“不錯，你能夠想通這一點著實很好。”
    劉基臉頰上露出一副欣慰的笑容。
    不久後沈萬三告辭離開。
    他親自相送，重新回到宅子廳堂裏，他悠哉悠哉地研讀起《梅花易數》、《歸藏易》等沈萬三所贈予他的名貴古書。
    【視頻播放結束】
    視頻的突然結束都讓學生們有種如夢初醒的感覺。
    隻是他們心間卻始終縈繞著一股久久不曾散去的疑惑。
    “這一位大明的財神爺真能夠保住性命？”
    “命絕對是能夠保住，隻是沈萬三這偌大的家業絕對就要沒了！”
    “這一位劉伯溫可真神秘！”
    “投資股劉伯溫絕對十分有前景有前途。”
    “卻是未必，劉伯溫似乎都想辭官，歸隱鄉野了。難道，這是急流勇退？”
    ……
    學生們熱議著。
    張國飛倒也沒有多說什麽，因為他也看不透這一位神秘莫測的劉伯溫。
    並且，他十分肯定一點，劉伯溫絕對是一位高人。
    旁人走一步看一步，可劉伯溫卻能夠做到走一步看十步看百步！
    之後，學生們提議繼續觀察，觀察劉伯溫。
    很快。
    張國飛操控係統對劉伯溫展開觀察。
    可結果。
    一翻觀察下來。
    眾位學生都大失所望，劉基的生活起居很簡單，上朝、下朝在家中研讀古書。
    故此。
    張國飛隻能夠操控係統，將觀察的對象，換了一人。
    換成了一支目前熱度不算低也不算高的投資股楊憲。
    “楊憲？”
    “這人誰呀？”
    “難道是一位了不得的明朝官員？”
    “好像聽人說起過，投資股楊憲，乃是劉基的學生！”
    ……
    對於楊憲，在場絕大多數學生都有些陌生，並不熟悉。
    可伴隨眾位學生的討論，他們臉頰上才露出一副醒悟之色。
    原來。
    這楊憲竟是劉基的學生，若是如此，想來這楊憲也並非普通人，擁有劉基這樣一位老師，楊憲飛黃騰達還不輕而易舉。
    一眨眼。
    一行行文字進入到了眾人視野裏。
    【文字觀察楊憲，消耗1紅晶】
    【楊憲初露鋒芒】
    【楊憲才華出眾】
    【楊憲簡在帝心】
    這些文字很清楚地就透露出來一個重要信息。
    楊憲這人絕對擁有一身不俗的才華以及本事。
    在場每一位學生都不由地眼前一亮，對於這一支投資股楊憲也展露出濃濃的好奇心。
    張國飛熟練地繼續操控起係統。
    又兩行投影文字出現。
    【視頻觀察楊憲，消耗10紅晶】
    【有相才，無相器！】
    “這……”
    視頻標題的出現，讓在場很多位學生，包括張國飛一時間都有些愣住了。
    “這視頻標題是在評價楊憲？”
    “楊憲有丞相才能，卻沒有丞相器量？”
    “這楊憲絕對是一支潛力股！”
    “總之，楊憲的前途絕對一片光明！”
    ……
    在學生們議論之時。
    投影畫麵也終於出現了。
    【視頻播放】
    眾人卻是見到了一位像貌白淨、器宇軒昂，穿著一身白色儒衫的年輕人。
    這位年輕人，乃是楊憲。
    楊憲正居住在一棟古色古香的房間裏，讀著經史子集。
    一旁還有侍女伺候。
    從這不難以看出來，楊憲的家境很優渥。
    至正十六年。
    三十多歲的楊憲投奔朱元璋，並在朱元璋底下辦事。
    是金子總會發光。
    楊憲工作勤勉、辦事效率高，再加上自身擁有不凡的才華很快就得到了朱元璋的賞識。
    之後。
    楊憲臨危受命，負責與各路梟雄打交道。
    期間。
    楊間雖是一介儒士，可卻展現出驚人的外交才能。
    麵對暴戾乖張的陳友諒，楊憲從容不迫，與其相視而談。
    麵對貪婪成性的方國珍，楊憲許以重利，誘使他與朱元璋保持睦鄰友好關係。
    麵對狡猾如狐的張士誠，楊憲不急不躁，與其周旋。
    而麵對那些元軍將領時，楊憲用起了緩兵之計，為朱元璋所率領的軍隊贏得戰機。
    之後。
    朱元璋更是讓楊憲擔任起“檢校”的職責。
    檢校乃是為朱元璋在各地布置眼線，從而監視駐地官員的一舉一動，以及收集官員們各種違法亂紀的行為，然後直接匯報給朱元璋。
    不得不說。
    楊憲做的很不錯。
    比方說。
    他收集到了李文忠剛愎自用，任用了許多原來張士誠的舊部。
    對於張士誠的舊部，朱元璋哪能夠信得過，直接下令將張士誠舊部無情斬殺。
    就這樣。
    視頻畫麵就如同走馬觀花似的，展現出了楊憲恢輝煌不俗的前半生！
    “這楊憲才能真是不凡！”
    “與那些元末時期的梟雄周旋，這任務若是換其他人去做，絕對不會幹得這般漂亮！”
    “朱元璋還安排給了楊憲“檢校”的職責，這檢校看起來就跟現代社會的特工沒什麽區別！”
    “朱元璋這絕對是一位疑心很重的帝王，瞧瞧居然對李文忠這一位親外甥，朱元璋都要防備三分！”
    “身為皇帝，哪有疑心不重的？”
    ……
    眾人討論著。
    視頻畫麵卻還在繼續。
    進入眾人視野是大明皇宮的禦書房。
    這禦書房卻是一個充滿古典韻味的宮殿。
    就說這禦書房內擁有著一根又一根金碧輝煌的巨柱。
    在這些巨柱上還能夠見到雕刻有栩栩如生的真龍、真鳳圖案。
    除此之外。
    在這禦書房的正中間還有著一張巨大的紅色地毯，在地毯上同樣繡著龍紋，以及地毯上還擺放著一個精美的香爐。
    自香爐內還散發著嫋嫋香氣。
    一股又一股香氣在這禦書房內蔓延著。
    聞著這樣一股香氣，讓人不由地有種心神寧靜的感覺。
    整個禦書房的陳設、裝飾都充滿著皇家的氣派與威嚴。
    隻不過這禦書房，眾位學生並沒有心情去欣賞。
    他們的目光都直勾勾地注視起視頻畫麵裏禦書房的兩道身影。
    一人為劉基，一人為朱元璋。
    “先生，覺得楊憲此人才能如何？”
    朱元璋不緊不慢地說道。
    “回稟陛下，楊憲的才能，你我有目共睹。尤其是當年在與陳友諒、張士誠等各路梟雄周旋時，楊憲進退有度，表現出色。楊憲當有宰相之才！”
    劉基回答道。
    這樣的回答，卻讓朱元璋眼前一亮。
    “先生，你這是在為你的學生楊憲說好話嗎？”
    朱元璋語氣玩味。
    對於楊憲的才能他心知肚明。
    “陛下，微臣話還沒說話。楊憲是有宰相之才，可卻沒有宰相的度量。楊憲有相才，無相器！”
    劉基聲音洪亮、擲地有聲。
    朱元璋眼珠子轉遛了一下，卻沒有多說什麽。
    很快，這一對君臣又討論起了揚州。
    就在前不久。
    朱元璋巡視揚州。
    揚州百姓日子過得太慘了，餓殍遍地、屍橫片野！
    尤其是那一堆又一堆的累累白骨，真就是讓朱元璋觸目驚心。
    不！
    揚州哪還有多少百姓！
    如今的揚州，隻剩下可憐的18戶人家和1棵活著的樹！
    一切隻因戰亂。
    戰亂讓百姓流離失所，四處逃亡！
    一想到這些時，朱元璋一顆心都特別難受。
    也因此。
    這一回他是與劉基商量，派遣朝中那一位臣子去治理揚州。
    “陛下，心中已有答案了，何必要問微臣。”
    劉基開口說道。
    “果然，什麽事情都瞞不過先生。”
    朱元璋感歎一聲。
    就如同劉基所說，他心中已有人選。
    他準備派遣楊憲治理揚州，也算是讓楊憲一展才能。
    屆時，他才能夠繼續提拔楊憲。
    不久後。
    劉基告辭離開。
    朱元璋默默一人坐在禦書房的龍椅上。
    “依照先生之意，楊憲不可大用，可若咱偏偏要重用楊憲呢？”
    朱元璋口中呢喃自語，眼神微眯。
    霎時間。
    觀看視頻畫麵的學生都有些懵了。
    “朱元璋這是在作死嗎？”
    “隻是，朱元璋為何想著重用楊憲？”
    “難道，這其中又是帝王心術嗎？”
    “朱元璋的心思，我們真是揣測不明白。”
    ……
    眾人感歎連連。
    “唰唰！”
    卻有很多學生，將充滿求知欲的眼神落在班主任張國飛身上。
    顯然，他們想要通過張國飛之口，了解朱元璋這般做的意圖。
    提拔楊憲這是為什麽？
    “這與帝王心術有關。帝王心術所講究乃是權衡之道。楊憲，這明顯就不是與李善長等淮西人士是一夥的。”
    “還有最重要的一點，你們可別忘記了，楊憲被朱元璋任命為“檢校”，所以朱元璋想提拔楊憲，是想著將來把楊憲安排到重要機構。從而，監視那些朝中重臣的一舉一動。”
    “說來說去，朱元璋這還是疑心重了，對臣子們不放心。”
    張國飛向著學生們娓娓道來他的分析。
    頓時間。
    每一位學生臉頰上都露出一副恍然大悟的表情。
    被張國飛這麽一點撥，他們算是徹底明白了。
    視頻畫麵還在繼續。
    卻是過去兩日。
    旨意下達，楊憲準備前去揚州赴任。
    隻是臨行前，他卻是前來拜見他的老師劉基。
    應天，劉府廳堂。
    “老師，我此番前去揚州上任知府，不知道老師有什麽話叮囑我的嗎？”
    楊憲語氣恭敬。
    “腳踏實地，別急功近利。”
    劉基簡單地說了一句話。
    “老師的話，我記住了。”
    楊憲重重點頭。
    說罷。
    楊憲告辭離開。
    見到楊憲這般匆匆離開的模樣。
    劉基搖了搖頭，苦笑連連。
    “楊憲，你當真是記住了？這就如此急匆匆離開了？”
    說罷。
    劉基眼眸中閃爍過一抹濃濃的失望。
    對於他這一位學生楊憲，他很失望。
    一直以來，他都想讓楊憲踏踏實實做事。
    隻可惜。
    楊憲根本就不想踏實辦事，隻想著加官進爵！
    “楊憲，你太急了，你這樣會招惹來殺身之禍的！”
    劉基麵容平靜。
    但很快，他臉龐上又浮現起無奈之色。
    他今早向陛下請辭，想告老還鄉。
    可陛下卻是不準許。
    不過數天光景。
    楊憲與隨從手下官員們抵達揚州。
    一到了揚州，所見之處盡是百廢待興的場麵。
    土地荒蕪，斷壁殘垣，就是百姓都衣衫襤褸、餓地奄奄一息。
    以及，能夠見到揚州地界處處都堆滿了森森白骨。
    這揚州分明就是一片死氣沉沉之地！
    目睹到這樣的場麵，楊憲倒也沒有太慌張，來時對於揚州的一些基本情況，他就已心中有數。
    不久後。
    楊憲召集隨行手下官員們，說起了他精心準備已久的三年計劃。
    “第一年，我要揚州複耕一半農田，第二年我要複耕所有農田，第三年我要讓揚州恢複正常的年景！！！”
    麵對眾位隨行官員，楊憲意氣風發。
    “這……”
    這些大大小小的隨行官員們都懵了，隻覺得楊憲所說的話，真就是有些天方夜譚了。
    三年讓揚州正常運轉，這根本就不可能！
    “爾等不相信本府的話？”
    見到眾位官員的質疑表情，楊憲直接擺出一副官架子出來。
    他的官威一經展現，眾位隨行官員腦袋瓜就像撥浪鼓似的，連連不停搖頭。
    “下官不敢。”
    眾位隨行官員齊齊說道，他們可都對楊憲有所了解。
    這楊憲可是劉基的學生，並且楊憲此人如今還倍受陛下信任。
    如此寵臣，他們哪裏敢得罪。
    真就得罪了楊憲，說不定明天的太陽他們就見不到了。
    楊憲的表現也讓在場眾位學生們感到詫異。
    “這楊憲真能夠三年恢複揚州？”
    “整個揚州看起來也沒有多少百姓，想來都因戰亂緣故逃離揚州了吧！”
    “揚州百姓骨瘦如柴，家徒四壁！他們太可憐了！”
    “楊憲才華非凡，說不定真就能夠實現三年計劃！”
    “小心被楊憲打臉了！”
    ……
    幾乎大多數學生都相信著楊憲的才能。
    覺得三年時間裏，楊憲一定能夠讓整個揚州擁有煥然一新的變化。
    三年計劃，將讓揚州迎來新生！
    倒是站在講台上的班主任張國飛，一臉狐疑之色，他覺得楊憲的話有些吹噓過頭了。
    “這三年計劃你們覺得可行？你們難道不覺得劉伯溫說對了嗎？劉伯溫可說了，讓楊憲別急功近利！”
    張國飛表情很古怪。
    伴隨他話語一說出口。
    學生們都露出一副很精彩的表情。
    好像劉伯溫真就又猜中了。
    楊憲的表現哪有腳踏實地，分明就是很迫切地想要撈功勞。
    而接下來的視頻畫麵，才讓學生們露出一副豁然開朗的表情。
    原來。
    楊憲的三年計劃，讓朱元璋感到很滿意。
    甚至。
    楊憲還信誓旦旦地給朱元璋寫下一份奏章。
    奏章裏能夠見到一句讓有衝擊力的話。
    “臣若不能完成三年計劃，就請陛下處臣以剝皮揎草刑！”
    留意到了這句話，也讓學生們忍不住相互討論起來了。
    “這剝皮揎草刑，似乎是一種酷刑。”
    “你們說楊憲不會真被剝皮揎草了吧？”
    “總感覺楊憲是在作死！”
    “楊憲啊楊憲，你怎麽在立fg！”
    “fg不能隨便立！”
    ……
    學生們都齊齊露出古怪神情，隻覺得楊憲命不久矣！！！本章完