也不能落下。”米林說道。

    因為就算是在這個世界全民普及了灰風的腦插芯片，每個人都灌輸了能承擔起一個文明建設的知識儲備，想要利用好這些知識儲備，也依然需要經過再教育。

    同時普及基礎教育，也是提高人文水平的重要一環。

    “安排資金建立官辦學校嗎？”艾拉說道“感覺有些早了。”

    “為什麽這麽說？”米林問道。

    “按照現在這個帝國的生產力和社會環境，有錢有勢的人家都會有各自的教育體係，沒有多少生產資料的，為了自己的一日三餐就絞盡腦汁了，根本沒有時間去學習什麽新知識。”艾拉回答道。

    這也是大部分古代環境想要興辦教育體係遇到的最大的問題。

    需要學習的沒有時間和精力進入這種官辦學校學習，有精力的有更好的選擇，哪怕官辦學校教授的知識是更好的，後者也未必會選，最多派少數幾個人過來學過來藏在自己家裏。

    畢竟在這個大環境下，知識不是什麽有價值的東西，或者說無法在各方麵體現它的價值。

    “那我們就讓它變成有價值的東西。”米林微微一笑道。

    “怎麽變？”雖然在聽到米林這句話後立刻想到了好幾種方法，但是艾拉還是問道。

    “讓我們人為的製造階級，然後讓學習這些知識變成階級晉升的手段。”米林一副胸有成竹的表情說道“換句話說，就是搞具有這個世界特色的科舉製度。”

    “增加脫產人口嗎？有灰風提供的生活資料，倒也不是不行。”艾拉點了點頭對米林的方法表示了讚同。

    讓學習擁有看得見的利益，那麽不用督促，自然有人會主動去學習。

    就如同在很多落後的國度之中創建學校，往往第一批來上學的，都是那些煙柳巷的工作者，她們需要這些東西來提高自己的身價。

    不過米林可不想看到自己的帝國大學第一批學生是這些人，他可是有打算把這些陋習一個不漏全部幹掉。

    “亞瑟那邊的征兵情況如何了？”米林問道。

    “按照提督你的安排，已經征募了接近一千人了。”艾拉立刻回答道。

    “都是按照我的要求嗎？”米林接著問道。

    “是的，按照提督你的要求，都是必須有家有室的固定人口。”艾拉說完後停頓一下接著說道“但是按照這個要求，那些餘燼傭兵團的人，很多都沒選上。”

    要說米林對萬國宣戰最激動的，就是曾經那些被解散的禁衛軍部隊。

    然而這些禁衛軍裏雖然有一部分在被解散後各回各家，但也有很大一部分的職業士兵，在離開軍隊後無處可去，隻能成為傭兵過著朝不保夕的日子。

    會成為傭兵，那麽條件自然不符合米林所要求的的“良家子”征兵要求。

    “那就讓他們符合要求就是了。”米林想了想，拿出了一張奇觀設計圖。

    “這是……”拿過設計圖看了一眼就認出上麵建築是什麽的艾拉驚訝道“榮軍院？”

    “嗯，就是榮軍院，用它來樹立軍人的榮譽感。”米林點了點頭說道。

    “捍衛榮譽的信念嗎？好辦法。”

    艾拉收起這份圖紙點了點頭。

    一支擁有守護信念以及榮譽感的軍隊，對目前這個中世紀環境下絕大多數當兵隻是為了混口飯吃的軍隊來說，是絕對的降維打擊。

    同時進行這種奇觀建築類的建設，也可以增加國民凝聚力，以及進行初期的教育工作……建築工人也是需要一定知識水平的。

    就是這個榮軍院，也沒多大就是了，還不如蓋個空中花園費勁。

    “這些也一並算上。”米林說著又抽出了更多的奇觀設計圖。

    “看來要忙起來了。”看著這些設計圖上各種熟悉又不熟悉的建築，艾拉感歎道。

    

    

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