這一天，薑湛難得的沒有去蹭課———主要是剛下課就被李浩浩拉著回宿舍了。

    今天的專業課上，老李第一次給他們布置了作業，製作一部動畫短片，學生們可以自行組成小組合作完成。

    基礎的動畫製作流程，上個學期薑湛他們便已經學過了，而且以如今的科技力與技術，各種動畫製作軟件更是大大降低了動畫製作的難度。

    甚至於，如果是不需要精細建模的簡單動畫的話，你隻需要畫好底稿，再將畫稿圖像輸入進軟件當中就能製作出一段簡單的動畫來，堪稱傻瓜式操作。

    當然，就如同傻瓜式拍照相機和專業的攝影一樣，兩者最終所呈現出來的效果自然是根本比不了的。

    而作為動畫係專業的學生，薑湛他們也不可能就這樣傻瓜式的簡單操作一番，隨便製作出一段會動的ppt交上去糊弄的。

    真要那樣做的話，估計老李就要找你父母商量你的退學事宜了...

    而上了半年動畫專業課的學生們，對於這將要製作的人生中第一部動畫短片，自然也都是摩拳擦掌，躍躍欲試。

    畢竟他們報考動畫係，為得就是將來畢業之後，能走上動畫製作的道路，而且如今也已經學習了半年的專業知識，終於有了能正式試手的機會，大家自然都十分的重視。

    而老李給出的製作周期，不算長也不算短，半個月的時間，抓緊點也足夠學生們合作完成他們人生中第一部動畫短片了。

    畢竟能考入動畫係的學生，肯定都有一手不俗的繪畫功底，不然的話也通不過藝考，所以在基礎能力方麵，每個人都是沒有問題的。

    再加上老李也沒有要求學生們第一次便要做的多好，學生們如今也還沒有那樣的能力，他隻需要學生們在這半個月的時間裏盡力而為就行了。

    試手作嘛，更多還是看看學生們在動畫製作上的靈氣和天分，也不可能真的要求太多，又不是畢業考試。

    被李浩浩急匆匆的拉回宿舍之後，他迫不及待的便要開始著手準備短片的製作。

    然後薑湛就問他：“那你想要製作個什麽樣的短片呢？這事情總得有個頭才能開始吧？”

    然後李浩浩的轉頭看向了他，用一副理所當然的口氣說道：“嗯，短片的劇本和創意，就交給你了。”

    說著，他又補充道：“就像是上次的調音師一樣，你不也是一拍腦袋就把劇本搞出來了嗎？這方麵還是你比較厲害。”

    薑湛嘴角抽了抽，說道：“行，短片的劇本和創意我來搞定，但你準備就你和我兩個人來做？是不是該再去找幾個同學來合作，分擔一下工作。”

    李浩浩撇嘴道：“我覺得還是算了吧，你沒看都沒人主動來找我們組隊的嗎？”

    “有點被孤立了的自覺啊。”他抬手拍著薑湛的肩膀道。

    薑湛挑了挑眉：“有嗎？我感覺大家都挺熱情的啊。”

    李浩浩搖頭道：“你指的是見麵了，互相點個頭那樣嗎？拜托，那隻是基本的禮貌和敷衍好吧？”

    “你這家夥也不好好想想，就你那高冷的姿態以及‘別人家孩子’的模板，人家就算麵上不顯，心裏能沒點別的想法嗎？”