第一百零六章 破解日本密文!
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華羅庚言語之中,透出一絲慎重之意。
這個話題頗為敏感,由不得華羅庚不慎重以對,畢竟,這可是全國聞名的藍衣社。
“學生不喜政事,對於藍衣社沒什麽看法,不親近,不疏遠,保持客觀態度。”聽到華羅庚拋出的這個話題,餘華麵容嚴肅,心知華羅庚非常重視這個問題,腦海之中浮現關於藍衣社這個組織的曆史,思考一番,回應道。
不親近,不疏遠,保持中立客觀,這便是餘華幾經思索之後的態度。
至於看法,說實話,餘華沒什麽看法。
是好是壞,於他而言並不重要。
盡管餘華非常清楚,藍衣社便是大名鼎鼎的軍統部門前身,乃是當今中正老哥的旗下鷹犬,在古代等同於明朝錦衣衛的地位和作用,不知受多少人的唾罵和抨擊。
藍衣社,正式名稱中華民族複興社,本質上屬於一個情報性質的軍事組織團體,核心層人物皆由黃埔係精英軍人構成,乃是另外一個組織機構的外圍活動組織,受命於中正老哥。
“那對於藍衣社特務處呢?”對於餘華這番回答,華羅庚點了點頭,繼續問道。
餘華心中若有所思,如實回道:“一樣。”
特務處?
態度和看法還是一樣。
當然,談起藍衣社特務處處長,就離不開另外一個人——中華近代曆史上最為神秘和最具傳奇色彩的頂級天才,特工之王,戴雨農,戴老板。
天才並不局限於科學領域,各行各業皆有天才,戴老板無疑是情報領域最頂尖和最厲害的情報天才。
戴雨農老板極具傳奇色彩,藍衣社特務處亦然,當然,傳奇歸傳奇,餘華並不願意過多摻和到藍衣社這個大漩渦中,因為,這會涉及他討厭的政治。
愛國歸愛國,但餘華絕不願意將自己有限且珍貴的精力和時間,耗費在勾心鬥角之上。
他沒那個閑工夫。
“如果有件事情,是讓你用自己的學識,同師父一起協助藍衣社特務處破解日本密文,你願意嗎?”
華羅庚目光投向餘華,深呼吸一口氣,沒有繼續賣關子,正聲說道。
話語透出一道無比鄭重之意。
“破解日本密文?!”餘華聽到這番話,怔了一下,有些驚訝和意外,沒想到華羅庚會邀請他參加破解日本密文的工作,整個人頓時明白這些天師父華羅庚忙碌的是什麽。
“是的,對於藍衣社的態度和看法,師父和你一樣,保持中立客觀,但師父想用自己的學識幫助祖國,所以當初便接下了藍衣社委托的日本密文破譯工作,由於缺乏人手,密文破譯工作進展非常慢。”
華羅庚肯定點頭,解釋道:“當然,這件事全憑自願,即便你拒絕,師父也不會埋怨你,不過需要保密,禁止向外透露。”
話落,眼中露出一絲期待。
期待!
華羅庚期待餘華一同參加密文破譯工作,成為自己的幫手。
這些天來,一直在進行紅密體係破譯工作的華羅庚,苦於沒有幫手的困境,破譯工作遲遲無法得到突破性進展,頻率分析攻擊法雖然有效,但這卻建立於大量的人力和物力,來換取寶貴的時間。
對數學家而言,物資隻需要草稿紙和鉛筆即可。
但人力的問題卻極為棘手,由於這件事起源於藍衣社特務處,基本所有大學教授都不願意幫忙,以至於到了現在,整個密碼破譯工作僅有華羅庚在進行,效率低的令人發指。
隨著確定紅密體係為日本廣島方言過後,破譯效率再次下降,單次密文效率破譯需要110天左右,人手匱乏的情況極其突出,華羅庚迫切需求幫手。
而經過這段時間的相處和學習,餘華便進入了華羅庚的視線。
親眼見證餘華用二十天左右時間便掌握微積分學的華羅庚,明白餘華的學習天賦和智慧有多高。
二十天掌握微積分學,這是多麽不可思議的事情?
微積分雖然是數學的基礎,但這個基礎建立於高等數學的門檻,在當今中華無比貧瘠的數學荒漠,能懂加減乘除便極其不易的環境之下,全國能掌握並熟練運用微積分的學者不超過一千人,其中多數還是包含他這種大學教授在內的人。
若僅以學生為計,數量大抵不超過五百。
人數如此之少的原因,主要便在於微積分對於初等數學掌握不牢固的學生而言,實在是太過於困難。
說實話,華羅庚自己本身就是一名天才,他憑借自己的實力,二十七歲便成為國立清華大學正教授,但華羅庚卻從未見過像餘華這樣的天才學生。
記憶力頂尖,悟性頂尖,邏輯抽象想象能力頂尖,空間想象和空間感知能力頂尖,創造力和想象力更是高的可怕,外加堅韌不拔的毅力和超乎常人的見識,這一切元素結合起來,便形成了獨一無二的餘華。
房間內,頓時陷入安靜。
該說的都說完了,華羅庚端起茶杯,送到嘴邊,輕輕抿了一口,並不著急催促。
協助藍衣社破解日本電文嗎?
餘華沉默,腦海思索,他沒想到自己也有接觸破解日本密文的一天,這種秘密工作在他的印象之中基本屬於那種高智商特工和間諜,而他現在卻是一名高中學生。
最重要的是,這是協助藍衣社破解日本密文。
要知道,情報組織性質的藍衣社,身上可是披著一層國黨衣服。
還是那句話,摻和深了容易出現問題。
不過……
來都來了,打擊日本的機會擺在麵前,該好好珍惜才對。
比起在戰場上消滅一個日本士兵,用學識打擊日寇這才是身為一名學者應該做的事情,而後者對日本的影響和打擊程度,更是遠遠超過前者。
一個日本士兵的性命可以忽略不計,但一條戰略級情報,卻可以扭轉整個戰局。
暫時不管日後的軍統有多麽黑暗和殘暴,現在,大敵在前,當共同協力。
“學生……願意,但學生隻以學識破解密文,其他事情不願涉及過深。”餘華深思熟慮一番,麵色鄭重給出答案——
他,願意。