雖大端朝天國之朝，百姓安定。

    社會和諧，文風昌盛。

    但縱觀各地學堂，書院，都是一些大家族創辦的，有較高的入門門檻。

    普通貧寒學子根本就沒機會去這樣的學堂，書院。

    而官辦的學堂，書院又少之又少，加上師資力量等方麵不受重視，也是低人一等的。

    “老夫的意見是就在附近農戶家庭招收適齡學子入學，出身較好的一概不收。”張載在棋盤落下一子，建議道。

    “您這是要革新呀！”周乾忽然插話道。

    薑佑不是很明白，看向周乾。

    周乾遞給薑佑一把瓜子，笑眯眯道：“天下儒聖就是和我們這些凡夫俗子不一樣……”

    說這句話時，周乾還故意看了對麵的老頭一眼，見他沒有任何反應，自討無趣，繼續向薑佑解釋道：“我朝各地學堂，書院都是以族學扛大梁，一些有實力的家族會開辦書院，以教育本族子弟為己任，當然也會破例招收有天賦的讀書人。”

    “族學條件一般都比官辦的要好，不僅體現在食宿上，而且還體現在請過來傳授知識的先生身上。”

    “近幾十年，讀書人的地位水漲船高，一些有名望的大儒更是受學子崇敬，幾乎到了偏執的地步。”

    “而這些大儒會被各地族學瓜分搶了去，教授本族學子。”

    “而出學，在外有成就的學子也會出於感恩，回頭再反哺族學。”

    “如此循環往複下去，官辦學堂，書院，人才凋敝，幾乎成了擺設。”

    “儒聖的意思是要撥亂反正，昌盛官辦學堂！”

    一語點醒夢中人。

    薑佑點點頭，有些意外地抬頭瞧了瞧這個平時就愛喝酒的老頭。

    以前不懂天下讀書人千千萬，為何獨他一人得了“儒聖”名頭。

    這下完全明白了。

    逆流而上！

    革故鼎新，做一個時代的先驅者。

    當是我輩之楷模也！

    薑佑將手中的一捧瓜子重新放回小案，起身退後兩步。

    顯得正經無比。

    二位軟榻上的大儒一時間奇怪，薑佑這又是在幹什麽。

    薑佑攤寬大袖袍，朝兩位先生恭敬一拜，而後說道：“我輩讀書人，不為己私，當為大利！”

    “先生期望，亦是我輩之期望。”

    “天下學子人人有書讀，人人都能進學堂，任重而道遠，但學生願追隨先生，以畢生之心血，完成此大業！”

    一番話讓張載陷入沉思，薑佑可是個徹頭徹尾的讀書人。

    生意人不擇手段，逐利。

    讀書人窮經皓首，逐心。

    這兩者怎麽能混為一談呢？

    “你知道老夫為人，最看不上表麵功夫，你若真心為了天下沒書讀的孩子，自當用心。”

    張載絲毫不留情麵，認為薑佑這般都是表麵功夫，演出來給自己兩人看的。

    薑佑稍微抬頭，並未生氣或惱怒，反而直起腰嘿嘿一笑道：“學生這不是表麵功夫，說的話也是出自真心，先生若不信，日後且再看。”

    周乾坐在一旁直撓眉：這，兩人的相處方式還真是有些奇特？

    重新坐下，薑佑開始徐徐展開自己的書院計劃。

    “百院大比，巽山書院揚名，就按先生的意思來，出身較好的一概不收，就招收附近農戶家庭的貧苦兒童。”

    “但教學內容，學生以為要一切按照我的意思來。”

    “以往教書，全部都是以出人頭地，科舉高中者，做官者為先。”

    “但學生以為，那並不是苦讀幾十年的終極目標，我要我巽山書院的學生，做一個大寫的人。”

    大寫的人！