練筆中途，我舉手示意老師，想出去方便一下，孫太傅滿麵愁容，無奈隻能應下。
    炎弟正專注看字，見我起身就走，眉頭略微皺下。
    浩瀚知識如海，無知求索未盡，從前我總羨慕人抱書得歸，鑿壁借光而孜孜不倦，現在倒有不同的感悟。
    匆匆去了茅房，木門微掩著，幾個學子經過茅房，其中一人說去解手，剩下的學子在這等著，時不時聊起宮內宮外的八卦，我正好可以一聽圖個樂趣。
    “我記得孫太傅是出了名的懼內，昨日不見他跟隨祭酒大人踏青，還以為家中妻兒管他嚴，不曾想，他竟跟著幾個不像善差的人到小店肆意飲酒，孫太傅的為人你們是清楚不過，你們猜猜看，他喝過酒後說些什麽。”
    “敢在他麵前說事，你的膽子可真夠大的，老師以博古鑄今，他尋人辦事，無非是操心他那桃李滿天下的夙願，哪有空像你這般胡扯？”
    那人壓低聲音，我聽得不甚清楚：“品學兼優的阿離親眼所見，還能是假的不成？說起來，和他喝酒的那兩人穿著一身黑袍，不知出自哪個詭異教派……”
    “孫太傅身居太學要職，嚴於律己，德高望重，盡管戲酒不像他往日作風，其中或許另有隱情罷了。”
    如此說來，這個孫太傅表麵看上是正經的老師，私底下是否如他們所說，我持之懷疑，何況方才他本著傳學負責的態度，耐心盡力教導我讀書寫字，雖然有些嚴肅的刻板，但隻要他不觸及我的底線，我亦不會幹預他做事。
    “方才觀賞郡主的字跡，大有進步，但細節勾描之處仍有欠缺，還需多加練練。”
    我向孫太傅行禮，說道：“謝老師誇獎。”
    炎弟看了我一眼，避開孫太傅的眼目，偷偷給我寫了張紙條，碰碰我的胳膊，上麵寫道：你怎麽去了這麽久？方才老師忍著怒氣，幸虧你的字跡好看，不然有得受罰了。
    我小聲嘀咕道：“老師未免也太小氣了，人有三急，是人之常理之事，借你的書看看，我有些字不會寫……”