第二十章 餘樺版五年高考三年模擬

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    “真的嗎?”聽到餘華的回答,瘦弱男生立馬抬起頭,麵露驚喜之色。

    餘華感受到男生心中的喜悅之意,雙眼透出堅定之色,點頭道:“當然是真的,不過,你說的三個知識點大概十節課就能講完,你確定要付三十塊大洋嗎?”

    十節課,每節課平均四十分鍾,平均輔導單價三塊大洋。

    說實話,這個輔導價格貴的咬人。

    按照大洋與人民幣0—100左右的比例,三塊大洋等於10-300人民幣。

    “啊?!十節課隻要三十塊大洋嗎?”然而,瘦肉男生聽到餘華的回答之後,卻愣在原地,滿臉不可思議。

    餘華懵逼:“隻要???”

    如果自己的國文水平還算及格,那麽,這個隻要所表示的意思,似乎是低了。

    而且,是特別低。

    “謝謝,謝謝你,餘樺同學,你實在是太好了,和你成為同學以來這麽久,我現在才知道你是一個這麽好的人。”

    瘦弱男生站了起來,眼中露出光彩,言語滿是感激,一邊作揖道謝,一邊給餘華許下承諾:“雖然你一節課隻要三塊大洋,但我知道這點錢遠遠不夠單獨輔導學業,等第一次小考我的數學成績提了上去,就跟家裏要錢補償你。”

    隻要今年第六學期第一小考數學成績能夠提升,那他就有借口找家裏要錢。

    “這點錢不夠……”

    餘華依舊懵逼,身體輕微顫抖,有點搞不懂瘦弱男生的情況,是自己理解的民國時期太片麵,還是自己理解的大洋,不是對方嘴裏的大洋?

    淦!

    淦!

    淦!

    一節課隻要三塊大洋,且遠不夠達到單獨輔導學業的標準?

    這他媽咋回事,什麽時候民國讀個書這麽貴了?

    餘華試圖翻找前身記憶,但一無所獲,前身平日裏就喜歡看書學習做題,對於這類事情根本不清楚。

    “餘樺同學,你怎麽了?”瘦弱男生欣喜過後,抬頭看向懵逼呆滯的餘華,有些疑惑。

    聽到喊聲,餘華從呆滯之中回過神來,抬頭看向瘦弱男生:“沒,沒什麽……同學,我有個問題想問你。”

    “餘樺同學請問,我要是知道的,都告訴你。”瘦弱男生疑惑,點頭回應道。

    “同學,你家裏是開礦的嗎?”餘華沉默一番,直言道,雖然詢問別人家庭背景不好,但心裏真的很好奇。

    “不是,我家好像是開典當行的。”瘦弱男生回應道。

    “好的,我知道了,謝謝,關於你的輔導課程,我們每天上一節,穩紮穩打,你覺得怎麽樣?”真是神仙同學,餘華嘴角抽搐,深呼吸一口氣,果然這人與人之間就是不能比的,話鋒一轉,說道。

    條條大路通羅馬,有的人直接生在羅馬。

    開典當行,這門行業比開礦還賺錢。

    “可以,餘樺同學,這是三十塊大洋,給你。”瘦弱男生聽到餘華的安排,毫無異議,滿臉欣喜,起身小步快跑到了自己的座位,拿了一個真皮書包過來,從中取出三根紅紙包裹的大洋,直接遞上所有輔導費用。

    “好,對了,同學,忘了問你叫什麽名字,我平常都看書去了,沒怎麽關心班裏。”

    餘華順勢接過三根沉甸甸的紅紙包,這三十塊大洋可是連日來第一筆進賬,小心放進書包,忽然想起什麽,有些不好意思的笑了起來,有些尷尬。

    剛來民國,還是不怎麽習慣與人說話,老是忘記詢問對方名字,這種交際在後世普遍,在這個年代叫作不知禮數。

    “沒事的,我懂,我叫譚清,表字涵之,以後餘樺同學可稱我為涵之。”譚清沒有介意,大大方方回應道。

    “餘樺暫無表字,就且叫我餘樺即可。”餘華回應道,他準備改名,但現在還不著急。

    名字這東西,在民國隻是一個馬甲而已。

    就如同‘你魯迅犯事,關我周樹人何事’之類的情況,迅哥兒馬甲到處都是,餘華覺得,自己不說馬甲遍地開花,至少三個起步。

    譚清點頭:“餘樺同學,你先忙,我回去再看看這道題。”

    “你且去,如果有不懂的地方,先用筆記錄於紙上,等到積累多了,我們再一齊處理,好記性不如爛筆頭。”餘華回應道。

    “餘樺同學說的有道理,好記性不如爛筆頭,真是發人深省。”譚清聽聞,頓時愣住,若有所思,雙眼浮現一抹膜拜之色,認同道。

    “……”

    餘華無奈地笑了笑,目送譚清拿著草稿紙和書包回到自己的座位,低頭看了看抽屜裏存有三十塊大洋的書包,心中感歎,原本他是不想答應的,奈何涵之給的實在是太多了,不得不收啊。

    原來,適合自己賺錢的門道不在外麵,而在這學校裏,在這北平四中。

    是的,賺錢。

    一個星期以來,關於賺錢的問題時刻困擾著餘華,口袋裏每天隻見出,不見進,但餘華饒是思考了很久,依舊找不出能在民國時期賺到高額合法收入的門道。

    然而,因緣際會之下,他找到了。

    三角函數線證明三角函數不等式、三角函數定義域、三角恒等變換,三個知識點隻要十節課就能講完,一節課四十分鍾,回報30塊大洋。

    但是,算學教科書就隻有三角術這一個疑難重點了嗎?

    不!

    解析幾何和數列+不等式,還有各種各樣的難題在後麵等著。

    簡單分析一下,每天平均上一節課,報酬大洋3塊,一個月下來就是90塊大洋,一年下來就是1080塊大洋。

    乖乖,誰能想到民國期間年薪一千的工作就在學校裏幫同學補課。

    實現財富自由,挖掘人生第一桶金,就在當下。

    最重要的是什麽?

    安全。

    憑借知識吃飯,誰也不靠,愛聽就聽,不聽拉倒。

    外界社會的三教九流能找自己麻煩嗎?

    不能。

    自己需要遵守傳統行業的潛規矩,憋屈掙錢嗎?

    不需要。

    餘華萬萬沒有料到,困擾了自己這麽久的賺錢門道問題,上學第一天居然就解決了。

    “除了單獨輔導譚清之外,我還可以編撰餘樺版五年高考三年模擬,呃……這個難度太高了,過於費時費力,適合後期搞錢,先期暫時pa,簡化和具體點,我可以搞餘樺版數學錯題集,把題目、答案和最重要的解題思路塞上去,保質保量,一本錯題集,按照北平四中這些學生的購買力,賣個毛錢似乎不成問題。”